親子游戲的內容是豐富多彩的， 不同的年齡段的親子游戲是不同的， 下面簡單介紹一些適合不同年齡段孩子玩的游戲種類。

　　(一)0—1.5歲的親子游戲

　　卷春卷———把孩子用毛毯卷起來，卷完了再重新展開，如此反復。卷起來后還可鼓勵并協助孩子爬出來，孩子一旦成功爬出來，立刻把他快樂地抱起，高高地舉過頭頂，給孩子喝彩和贊賞。

　　俏眼睛———在觸覺反應過度或反應遲鈍的孩子當中，有些對面部觸碰有強烈的抵抗反應。對這樣的孩子可以面對面坐著，或讓孩子頭枕成人大腿躺著，看著孩子的眼睛，邊觀察孩子的反應，邊進行游戲。

　　高呀高———孩子把身體托付給可依賴的大人， 在冒險的刺激中得到身心的滿足。

　　咬人的鱷魚———把空牛奶盒從中間剪開三面， 用彩筆畫上動物臉譜，如鱷魚等。游戲時讓孩子把手放、進玩具動物張開的嘴里，“咔嚓，咬啦! ”一張一合做出咬的動作。紙做的玩具沒有危險，也不疼，孩子會感到好玩，還會不斷地伸出手。

　　和面團———在面粉中加入一定的清水，和成面粉黏團，并可加入食用色素做成多顏色的面團，面團又軟又黏，可隨心所欲捏來捏去，讓孩子從多重的變化中感受游戲的樂趣。

　　另外，可選擇一些訓練動作的游戲內容，進一步鞏固孩子的走跑、跳的動作，并教他們正確的方法，幫助糾正錯誤動作，如“追小球”、“小兔跳”。同時也可選擇合適的游戲，促進孩子鉆、爬、平衡等動作的發展，如“鉆山洞”、“小狗爬”、“過小橋”等。此外，要注意日常生活中語言的培養，利用一切機會和孩子說話并糾正孩子錯誤的語言表達，引導孩子連貫、完整、清楚地說出句子，表達意思。

　　(二)1.5—3歲的親子游戲

　　角色游戲———扮家家酒、開汽車、開火車、學醫生看病等。當扮演醫生的孩子穿上白大褂，戴上聽診器，一本正經地給扮病人的孩子聽心臟、打針吃藥時，他們會體驗去醫院看病的全部過程， 玩過這種游戲的孩子真去醫院看病時，就很少害怕或嚎陶大哭了。

　　智力游戲———玩紙牌、拼板、分辨聲音等。 以紙牌為例，牌可根據需要自制，如果想培養孩子辨別顏色，則可在牌面涂上各種顏色，把涂色面排成行，然后和孩子一起比賽， 看誰能最快地把同色的牌一對一對地找出來。這種比賽的形式使孩子很有興趣，有助于訓練孩子的記憶力。

　　建構游戲———幼兒通過手的操作，把一個個零散的、可塑的沒有呆板規則限制的建構材料(如：積木、雪花插片、積塑、膠粒玩具、廢舊的紙盒、塑料瓶、冰棍棒等)，根據自己的愿望去想象構思和建構，可以最大限度地發揮幼兒的主動性和創造性。這些游戲不僅能促進幼兒認知、操作、美感等多方面的發展，而且能使得幼兒的思維活躍、記憶深刻、想象豐富。

　　音樂體育游戲———賽跑、過獨木橋、鉆圈、捉迷藏或伴隨音樂做操、隨音樂節律演奏打擊樂等。這些游戲可發展孩子的動作，協調能力，提高音樂感、節奏感。

　　物極必反，過多的游戲玩耍也是如此。如果你孩子玩的是他喜歡玩的玩具和游戲，那就和他一起玩，或接著玩。但是如果他變得坐立不安，覺得糊涂和厭煩，那就停止。對孩子的成長和學習來說，停“機”時間和游戲時間同等重要。