你陪我長大，我陪你變老。孩子就像就像一粒播種在春天里的種子，春風細雨中，悄悄地長大了?？斓酶改高€沒察覺，曾經的孩童已變成少年，倏忽間，羞澀的少年也已長大成人。

一、陪在孩子身邊那么簡單嗎?

1.沉默的陪伴

有一次，我在餐廳吃飯，隔壁桌的是一家三口，幼小的孩子坐在兒童餐椅上，自己拿著刀叉吃。身邊的父母，一個在看手機，一個在用筆記本上網。整個用餐過程中，全家人基本零交流，父母只是偶爾抬起頭，給孩子夾點菜，然后又低頭沉溺在自己的虛擬世界里。慢慢的，孩子開始哭鬧、尖叫，甚至摔打餐具。尷尬的父母只好帶著孩子狼狽地離開了餐廳，匆匆結束了這段不溫馨的晚餐。

2.忽視和敷衍

還有一次，在學校的公開課上，一位總是很忙，很少露面的家長來聽孩子的公開課。那個學生非常興奮，脊背挺得筆直，小手高高地舉起，回答對問題就立刻看向父親，臉上是掩飾不住的驕傲神情。但是，那個父親并沒有看到孩子殷切的目光，他一直在低頭看手機，中途還出去接了個電話。漸漸的，孩子的目光變得黯淡，小臉寫滿了沮喪，低著頭，沉默中度過了后半堂課。

3.不合格的陪伴 對孩子的傷害伴隨一生

孩子的心靈是脆弱而敏感的，成人的一舉一動都會被孩子放大并吸收。父母的沉默可能會導致孩子采取一些極端的方式來引起父母的注意，例如愛說謊，愛炫耀;同時，長期生活在一個冷漠的家庭氛圍中的孩子往往性格孤僻，無法正常與他人交流溝通，甚至無法融入社會。父母的忽視和敷衍，可能會導致孩子不自信，不尊重自己和他人，極易產生過于自尊或者自卑的心理，要么性格軟弱悲觀，要么以自我為中心，不接受他人的批評和建議。 總之，缺少父母正確陪伴的孩子，成年后可能會面臨缺乏安全感、人際關系緊張、冷漠、幸福感低等 問題。

二、合格的陪伴需要遵循的原則

如何陪伴孩子，才能讓孩子感受到愛，并能給受到正確的教育呢?在陪伴過程中，家長需遵循兩個原則。

1.釋放童心，懷有帶有興趣融入孩子的世界并且表現積極

陪伴孩子時，家長要試著融入孩子的世界，了解孩子感興趣的地方，并和孩子一起探索：例如，一起為她心愛的芭比挑選、或者設計宴會的禮服;一起陪他看恐龍展覽，回家后一起做一本關于恐龍介紹的小書。興趣要從小培養，并且要和孩子一起長期參與。孩子能從父母身上學到，游戲可以變成興趣，而堅持會讓興趣走得更遠，甚至伴隨終生。未來的設計師和生物學家，離不開來自父母的陪伴和支持。

2.耐心傾聽孩子的意見，給孩子適時的指導和足夠的尊重

陪孩子搭積木，當孩子執意要搭起一座歪歪扭扭，“怪異”的城堡時，不要立刻否定孩子的創意，或者干脆給孩子搭一座看上去更加“合理”的城堡。應該先問問孩子，他的創意是什么。也許，孩子搭的是一個外星人的城堡呢。當孩子很想使用安全剪刀剪紙，但是還不會操作，父母可以教他，但是不要替他去做。蒙氏教育有個很重要的理念，就是，尊重嬰兒，小時后孩子感受到尊重，他才能學會傾聽別的意見，尊重別人。

這樣，父母才能和孩子建立起自由、和諧、尊重的關系，孩子也會逐漸培養出安全感和自信心。

三、這些活動，讓陪伴變得溫馨有趣

掌握了陪伴的原則之后，在陪伴孩子時，父母可以陪孩子進行許多活動，比如，一起看歌劇電影，一起旅游，一起運動等。活動中，爸爸媽媽能夠更加了解孩子，并且能和孩子可以共同學習、成長。下面推薦一些適合和孩子一起進行的活動。

1.一起做手工

做手工是很好的益智游戲，可以鍛煉孩子的手腦協調能力，開發智力;在手工制作過程中，也可以培養孩子的耐心。父母陪伴孩子做手工，可以一起完成一個作品，也可以進行比賽，還可以編一個故事，用做好的手工紙偶進行表演。

2.一起讀繪本

親子共讀可以培養孩子良好的閱讀習慣，增進親子間的感情。讀繪本的形式有很多：家長可以讀故事給孩子聽，讓孩子欣賞繪本中的插畫，并通過畫面來感知不同角色的情感，鍛煉孩子的觀察力和想象力;也可以在孩子讀故事之前，提幾個和內容相關的問題，讓孩子帶著問題閱讀，之后和孩子一起探討，鍛煉孩子的理解能力和邏輯思維能力。

3. 陪孩子唱歌跳舞

對于2-3歲的寶寶，陪孩子唱歌跳舞，是再好不過的親子互動方式了。這個年齡階段的寶貝對語言、節奏特別敏感，家長陪孩子一起唱歌跳舞，不僅可以刺激孩子的語言發展，還可以鍛煉孩子的肢體協調性。而且，在唱歌跳舞的過程中，也可以培養孩子的公眾表現力和自信心。

總之，給予孩子高質量的陪伴并沒有那么難。陪不陪孩子，從來就不是時間問題，而是選擇問題。錢可以暫時少賺點，工作也可以再找，但孩子的童年是短暫的，我們只有一次陪伴孩子成長的機會，錯過了就永遠錯過了。下班后，放下手機和應酬，陪孩子一起讀書、做游戲吧，只要用心，就會給孩子的童年增加很多色彩，自己也會得到意想不到的成長和收獲。