一般來說，孩子到了上幼兒園的年齡，他們開始探究自己身體和小伙伴身體的秘密。他們通常會問：“在我從椅子上摔下來之前，我能爬多高”之類關(guān)于身體能力的問題，也會在對自己的身體特征考慮一番后，對這些問題感興趣：“小雞雞可以拉多長”、“尿尿是從什么地方流出來的”等。他們不僅只對自己的身體感興趣，而更重要的是與別人的身體進(jìn)行比較。

孩子正一點點長大，他們開始對自己的身體發(fā)生興趣，會產(chǎn)生許多有關(guān)身體的疑問。或許我們還毫無防備，卻已經(jīng)遭遇了孩子火辣辣的問題，只能愣在那里。尷尬時刻，我們?nèi)绾谓o孩子一個冷靜的答案，在教會他認(rèn)識身體的同時，也學(xué)會尊重他人和保護(hù)自己。

對自己的身體和他人的身體形成認(rèn)識的過程將對孩子個性的發(fā)展有一定影響。如果孩子被允許觸摸自己的身體，而不必偷偷摸摸的，他們能自然地看待自己的身體，而不是過分的羞澀，這將使他們學(xué)會愛惜、照顧自己的身體。對身體的健康、良好的認(rèn)識，是形成開朗的、自信的個性的前提條件。也為孩子長大后與他人正常地交往，以及正當(dāng)?shù)叵硎苄詷啡ご蛳铝嘶A(chǔ)。

菁菁媽第一次發(fā)現(xiàn)菁菁躺在被窩里不愿起床，原來是在摸自己的小雞雞，菁菁剛4歲多。那一刻，媽媽感覺天都要塌下來了，覺得孩子學(xué)壞了，自己的教育心血白費(fèi)了。事后菁菁媽媽最為慶幸的是當(dāng)時馬上冷靜下來，沒有大呼小叫地發(fā)作。而是采取最合適的方法，聽聽她怎么說：“我走到他的床前，溫柔地告訴他要起床了。可菁菁說還要睡覺，我告訴他，他并不是想睡覺而是感覺現(xiàn)在這樣很舒服。他詫異地看我，對我知道了他的秘密有些不好意思。我平靜地告訴他，這很正常，只要他覺得很舒服就好，但是這樣不衛(wèi)生。因為我們的手上有細(xì)菌，這樣會把細(xì)菌帶到身體里，小雞雞也會生病。菁菁明白了我的意思，同時也不再害羞，只是知道媽媽說這樣不衛(wèi)生。于是就乖乖地起床了。”

“對于這件事我也反省了一下，是否給孩子蓋的被子太厚重?孩子的內(nèi)褲是否太緊了?這些都是造成孩子自慰的原因。自慰并不可怕，這是正常的生理現(xiàn)象，重要的是我們家長的態(tài)度以及孩子對這件事的看法。不要讓孩子對這件事有犯罪感和神秘感，如果家長大聲訓(xùn)斥他，告訴他這是流氓行為，是壞孩子的行為，孩子會很擔(dān)心，自己是不是很壞。這樣會讓他有犯罪感，同時更加好奇。媽媽應(yīng)該告訴他這很正常，不要擔(dān)心，只是要分場合。同時想辦法減少這種機(jī)會，讓他有更多的事情來轉(zhuǎn)移注意力，不要把心思放在這方面，培養(yǎng)多種興趣愛好來充斥孩子的內(nèi)心世界。”事后，菁菁媽對這件事做了反省和總結(jié)。

菁菁媽的做法值得我們參考，因為她采取的措施既不會讓孩子養(yǎng)成自慰的習(xí)慣，也不會讓孩子覺得“性”是很神秘的，更不要讓孩子為此產(chǎn)生犯罪感。

很多上幼兒園的孩子就開始刺激自己的生殖器了。他們很投入地在椅子腿上蹭來蹭去，或者在睡覺的時候，撫摩自己，他們只是享受一種舒服和放松的感覺。兒童的自我撫慰還有其他的作用，它可以安慰孩子，幫他們驅(qū)散害怕和不安全的情緒，在激動或緊張的情形下，使孩子鎮(zhèn)定下來。如果孩子當(dāng)著父母的熟人，或者在超市撫摩自己的時候，父母應(yīng)該輕柔但是堅決地制止。也就是說，兒童的自我撫慰是正常的，但是不應(yīng)該在公共場合，因為我們每一個人都要遵守一定的規(guī)則，孩子也不例外。