1、什么叫做教育的時機

教育越早期的時候越好，越早期它的心智變化越快。

人生從6歲開始進行知識的教育。越早越好!

2、教育內(nèi)容

教育的目的是讓孩子達到兩方面

(1)才華卓越

(2)品德高尚

如果一個孩子所學(xué)的東西現(xiàn)在可以用，那么他將來用到的東西呢?如果只學(xué)習(xí)眼前的知識，那就浪費了教育的大好時機。

不能認為每一個時段都把他用到的教好就可以了，那么他將來面對困難的時候就無力了。因為他從來就沒有學(xué)過的。

3、教育方法

(1)13歲前是建構(gòu)體的時候，13后才是用的時候。開發(fā)聰明，不是用聰明。用聰明是給他算很難的數(shù)學(xué)題，讓他表現(xiàn)、討論、批判等都是用聰明，不是開發(fā)聰明。

(2)重要的是幫他吸收豐富而良好的資訊，越長大他發(fā)揮的越好。按部就班、由淺入深，現(xiàn)在能理解就好，不能理解的將來會理解。

(3)懂了才教、教懂才有用、教不懂沒關(guān)系。以后再教還來得及，以后再教更來得及。科學(xué)教育就要自然、緊張、輕松、愉快。現(xiàn)在不會將來總會會的。

(4)不懂也可以懂、教不懂也有用、不懂時趕快教、等到懂都來不及了。

教育不在問題發(fā)生的時候再去彌補，教育是在一個人可以好好的時候，就要讓他好好地學(xué)習(xí)。教育的時機越早越好、教育的內(nèi)容越高深越有智慧越好、教育的方法越簡單越自然越好。

4、人類得到信息的管道五種：眼、耳、鼻、舌、身

讓孩子一天24小時都在聽、看，哪怕是無意識的。不必向他們強調(diào)讓他們記住。

5、幼兒園讀完，就應(yīng)該讓孩子認完所有的漢字

然后可以讓孩子看所有的白話文，一天可以看三本，兩年后他的知識量就可以超過高中和大學(xué)的學(xué)生。

6、我們培養(yǎng)孩子

一是給孩子聰明、

二是給孩子自學(xué)的興趣。

越讀書知識量越豐富，一個語文能力好的人數(shù)理能力比較好。

7、數(shù)學(xué)要了解問題的意義是比較難的

這要靠語文，而不是數(shù)學(xué)。

8、第一讓他認字、二讓他博覽群書

作文是不需要緊張的，是不需要教的。一個人作文要好，最重要的是讓他有學(xué)問，而不是教他寫作文。

9、語文要在13歲前奠定高度的基礎(chǔ)

背了1500字的《大學(xué)》孩子的智慧就可以得到很好的開發(fā)。

10、每天進度一百個字，讀不到就達不到

讓他念一百遍，如果達不到是強記，將來可能會忘記。給他一百分。能背下來和念過一百遍都要給他100分。

11、這些成為聰明、藝術(shù)以及智慧的基礎(chǔ)

學(xué)一分鐘受用一生。

12、死背

就是運用我們的智慧把一些資料存放在我們的心中，凡是記憶都是死的。沒有人是活背的。13歲之前就是吸收的時候、就是死背的時候，死背的越多、活用的就越方便。

死背可以提升記憶力、否則長大后就會出現(xiàn)書到用時方恨少的局面。記憶是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。