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　　獎勵良好行為，懲罰不良行為 　　獎勵有強化行為的作用，如果寶寶因為某一行為(如自己吃飯)得到某種獎勵，那這種行為就得到了強化，以后會更容易發生。所以，如果寶寶表現出家長所希望的行為，如有禮貌、自己穿衣服、吃飯等，都要給予獎勵。 　　懲罰可以使某種行為消退，因為懲罰能使寶寶把這種行為和不愉快的體驗聯系在一起。在日常生活中，寶寶難免會出現一些不良行為，有意、無意犯一些錯誤，這需要分清性質適當予以懲罰。屬于寶寶好奇、沒有經驗而犯的錯誤，需要正面引導，不可粗暴懲罰。 　　注意獎勵和懲罰的方式 　　獎勵不一定是物質的，“寶寶真棒”、“太好了”等語言，對寶寶微笑、擁抱、鼓掌、撫摸頭等行為，還有一個小貼畫、一朵小紅花、寶寶喜歡的一本書、一個玩具等，都可以起到獎勵的作用。懲罰的方式要根據寶寶的具體情況來確定，可以采用一些含蓄的懲罰方式，比如借助故

　　老人終于盼到成為爺爺奶奶的日子了，如何當好孫兒的長輩，如何成為兒女的好幫手，如何讓家庭更和睦，這一切都因為孫兒的出生而需要重新學習。 　　1、調整心態，絕對不能重男輕女。 　　這個很重要，如果對女孩嫌棄或對男孩溺愛，都將嚴重影響到一家人的感情，無法達到和諧幸福。不管是孫子還是孫女，甚至是外孫女、外孫，都要一視同仁，不要讓任何一個孩子感覺到冷落。 　　2、和孫兒玩耍即是對年輕夫婦的幫助。 　　爺爺奶奶對育兒中的年輕夫婦的最大援助，就是陪孫兒高高興興地玩耍。這不但符合孩子天性愛玩的性格，促進他健康成長，還能讓年輕父母脫出手來，可以工作和干家務。 　　孩子最喜歡運動性的玩耍，如擠身體、相撲、手指相撲、撓癢癢、捉迷藏、騎馬游戲、用廣告紙卷成劍來做格斗游戲等等。嘗試著與孫兒玩一下，孩子肯定會樂得咯咯直笑。還可以玩一些傳統游戲，如折紙、翻繩等。還有，像過去那些用樸素的天然材料制成的玩具，

　　由于孩子年齡小，犯錯誤是經常的，也是不可避免的，有句話說得很有道理，“孩子是伴隨著錯誤成長的。”是的，孩子在成長的過程中總會犯這樣或者那樣的錯誤，而我們做家長責任就是讓孩子認識到自己的錯誤，并大膽地說：“這是我的錯。” 　　喬治·華盛頓是美國首任總統，美國獨立戰爭大陸軍總司令。1789年，當選為美國第一任總統，任期結束后，自愿放棄權力不再續任，隱退于弗農山莊園。華盛頓被尊稱為美國國父，學者們則將他和亞伯拉罕·林肯并列為美國歷史上最偉大的總統。 　　喬治·華盛頓出生在一個大莊園主家庭，家中有許多果園，里面種著蘋果樹、桃樹、梨樹與李子樹，還有一棵父親從大洋對岸買采種下的品種上佳的櫻桃樹。這棵櫻桃樹長勢很好。春天來了，樹上開滿了白花，散發出陣陣芬芳，許多蜜蜂都圍著它辛勤地忙碌著，用不了多長時間就會結

  　　很多父母致力于培養一個神童孩子，學習優秀，智商高。但這遠遠不夠，比培養神童更重要的是培養孩子的優良品質，比如樂觀堅強表達能力等。這將是對孩子以后的工作生活產生巨大的影響。   　　表達和交流 　　許多人肚子里很有墨水，但是就是吐不出來。學會表達，無論語言還是文字，就能夠讓別人理解你的思想。同時，還要善于傾聽別人的思想，并且進行溝通。孩子如果覺得交流是一種享受，無論跟誰交流都能輕松自如，那么他的交際圈就會越來越大，他的未來與社會的相融性就會越來越強。   　　獨立和負責 　　獨立首先當然意味著生活自理，衣來伸手飯來張口的包辦式生活，會使孩子產生依賴的性格。前面提到的退學“神童”魏某，他的衣服襪子都是媽媽幫忙洗。還有，以前曾經在網上看到中國孩子和日本孩子參加夏令營的表現，中國孩子居然連找水喝、添減衣服這樣簡單的生活常識

