前段時(shí)間去文具店買辦公用品時(shí)，看到這樣的一幕：進(jìn)門兩側(cè)擺滿了裝飾精美的日記本，而且都是帶鎖的，鎖頭造型各異，讓人眼前一亮。

店員看我望著出神，忙跑過來向我介紹：“這是今年非常暢銷的帶鎖筆記本，很多孩子都喜歡，您也買一本吧，您的孩子肯定會(huì)喜歡的?！蔽衣牭挠悬c(diǎn)神乎其神，什么魔力讓孩子喜歡上這樣操作麻煩的筆記本，難怪只靠光鮮的外表和可愛的卡通造型?不是吧?我注意到店內(nèi)有其他普通筆記本包裝一點(diǎn)也不遜。

這時(shí)，一位家長(zhǎng)帶女兒進(jìn)了店，好像也準(zhǔn)備挑選筆記本，只見女孩抖著兩根小辮子，大搖大擺不假思索的走到帶鎖的筆記本前，指著某一本心儀目標(biāo)，用近乎命令的語氣對(duì)媽媽說：“媽!不用找了，我就要這個(gè)!”

這讓我很好奇，難道現(xiàn)在孩子都時(shí)興這樣的鎖頭筆記本?后來和大兒子交流下，才知道現(xiàn)在很多學(xué)校都流行這個(gè)，甚至有些老師還提倡他們自主去購買，原因是孩子需要建立自己的隱私，現(xiàn)在的父母害怕自己的孩子學(xué)壞，貪玩不學(xué)習(xí)，就時(shí)刻盯緊孩子的行蹤，連老師布置的日記都不放過，看似是一種規(guī)范的家庭教育行為，其實(shí)實(shí)質(zhì)上已經(jīng)嚴(yán)重干涉孩子隱私，不尊重孩子的后果可能就會(huì)導(dǎo)致心理障礙等成長(zhǎng)陰影，這種行為在教育界是不贊成的!

在我看來，孩子的世界觀還很小，在這個(gè)充滿未知的成長(zhǎng)環(huán)境下，把身邊最親最值得信任的父母都拒之門外，需要用鎖頭把自己隱藏起來，這樣的情景其實(shí)是很殘酷的，但導(dǎo)致孩子有這種反應(yīng)歸根結(jié)底來源于家長(zhǎng)對(duì)孩子的不尊重，家長(zhǎng)的心情可以理解，我們真是怕與孩子有代溝，積極尋求相處方式去走近孩子，但在沒有經(jīng)過允許的情況下偷看孩子日記，未免是一種操之過急的缺德行為，換做我們自己，誰都不好受，這樣做不僅適得其反，還嚴(yán)重傷害了孩子的自尊心。

其實(shí)在很多孩子的日記里并沒有什么真正不可告人的秘密，做家長(zhǎng)的最了解自己的孩子，他們只是會(huì)把當(dāng)天遇到的有趣的事或者心情記錄下來，再以積極的角度去想，孩子愿意主動(dòng)去建立自己的秘密，說明他有一定的自尊心，有著豐富的內(nèi)心活動(dòng)，思維也很活躍，這樣的孩子往往是聰明開朗的，富有創(chuàng)造性的舉動(dòng)不應(yīng)該被束縛，這一點(diǎn)，家長(zhǎng)們應(yīng)該要牢記于心。

如何尊重孩子家長(zhǎng)可以借鑒以下幾點(diǎn)：

1、孩子具有獨(dú)立的人格，是完整的有思想的個(gè)體，很多家長(zhǎng)稱自己的孩子是寶貝，但實(shí)際上他們卻把孩子當(dāng)做玩物甚至寵物，不可否認(rèn)，家里有一個(gè)可愛的活寶誰都開心，但是，我們更應(yīng)該花點(diǎn)精力了解孩子的性格和內(nèi)心想法，給予充分肯定和心理自由，而不是過分干涉他們的小秘密，這是非常不尊重孩子的表現(xiàn)。

2、孩子有自己的情感表達(dá)，喜歡過分夸大事實(shí)，但并不代表他們喜歡撒謊，每個(gè)孩子都希望受到寵愛和關(guān)注，而且天生有一套符合自己性格的表演欲望，所以不要輕易去否定或指責(zé)孩子撒謊，被冤枉的感覺不好受，這往往是引起叛逆的一大導(dǎo)火索。

3、大家都知道，現(xiàn)在是紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆ㄖ紊鐣?huì)，針對(duì)各個(gè)年齡段的公民都有一套法律，其中，未成年人權(quán)益的保護(hù)法尤為引起重視，說明國(guó)家尊重未成年人，孩子是未來的希望，他們理應(yīng)在擁有獨(dú)立個(gè)體應(yīng)享受到某些權(quán)益的環(huán)境下健康成長(zhǎng)，如果你作為家長(zhǎng)，卻不懂得尊重自己的孩子，干涉他們的隱私權(quán)，同樣是觸犯法律的表現(xiàn)。

要讓孩子養(yǎng)成彬彬有禮，懂得尊重人的優(yōu)良品質(zhì)，就不可忽視這些細(xì)節(jié)，一個(gè)受到尊重的孩子，他就自然懂得如何去尊重別人，而如果一個(gè)孩子給人蠻橫無理，沒有禮貌且不懂得尊重人的印象，那必定沒有受到足夠的尊重，在家里沒有可認(rèn)知的地位，他們的心靈早已受到嚴(yán)重的傷害，這是大家都不愿意看到的。