我是一名帶了帶班多年的老班主任，這幾年帶的這兩屆，每第一次去學生家里家訪我發現單親家庭越來越多，同時，農村留守兒童比例也很高。其中有部分家庭的孩子與人相處、學習都出現了很嚴重的問題。我對此很擔憂，也在思考其中的原因。缺愛的家庭會培養出什么樣的孩子？

以上一屆為例，班上有那么一位同學：

第一次見面，男生，高高瘦瘦的，很帥氣，是一個陽光大男孩。高二從外地中學轉到學校，家長轉學的原因是想給孩子換個學習環境，遠離他原來的那些朋友。年級上沒有班主任接，考慮再三我接了。剛來第一星期表現還不錯，但從第二個星期開始他開始曠課上網，我打電話給他家長，一起邊上網吧挨個找，人找到了，我跟他談了心，他說他意識到自己問題，以后按時來上課。可是，兩天后人又不見了，找不到人我去家訪時才發現他是單親家庭，爸爸不管事，是街上一個小混混。我跟他媽媽又去網吧同學家挨個找人，終于在他以前學校的同學家找到了他，回來時發現他的手臂上已經紋了一條金龍（洗不掉，除非用激光）……回來后，我和孩子、他媽媽非常認真地談了一上午，他又說不再曠課了。周末我們有補習，他又不見了……反反復復，重復了找人談話二十分多次。期間唯一那些在學校讀書的時間，睡覺、看小說、騎摩托車飆車、敲詐同學一萬多塊錢、跟同學打架、跟高年級同學打群架，被學校約談、處分，他家長托關系送他去了警官學校，一個星期爬圍墻又回來了，他來找我，希望回到校園讀書。回來后，又打架、曠課逛酒吧……最后被學校勸退了。從開始到結束，他在我班上才兩個半月！上課時間不足20天，剩下來的時間都在找人，要么在派出所處理家長矛盾和協商理賠。那段時間，我精疲力盡。

缺愛的孩子

這孩子現在聽說在學美發，透過以前同學的間接反饋，現在的他依然流連于酒吧等地方。我想孩子為什么會變成這樣呢？爸爸不管他，媽媽也忙，孩子缺乏關愛，讓他的性格和習慣沒有得到很好的培養，壞習慣也沒有得到及時的矯正。

那么缺愛的孩子，有哪些特征呢？

1、內心極度荒涼，人間不值得，世界不值得。

2、而親密的人，不管給多少愛都填不滿，總挑剔對方對自己不夠好；

3、喜歡刺激，愛做一些刺激和危險的事情，用驚險的事情來刺激神經，獲得更多強烈的感受；

4、嚴重缺乏自我認同感，雖然在外人看來很優秀，但經常自己否定自己；

5、不懂得如何與他人溝通，不懂得如何向他人表達自己的善意。因為沒有接受過愛，所以也不會表達愛；

6、常感覺世上只有自己一個人，孤獨無依，沒有港灣，沒有根；

7、父母及家人是心里不能觸碰的痛，談到原生家庭容易失控；

8、當自己哪做得不好時，會怪罪于原生家庭，覺得自己現在這樣子全是原生家庭造成的。