　　對于每個家庭的孩子來說，最高興的事莫過于天天依偎在爸爸媽媽的身邊，和他們一起玩小游戲，聽童話故事。孩子們長期“霸占”著爸爸媽媽的電子設備，作為父母如何為孩子精心挑選最合適的應用變成一件很頭疼的事情。面對成千上萬種應用時，無法做到一一體驗，怎樣能讓孩子如何既能開闊視野，又能增長知識呢。其實帶孩子不是ipad的事情，爸爸媽媽也可以與寶寶一樣玩得不亦樂乎的，還有些親子游戲是非常適合與孩子一起玩的，不僅能培養感情還能花更多時間和孩子相處。這一刻，父母的角色無可替代。數字時代對父母提出了更多更高的要求，淘米媽媽便在這樣的需求之下應運而生。 　　淘米媽媽收錄數千款優質兒童應用，涵蓋兒童健康、娛樂、教育等，從數量和質量上來看都有足夠保證。數十位教育專家精心挑選，百余位媽媽親身體驗，數千款優質兒童應用背后是數萬次的體驗和用心。同時，根據不提供的年齡和成長階段為您的孩子收錄

　　教育應從初生的嬰兒開始，逐步引導孩子往好的方向發展。在寶寶的成長過程中，有7個關鍵期不能錯過。媽媽要多了解寶寶成長的關鍵期，抓住時機引導教育。   　　第一關鍵期感官發育關鍵期 　　0~4個月聽覺敏感期，0~6個月視覺敏感期，4~8個月味覺敏感期，6~10個月嗅覺敏感期，0~12個月觸覺敏感期。 　　孩子從出生起，會借著聽覺、視覺、味覺、觸覺、嗅覺的感官來熟悉環境，了解事物。因此父母要充分讓孩子聆聽、觸摸、觀察、嘗嗅，以刺激孩子的感官，引導孩子增長智慧。   　　第二關鍵期動作發展關鍵期 　　2~3個月：抬頭敏感期;1~10個月：動手敏感期;3~4個月：翻身敏感期;6個月左右：起坐敏感期：7個月左右：翻滾敏感期;8個月左右：爬行敏感期;11個月左右：站立敏感期;12個月左右：行走敏感期。 　　這一時期也稱為孩子的第二次降生，要早點讓孩子學走路，充分讓

　　春天到了，草綠花紅，爸爸媽媽們也該趁機教給孩子一些有關春天的詩句，教孩子認識春天。那么描寫春天的詩句有哪些呢? ? 　　描寫春天的詩句 　　惠崇春江晚景 　　作者：蘇軾　年代：宋朝 　　竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 　　簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 　　春游湖 　　作者：徐俯　年代：宋朝 　　雙飛燕子幾時回?夾岸桃花蘸水開。 　　春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。 　　春曉 　　作者：孟浩然　年代：唐朝 　　春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 　　夜來風雨聲，花落知多少。 　　春游曲 　　作者：王涯　年代：唐朝 　　萬樹江邊杏，新開一夜風。 　　滿園深淺色，照在綠波中。 　　春雪 　　作者：韓愈　年代：唐朝 　　新年都未有芳華，二月初驚見草芽。 　

  上班族媽媽快樂育兒10法則   　　現在越來越多的女性走入職場打拼，面對著工作壓力以及更艱巨的育兒壓力。每天奔波勞碌，但又不能丟掉子女的教育問題。 　　雖然“隔代教育”可以緩解“上班族媽媽”的辛苦，但是，觀念和方法上的分歧，使得大多數“上班族媽媽”寧愿選擇自己照顧孩子。   　　有誰會想到母親的負擔竟如此沉重 　　對于上班族媽媽而言，即使一天有48小時也不夠她們使用。下面，就讓我們來看一下上班族媽媽的一天究竟是如何度過的吧。從清晨睜開雙眼的那一刻 開始，上班族媽媽就不會有一絲閑暇。她們首先要準備早餐，然后再將孩子托付于他人照顧，最后才匆匆忙忙地奔向公司。然而，來到公司之后她們也僅有喝杯咖啡 提神的休息時間而已，眨眼之間便又要投入到繁忙的工作之

