一、教養跟窮富無關

有一次在學校里面搬校區，搬完以后去食堂吃飯。當時食堂里面有很多面包車司機，還有些是搬家工人。

當時舍友還跟我抱怨著“魚龍混雜，怎么什么人都坐在食堂里吃飯啊”，這時有一位排在我后面的搬家工人掉過頭來詢問我，能否把飯卡借給他刷一下，他付現金給我。

我便答應了，我把飯卡遞過去，他并沒有立刻接過去，而是擦了擦手再取，邊憨笑著說不好意思，剛搬完東西，手上有點黑，但是來食堂之前已經洗過一遍了。

我連忙說著沒關系，他打完飯以后把卡還給了我，又如數掏出了現金給我，我發現在拿錢的時候，他特地從一沓錢里挑了一張很新的五塊錢給我，笑著說：“現在的小姑娘都喜歡新一點的錢?！?

我笑著接過來，他道完謝以后坐到我們斜前方的那張桌子上狼吞虎咽地吃了起來，搬家大隊從早上五六點就開始了，估計忙了一上午，也挺累的。

他吃得很快，在我們還沒有吃完一半的時候就已經起身準備走了，臨走的時候還不忘把自己的盤子和碗帶到收餐臺上。

桌子也很干凈，連向來挑剔的舍友也忍不住贊嘆說：“這個人要是換身衣服，我根本看不出他是個農民工啊!比我們學校的一些老師同學還有教養!”

舍友這話說的沒錯，即使學校餐廳三令五申，自己吃完要自己收拾掉，但是學校里很多人包括學校里的教職工都無視了這條規定，即使標語就貼在桌角，他們依舊視而不見。

我不禁想到微博上的一句話：教養跟窮富無關，飛歐洲的頭等艙上也有沒教養的行為，偏遠鄉村田埂上的人們也知道禮義廉恥。

二、一個人的教養，可能影響日后的事業

有一年坐飛機去湖南，坐在我后面的小孩一直在踢我的椅背，而且從上飛機開始就一直吵吵鬧鬧的不肯停歇。

起飛前要求每個人都要關閉手機，空姐提醒了好多次，小孩依然拿著手機玩個不停，家長還說“沒關系的，我們都開了飛行模式了，不會影響的。”

空姐解釋說很多手機的飛行模式效果并不穩定，而且機載設備都很靈敏，怕有所干擾。

后面的家長竟然說了一句，“怎么，我用的可是蘋果手機，這么好的手機會不穩定?”空姐一開始耐著性子溝通再三都沒用，最后是機長親自來勸說，不關機就不飛了，乘客情緒都普遍激動起來。

那位家長迫于眾怒，才關掉了手機。

關掉手機以后，后面的小孩就開始鬧情緒，邊哭邊更加用力地踢我的椅背，我實在是受不了了，轉過頭去微笑著說：“小朋友，能不能不踢阿姨的凳子了?”

小孩倒是安穩了一會兒，反觀她的家長卻又說出了一句天下熊孩子爛家長必備語句——“她只不過是個小孩子，你跟小孩子瞎計較什么?沒素質!”

我當時氣得差點跳起來跟她吵，同事在旁邊拉了我一把，悄悄跟我說：“你要是跟她吵，那你跟她還有什么差別呢?”

我當時忍著沒有發作，下飛機以后，憤憤地說：“這樣的父母能教出什么樣的小孩!真讓人生氣!”

同事笑笑，說：“父母無意識地驕縱孩子，甚至父母自身都不具備的素質，孩子又怎么會有呢?你看去年來的那個實習生A，那個孩子長大了估計就是這樣?！?

A是去年公司招進來的實習生，當時公司一共招進了五位實習生，A是以最高分考進來的，當時為人處世也特別靈活，但最后公司卻沒有留下她。

原因很簡單，最后的測評上，很多人都提到了她不止一次欺負公司清潔工的這件事情。我也是有所耳聞，同事卻是親眼見過的。

有一次正好是早上，A在洗手間補妝，將用過的幾張化妝棉隨手丟在了洗手池的臺子上，背起包就準備走了。

這時候打掃衛生的阿姨正好在拖地，就順口說了一句，“小姑娘，垃圾桶就在旁邊，你放臺子上，我等下收拾掉還好，萬一我不在這邊，別人看到了多不好啊。”

A卻反唇相譏：“你就是個打掃衛生的，本來就該你干的事情，難道我還幫你代勞不成?”

保潔阿姨有點生氣，說：“打掃衛生的怎么了?你看你一個白領，名牌大學畢業生怎么能這么沒教養?!”

A更加不服氣，說：“你也知道我是白領，是名牌大學生，那我要是也去做你做的這些事情，我跟你這種低賤的人有什么不一樣?”

“低賤”兩個字徹底激怒了阿姨，兩個人在洗手間唇槍舌劍，引來好多人駐足觀望。

這件事情鬧得沸沸揚揚，A和阿姨結下了梁子，每次在洗手間看到阿姨都會諷刺幾句。

有人勸她不要這樣做，她卻滿不在乎：“怎么了?不就是個保潔阿姨嗎?還能開除我不成?”

一語成讖。

最后A雖然很“優秀”，但是公司依舊沒有留她。后來人事主管說那天A鬧著要知道理由，說自己明明業績很優異表現也很好，卻沒能留用。

人事主管便告訴了她原因，她知道后仍是半天不能釋懷，竟說：“我的媽媽從小就教育我，不必在乎那些底層的人，因為我們的生活永遠都比她們高級?！?

三、真正決定教養的是家風而不是家境

知乎上有個問題叫“一個人的教養如何體現?”，里面有一位的回答讓我受益匪淺：

跨級層之間的互動特別能體現教養，因為階層雖然客觀存在，強弱也自有差別，但有教養的人會無視階層，對人平等，而無教養的人會特別在意階層，對人三六九等。

是的，目前為止，社會階層之分依舊客觀存在，不可避免。人們往往用金錢的多少去衡量一個人的社會層次高低，也習慣性地用家境的好壞來區分這個人是否有教養。

但是前文所講的農民工，雖然處于社會底層，與飛機乘客還有A相比，家境顯然是不一樣的。但你說誰表現得更有教養一點呢?

其實，真正決定一個人教養的并不是他的家境，而是他的家風。

我并不知曉那位農民工叔叔來自怎樣的家庭，但是我知道中國有個典故叫“孟母三遷”?！懊献由惺缳|，幼被慈母三遷之教。”

孟母為了孟子的成人成才，連續搬了好幾次家，只為了給孩子創造一個良好的學習環境。并且在日常生活中，孟母克勤克儉，堅守志節。

甚至通過“斷織督學”言傳身教讓孩子知道半途而廢的危害。從此孟子孜孜不倦，刻苦讀書，最后終于成為了歷史上僅次于孔子的“亞圣”。

史書記載，孟子三歲亡父，在那樣的父系封建社會里，孤兒寡母家境能有多好?但是孟子的家風絕對是正派的。