雙減政策托管班還能開嗎

校外托管行業(yè)雖然也與教育相掛鉤，但是校外托管機(jī)構(gòu)的這一行業(yè)的誕生是市場剛需。孩子放學(xué)時間早于家長下班時間，家中老人精力有限，知識水平有限輔導(dǎo)不了孩子學(xué)習(xí)。而且“隔代親”這一現(xiàn)象很常見，老人不會過多干涉孩子玩耍。導(dǎo)致許多孩子放學(xué)回家后不是看電視，就是玩游戲。學(xué)習(xí)都是要等到父母下班后才能開始的事情，而加班、應(yīng)酬多的時候更是讓家長無暇分身。校外托管正好彌補(bǔ)了這一點(diǎn)空缺。

托管班雖然不是此次教育改革的重點(diǎn)打擊對象，但也會受到一些影響。畢竟改革后孩子更多的時間都是以校園內(nèi)為主，托管班在生源上就會相對減少。慢慢地行業(yè)內(nèi)競爭就會變得激烈，蛋糕就只有這么大，如果沒有優(yōu)良的品質(zhì)和競爭力是很難以立足的。

尤其是有一部分還附帶了專業(yè)學(xué)科輔導(dǎo)的托管機(jī)構(gòu)，前路及其渺茫。作為機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人應(yīng)該在危機(jī)中尋找到機(jī)遇，也許突破了會有更好的發(fā)展。

雙減政策對教育行業(yè)的影響

第一， 對學(xué)科類的校外培訓(xùn)而言，政策的監(jiān)管力度超預(yù)期，行業(yè)料將大幅收縮。

有人預(yù)測說，”雙減”政策僅僅是規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)的起點(diǎn)，未來，國家肯定還將出臺更多的配套監(jiān)管政策。

大致來說，義務(wù)教育階段學(xué)科類課外培訓(xùn)的相關(guān)公司包括學(xué)大教育、高途課堂，學(xué)而思等最近幾天好幾家公司的股票也呈現(xiàn)出了斷崖式下跌的狀況;而中公教育等主要從事職業(yè)教育的公司、主營民辦學(xué)校業(yè)務(wù)的凱文教育、主營企業(yè)管理培訓(xùn)的行動教育，均不在本次文件的管轄范圍之內(nèi)。

第二，對非學(xué)科類的校外培訓(xùn)而言，目前的政策監(jiān)管影響不大，但是不排除后續(xù)政策強(qiáng)化監(jiān)管的可能性。

與學(xué)科類培訓(xùn)相比，雖然前段時間國家也有一定的改革和約束，不過相對而言相關(guān)寬松：

1)市場準(zhǔn)入上：僅要求區(qū)分類別，嚴(yán)格審批;2)業(yè)務(wù)范疇上：線上的非學(xué)科類培訓(xùn)同樣限制了每節(jié)課的時長;3)營銷模式上：與學(xué)科類培訓(xùn)一視同仁，禁止廣告;4)融資方式上：沒有提出具體要求。

另外，非學(xué)科類培訓(xùn)未來也有可能被適當(dāng)引入學(xué)校的課后服務(wù)。在文件第25條中提及：課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長等特殊需要的，可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)，由教育部門負(fù)責(zé)組織遴選，供學(xué)校選擇使用等。

總體來看，非學(xué)科類培訓(xùn)受此次政策監(jiān)管的影響不大，目前暫時沒有規(guī)定非學(xué)科類培訓(xùn)不能在節(jié)假日/休息日/寒暑假進(jìn)行辦學(xué)，但政策的整體導(dǎo)向是“減負(fù)”，非學(xué)科類培訓(xùn)同樣也應(yīng)適度、不應(yīng)占用過多的精力與成本，因此，不排除后續(xù)政策強(qiáng)化監(jiān)管的可能性。