　　不僅在中國，在日本、印度、以色列和歐美很多國家的基礎教育過程中，背誦經典篇目都被公認為傳承文化精華、增加知識積累和提高語言水平的必要手段。 　　在實踐中，有的國家對學生背誦有硬性要求，認為記憶容量擴大了才能吸收新知識，甚至無需理解也可以先背誦，先把知識潛移默化地“印”在孩子的腦海里;另外一些國家則采取比較靈活的手段，不要求學生死記硬背，但會通過詩歌比賽或者在考題中隱含背誦的要求等手段，來達到幫助學生增加知識儲備的目的。 ? 　　日本學生 　　背誦孔老孟名篇 　　日本是一個高度重視教育的國家，特別注重對孩子的普法教育和傳統文化教育。 　　日本著名教育家陰山英男在其所著的《天才是怎樣煉成的》一書中，列出要求學生背誦的書目，其中包括：《日本國憲法全文》、《源氏物語》、《平家物語》、《伊氏物語》、《論語》、

　　孩子到了一定年齡，家長們該放手讓他們進入幼兒園這個小集體，學會與人相處以及學習一些基本知識。初期，孩子們都會對幼兒園產生抵觸心理。怎樣化解孩子們對幼兒園的排斥，家長們除了學會放手還要了解孩子們不愿入園的原因。　 　　家長們護送孩子應注意：　 　　★上幼兒園前，先告訴寶寶：“你在幼兒園里開心地玩，當下午放學時，媽媽一定會來接你的”，這會讓孩子感到父母親并沒有扔下他不管，他還會回到父母身旁的。 　　★一些父母因為孩子舍不得他走，但又要趕著上班，只好偷偷地離開幼兒園，這種做法只會造成孩子更大的不安與害怕，因此父母親最好在幼兒園里安頓好孩子，讓他感到放心，然后再離開。需要提醒的是，如果孩子仍然不讓你離開，你的態度一定要堅決，否則孩子容易產生強烈的依賴心理，不利于焦慮的消除。 　　★還可以采取轉移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和

  　　孩子大腦的記憶功能非常強大，在生命的頭三年，記憶就已經開始以不可思議的速度發展。 　　記憶起步 　　專家認為，孩子在第一次看到媽媽的24小時后仍能認出她。這是由于寶寶對媽媽的記憶遠遠早于第一次目光接觸。 在子宮里孩子傾聽母親的聲音，感覺母親羊水的特有氣味，這種氣味因人而異。所以分娩后他仍然能認識母親的味道和聲音。 　　嬰兒的記憶方式和成人不同。他記不起他視野以外的東西。這就是為什么在新生兒時期，只要寶寶的需要得到滿足，他就樂于和任何人呆在一起。 　　寶寶到9個月左右，他已能記住母親的某個特殊標志并將其從人群里認出來。一旦將孩子和母親分開，所謂的“分離性焦慮”就會產生。這個階段的寶寶已能意識到即使母親不在自己的身邊，她仍然存在于其它某個地方。 　　短期無意識記憶時期 　　我們很難知道寶寶正在思考什么，因為我們沒法和他們

   養育孩子已被看作是一種家庭投資，但教育成本的激增，卻未必是正常的現象 　　-本刊記者/劉溜 　　春節前夕,一份關于孩子花銷的報告引起了家長們的關注。 　　據媒體報道，報告稱，從直接經濟成本看，0～16歲孩子的撫養總成本將達到25萬元左右。 如估算到子女上高等院校的家庭支出，則高達48萬元。估算30歲前的未婚不在讀的子女的總成本達到49萬元。 　　該報道一出，引發一片質疑聲，很顯然，如此高的撫養成本是普通收入家庭、更不用說農村家庭，所望塵莫及的。 　　孩子們花了多少錢？ 　　這份名為《孩子的經濟成本：轉型期的結構變化和優化》的報告，出自上海社科院徐安琪研究員之手。記者獲得的報告原文顯示，此項調查是受上海市徐匯區人口與計劃生育委員會委托，抽樣調查的樣本均來自該區，總共調查了749戶。 　　調查顯示,以2003年的物價水平，0

