開朗樂觀既是一種心理狀態(tài)，也是一種性格品質(zhì)。寶寶性格的培養(yǎng)，和他的看護(hù)人有直接的關(guān)系。你的喜、怒、哀、樂，就是寶寶的教科書。是孩子最好的老師，孩子不懂事之前所學(xué)到的感受到的都是從父母身上耳濡目染而來。相信每一位爸爸媽媽都需要培養(yǎng)出開朗樂觀的寶寶，這就需要你的言傳與身教，在生活中給予寶寶最好的榜樣。那么如何培養(yǎng)孩子具有這種正面性格呢?

1、勿對孩子控制過嚴(yán)

作為家長，當(dāng)然不能對孩子不加管教、聽之任之，但是控制過嚴(yán)又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對孩子的心理健康產(chǎn)生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權(quán)。只有從小能享受選擇權(quán)的孩子，才能感到真正意義上的快樂和自在。

2、創(chuàng)建快樂的家庭氣氛

家庭的氣氛，家庭成員之間的關(guān)系，在很大程度上會(huì)影響孩子性格的形成。研究表明，孩子在牙牙學(xué)語之前就能感覺到周圍的情緒和氛圍，盡管當(dāng)時(shí)他還不能用語言來表達(dá)。可以想見，一個(gè)充滿了敵意甚至暴力的家庭，絕對培養(yǎng)不出開朗樂觀的孩子。

3、物質(zhì)生活避免奢華

物質(zhì)生活的奢華會(huì)使得孩子產(chǎn)生一種貪得無厭心理，而對物質(zhì)的追求往往又難以獲得自我滿足，這就是為何貪婪者大多并不快樂的根本原因。相反，那些過著簡單生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就會(huì)玩得十分高興。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)擺脫困境

即便是天性樂觀的人也不可能事事稱心如意，也不可能“永遠(yuǎn)快樂”。父母最好在孩子很小時(shí)就注意培養(yǎng)他們應(yīng)付困境、逆境的能力。要是孩子一時(shí)還無法擺脫困境，還可以教育孩子學(xué)會(huì)忍耐，或在逆境降臨之時(shí)尋求另外的精神寄托，如參加運(yùn)動(dòng)、游戲、聊天等等。

5、擁有適度的自信

擁有自信與快樂性格的形成息息相關(guān)。對一個(gè)因智力或能力有限而充滿自卑的孩子，家長務(wù)必發(fā)現(xiàn)其長處發(fā)揚(yáng)光大，并審時(shí)度勢地多作表揚(yáng)和鼓勵(lì)。來自家長和親友的正面肯定無疑有助于孩子克服自卑、樹立自信。

6、鼓勵(lì)孩子多交朋友

不善交際的孩子大多性格抑郁，因?yàn)闀r(shí)時(shí)可能遭受孤獨(dú)的煎熬，享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵(lì)孩子多交朋友，特別是同齡朋友。本身性格內(nèi)向、抑郁的孩子更適宜多交一些開朗樂觀的朋友。

7、教會(huì)孩子與人融洽相處

和他人融洽相處者的內(nèi)心世界較為光明美好。父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業(yè)和社會(huì)地位的人，讓他們學(xué)會(huì)和不同類型的人融洽相處。當(dāng)然，孩子首先得學(xué)會(huì)跟父母和兄弟姐妹以及親戚融洽相處。此外，家長自己應(yīng)與他人相處融洽，做到熱情、真誠待人，不勢利卑下，不在背后隨意議論別人，給孩子樹立一個(gè)好榜樣。

8、讓孩子愛好廣泛

一個(gè)孩子如果僅有一種愛好，就很難保持長久的快樂感覺。試想：只愛看電視的孩子一旦晚上沒有合適的節(jié)目時(shí)，心頭必然會(huì)郁郁寡歡。相反，如果孩子看不成電視時(shí)愛讀書、看報(bào)或做游戲，同樣可樂在其中。