高爾基說(shuō)：愛(ài)孩子，是母雞也會(huì)做的事。可見(jiàn)，單憑愛(ài)是難以教育好孩子的，精神的引領(lǐng)才是根本。而禮儀教育是精神教育的核心，是父母教育是否成功的綜合體現(xiàn)。以下15條社交禮儀，孩子上小學(xué)前，就要告訴他。

1.　“您好、謝謝、不客氣”為孩子開啟良好交際的大門。兒童時(shí)期常聽(tīng)父母講到這些，孩子就會(huì)進(jìn)行模仿，繼而變成自己常常掛在嘴邊的話。

2.　向別人問(wèn)話時(shí)前面加入“請(qǐng)問(wèn)”，如果要打斷某人做事，跟別人說(shuō)話，加一句“打擾了”能體現(xiàn)一個(gè)人的良好教養(yǎng)。

3.　拒絕別人時(shí)，不優(yōu)柔寡斷，應(yīng)不卑不亢地說(shuō)“不”，這也需要父母告訴孩子的。通過(guò)觀察與實(shí)踐，孩子會(huì)漸漸理解到采用適當(dāng)?shù)膽B(tài)度，即使拒絕也會(huì)給人留下美好的印象。

4、“言必信，行必果”，守時(shí)是主要靠言傳身教的一項(xiàng)基本禮儀，兒童時(shí)期如果在這種氛圍長(zhǎng)大，就能形成守時(shí)、負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。告訴孩子，無(wú)論由于什么原因而遲到，都要向?qū)Ψ奖硎颈浮２蝗坏脑挘菀琢詈⒆有纬蓜e人時(shí)間不重要，為他人著想不值得的錯(cuò)誤理念。

5、“靜坐常思己過(guò)，閑談莫論人非。”告訴孩子，別人根本不會(huì)關(guān)心你討厭什么，當(dāng)孩子對(duì)某些事情不滿時(shí)，可以跟小伙伴隨便說(shuō)說(shuō)，但不要傳得人盡皆知。

6、進(jìn)房間時(shí)先敲門。

7、別人跟你打招呼，一定記得禮貌回應(yīng)。下次記得也問(wèn)候他們。

8、打一通陌生電話，記得要先表明自己身份，而不是一開口就說(shuō)找誰(shuí)誰(shuí)。

9、要讓孩子明白，嘲笑別人，這只會(huì)顯示出自己的軟弱，對(duì)被嘲笑的人來(lái)說(shuō)更是件殘酷的事。

10、懂得分享。這個(gè)需要父母的言傳身教，它不是人類本能，唯有在良好環(huán)境里和多年教育督導(dǎo)中才能令孩子了解分享的真諦。

11、教孩子適時(shí)的幫助他人，當(dāng)幫助別人時(shí)，懂得享受到善意所帶來(lái)的“助人悅己”感覺(jué)。當(dāng)然，父母也要向孩子傳授適度，即在不確定是否需要幫助時(shí)進(jìn)行詢問(wèn)。

12、公眾場(chǎng)合就算再無(wú)聊也要保持安靜，也是需要靠言傳身教來(lái)習(xí)得的一項(xiàng)基本禮儀。

13、咳嗽或者打噴嚏的時(shí)候要遮住嘴，并且公開場(chǎng)合不要摳鼻孔。

14、不要伸手去拿桌子上離自己比較遠(yuǎn)的東西，請(qǐng)旁邊的人幫你傳過(guò)來(lái)。

15、告訴孩子打斷別人的談話是沒(méi)有禮貌的行為。教育時(shí)家長(zhǎng)不要在孩子插嘴時(shí)回應(yīng)其要求，否則孩子會(huì)不斷重復(fù)這種行為。