   步入青春期后的小琴不止一次聲稱長大想做三陪小姐，“那種工作不僅容易賺錢而且每天還有好多人陪著，多風光！”小琴(化名)的一席話令人震驚。 　　昨日中午，小琴和母親一起走進南京圍城心理咨詢中心。母親趙女士說 “我和小琴她爸原來都是企業職工，她爸在2000年下了崗，2003年我也下崗了，我和她爸擺起水果攤，每天起早貪黑地掙錢就是想讓孩子生活好一些。”趙稱，他們夫婦倆因為要看攤子常不在家，就給女兒一些零花錢讓她自己買喜歡的東西。女兒現在不僅花錢大手大腳，而且脾氣越來越壞，一不滿意就摔東西。趙女士一臉無奈地說：“女兒今年14歲了，處于青春期，脾氣躁點也不為怪，但是她有時說話太傷人心。昨天吵架時她說我們不關心她，整天就知道賺錢。她說長大了要做三陪女，說那種工作不僅容易賺錢而且每天還有好多人陪著。你說，這是一個十四歲女孩說出來的話嗎？” 　　一

　　孩子“告狀”是一種依賴心理的表現，不少父母或老師苦于無法制止其這種行為，于是就對愛“告狀”的小孩產生反感。實際上，孩子的“告狀”是否應該制止，主要需看其“告狀’的動機。 　 　　教育心理學的研究結果顯示，孩子的告狀動機主要有五種：　 　　1、受了欺負想尋求大人的保護；　 　　2、是檢舉他人，希望成年人對他的是非判斷作出肯定；　 　　3、自我表現，想從成年人那里得到肯定的評價；　 　　4、做錯了事想逃避責任，免受批評和懲罰；　 　　5、嫉妒他人，企圖利于告狀來貶低別人，抬高自己。　 　　隨著年齡的增長和視野的開闊，孩子的“告狀現象”會逐漸消失。　

對于兒童孤獨癥的發生機理，過去認為是由于腦部機能障礙及后天教育方式不當所致。近年來國內外研究人員發現，兒童孤獨癥的發生、發展也和兒童過量食用“酸性食物”密切相關。　　　　正處于生長發育關鍵階段的兒童，如過量進食酸性食品（肉類、糖類等），會漸進性地出現一系列癥候，比如手足發涼、容易感冒、皮膚抵抗力降低，常哭鬧不安，免疫功能亦下降；嚴重者殃及大腦功能，體內缺乏鉀、鈉、鈣、鋅等堿性礦物質離子，這些礦物質離子是大腦發育和維持大腦功能，所必不可少的物質，若攝入量過少，則可導致思維功能紊亂，對兒童孤獨癥的發生發展起著推波助瀾的作用。　　　　隨著生活水平的提高快，粗糧正逐漸被細糧所代替，食物類型亦在改變，高脂肪、高糖分、高蛋白增多。尤其是相當一部分獨生子女，糖果、巧克力等含糖量高的零食不斷，更易于形成“酸性體質”。因此，在現代生活條件下，不可忽視兒童孤獨癥的預防。嬰兒應盡可

人們習慣認為，睡覺必須要有枕頭，才能睡的舒坦、香甜。于是，許多初為人母（父）都給嬰兒墊一個小小的枕頭，其實這種作法往往對孩子的腦部發育是不利的，因此給嬰兒選擇合適的枕頭尤為重要。 1歲以內，是小兒頭部發育最快，最重要時期，適宜的枕頭，有利于頭部血液循環，可幫助孩子盡快進入夢鄉。并促進腦部生長發育。選擇不當，不僅影響頭頸部生理功能，還可引發某些部位發育畸形。 新生的嬰兒，脊柱子直，平躺時，背和后腦勺在同一平面上，頸、背部肌肉自然松馳、舒適，而且新生兒頭大且幾乎同肩寬，平睡、側睡都很自然。如果頭部用枕頭墊高了，反而容易造成新生兒脖頸變彎曲，有時還會引起呼吸困難，以致影響新生兒的正常生長發育。如果怕孩子吐奶，可以把上半身適當墊高一點，倒是有利于防止孩子的吐奶。 孩子長到4～5個月時，脊柱頸段出現向前的生理彎曲。因此，為了維持睡眠的生理彎曲，保持頭部舒適，這

　　生活中我們發現：有的孩子特別聰明，但就是不聽大人的話，經常亂動，不得安寧。即使上課，他們也不遵守課堂紀律，經常搞小動作，打擾別人，注意力時間不會超過五分鐘，老師講課的內容自然也都不會。有的家長認為這些孩子之所以不聽話是由于自己教育不當造成的，可嚴加管教之后仍然不見成效。    其實這種問題多是由于學習能力低下導致的，如身體協調能力差而坐不住，或因為聽覺記憶或視覺記憶差而不能集中注意力等。注意力是打開我們心靈的門戶，而且是快惟一的門戶，門開得越大，我們學到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中，心靈的門戶就關閉了，一切有用的知識信息都無法進入。正因如此，法國生物學家喬治·居維葉說：“天才，首先是注意力。”在正常情況下，注意力使我們的心理活動朝向某一事物，有選擇地接受某些信息，而抑制其他活動和其他信息，并集中全部的心

　　周博士說：“作為有獨生子女的父母，過度關懷孩子的負面影響是應該引起家長認識和警惕的。我們所說的“關懷強迫癥”既是指一個人總是自覺不自覺地向別人提供人家不需要的關懷和幫助，從而使別人不能獨自解決處理問題。而當他的細致關懷被人依賴時，他會自我滿足于這份成就與價值，滿足籍此獲得的道德優越感，否則就會有較強烈的自責和痛苦。有些家長就是在向孩子提供過多關懷和幫助當中得以滿足，卻在客觀上剝奪了孩子獲得生活經驗的條件和機會。    周博士給我列舉了這樣的事實。每到周末，父母們或是老人陪著寶貝來學琴，一路上都是大人幫著提琴箱、帶背包，雖然這些東西并不重。學習中也總是家長遞樂譜、送本子。孩子呢？似乎只要不是練琴，其他事與己無關。休息時，他們又圍著給孩子擦汗、賣飲料……照顧的無微不至，父母任勞任怨，孩子心安理得。在日常生活中，我們也能見

　　4－5歲正是天真快樂的年齡，可是，現在不少這個年齡的孩子卻天天喊著“煩得很”、“沒意思”……    一位父親抱怨，他與5歲多的兒子聊天時，他總是說：“你煩不煩啊。”那口氣和神態竟和他媽媽非常相似。另一位6歲孩子的母親則表示：她的孩子現在總是不開心，口頭語就是“生活像一鍋沒味兒的白菜湯”或是“我是一只不被看好的股票”，這些都是孩子的爸爸經常說的。    許多幼兒園老師也有這樣的感覺，一些小朋友天天愁眉苦臉，上課時總是說“我對這些沒興趣！”、“有完沒完啊！”……開始時，老師還覺得孩子跟“小大人兒”似的，很“深沉”。時間久了，卻發現其中的兩點共同之處：一、說這類語言的孩子，父母多是比較繁忙的上班族，很多人對自己的現實狀況不滿意，平時愛發牢騷。二、這樣的孩子心理壓力特別大，對一切事物都

　　從寶寶出生到2歲，他們身上的變化是很神奇的，有時就連與他們最親近的父母都有點捉摸不定。很多時候，父母絞盡腦汁都弄不明白寶寶到底在想些什么，想要些什么。其實，如果你能與寶寶建立良好的溝通與交流，任何問題都能迎刃而解了。既然如此，何不趕緊進入下面的學習課程。    ●新生寶寶溝通篇    你還記得寶寶來到世間的第一聲啼哭嗎？這一聲啼哭，是一個新的生命對世人的宣告，也是一種特殊的語言。從那時起，寶寶已經開始與這個世界交流了。然而在開始時，寶寶的哭聲對你來說可能就像一種陌生的外語或天書一樣難以理解。不要緊，只要你掌握了一定的技巧，并與寶寶相互熟悉之后，便能準確理解他的哭聲，及時滿足他的需要了。    ·學會聽懂寶寶的哭聲  &