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　　爸爸媽媽們為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，對于孩子的智力開發問題可謂是想破了腦筋，用盡了方法，在這里小編為大家整理了關于3-6個月的嬰兒需要注意的相關問題，希望對各位爸爸媽媽們有所幫助。 　　寶寶出生時，大腦就有了上千億個神經細胞(像銀河系的星星那么多)!在他生命的第一年的里，他的大腦還會長出無數個神經連接元，叫神經鍵。開發寶寶的腦力，并不像你想象的那么復雜，你得記住關鍵的兩點： 　　大腦神經發育的法則：“不用它，就失去它。 ” 　　沒有受到刺激的神經鍵會慢慢消退，它們會在孩子上學的時候消失。 　　如何開發寶寶的腦子?這里，專家向你提供了一些簡單易行的方法—— 　　多和寶寶說話 　　嬰兒的大腦神經比成人更柔軟更脆弱，而且令人驚奇的是，他們的神經鍵比成人多兩倍。當媽媽用豐富的語言向寶寶表達自己的關愛時，會使寶寶大腦的神經鍵得到更

　　每個爸爸媽媽都希望自己的寶貝聰明伶俐，但是隨著寶寶的成長，寶寶之間的差距也開始凸顯了出來，而產生這些差別的根本就在于作為爸爸媽媽你是否為孩子制定了詳盡并且切合實際的計劃。 　　一、媽媽摸一摸，寶寶笑一笑 　　撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發孩子的觸覺能力，促進他們成長，還傳遞著父母的愛心，讓孩子產生良好的情感體驗，培養健康的心態，是親子交流的絕佳手段。(撫觸應在孩子清醒時進行，父母一定要洗凈手，除去戒指、手鏈、腕表之類的飾物，以免劃傷孩子。撫觸時用力要輕柔，時間不宜過長，每天五六次，每次三四分鐘即可。) 　　二、美妙的聲音讓寶寶更聰明 　　誰都希望自己的孩子耳聰目明，口齒伶俐，盡早地訓練與培養孩子良好的聽覺，非常有益于孩子語言水平的發展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力，聽聲辯源是主要的訓練方法。要堅持輕柔親切地反復地對孩

　　第一準則： 　　不只有美術和音樂才能開發想象力。艾倫認為，啟發和引導的途徑是多種多樣的。積極主動地思考像誰發明了錢包和為什么發明車輪等實際問題，有助于培養他們的觀察力。當然，最好是給孩子一個明確可以解決的問題，慢慢加以啟發和鼓勵。 　　第二準則：        改變固有思路。想象力最大的敵人是接受現實，一成不變。為開導學生，美國教師采用了幾種非常簡單訓練方法，幫助孩子動腦筋。比如，啟發學生尋找去某個商店的新路線，用雙手寫字等。父母也可以參考，這都可以從不同的角度迫使孩子開動思維。 　　第三準則：        從小事入手，腳踏實地。艾倫認為，孩子不應為重新設計一種新餐刀而大傷腦筋，也不要為重新發明輪子而想入非非。要點點滴滴滴從小事入手，腳踏實地。引導他們從木制刀具想到雙面刀具的轉變，然后聯想到為增

        爸爸媽媽引導1-3歲寶寶做各項運動，活動他們的筋骨，這既能滿足孩子運動的需求，促進體能發展，又可避免孩子因為過于好動而惹事生非。 　　爬的練習，目的是鍛煉四肢，促進手腳和全身的動作協調。 　　爬樓梯：選擇不太高的樓梯，讓孩子爬上去，爬下來。爬山洞：將紙箱橫放在地上，將小皮球滾入其中，引導寶寶去追逐，由于空間狹窄，他自然會用爬行的方式，這可鍛煉四肢和平衡能力。 　　翻山越領：將家中的毛毯、枕頭、棉被等物品，堆積成各種障礙物，讓幼兒爬上爬下，學會綜合性地運用身體與四肢的能力。 　　跳的練習，目的是鍛煉他的爆發力、彈跳能力、平衡能力 　　登高跳：準備一個約10～15厘米高的凳子或椅子，或者家里的床和彈簧床，扶寶寶登上去，然后雙手拉著寶寶的手，教寶寶雙腳從高處跳下，待孩子跳得熟練后，可放手讓孩子自己連續跳，并逐漸增加高度。 　　跨

　    世界著名的大科學家居里夫人兩次獲得諾貝爾獎，第一次是物理獎，第二次是化學獎。而她的聰明的女兒伊雷娜·居里后來也獲得了她母親曾經得到的諾貝爾化學獎。于是，人們便產生疑問：母親獲得了諾貝爾獎，女兒也得到了諾貝爾獎，諾貝爾獎是否也可以“遺傳”? 　　西班牙《世界報》10月23日發表文章，題目是“智力遺傳的秘密”，對此進行了有趣的解說。文章摘要如下： 　　羅杰·科恩伯格睜開迷糊的雙眼，他看到父親異常興奮。他12歲的頭腦一片混亂，因為自己很少在半夜被叫醒。父親阿瑟是個內斂而深沉的人，科恩伯格經常看到他在洛杉磯家里的書房中深夜研讀。但這一次父親沒有保持一貫的嚴肅，他剛剛得到來自瑞典的通知，告知他獲得了1959年的諾貝爾生理學或醫學獎。科恩伯格回去繼續睡覺，心想這是大人的事情，但父親為此表現出的

　　如何開發寶寶的智力呢?想要自己的寶寶變聰明，一定要抓住以下的7個關鍵點，這樣子你的寶寶以后前途無量哦! 　　寶寶的智力關系到他以后的學習和生活聰慧與否、關系到長大成人以后的智商和情商等等，智力發展是除了寶寶健康成長之外父母們最重視的一個方面，很多寶寶因為從小智力就開發出來了所以顯得特別聰明機智。 　　1、親情交流 　　從孩子一出生，父母就有意識地和孩子交流。即便這時寶寶還不能理解你說的話，卻能從你的表情中嘗到“愛”的滋味。稍大一點，父母可嘗試與寶寶一起玩。營造一個具有啟發性和感官刺激的環境，能促進孩子智力的發育。 　　2、興趣第一 　　面對未知的世界，孩子頭腦中的“為什么”豈止十萬個?順應孩子探索的欲望，可培養孩子對各種事物的興趣;寬廣的知識面，能刺激孩子的智力發展。 　　3、游戲加玩具 　　做游戲是促進孩子智力發展的最好方

　　孩子早教正在全社會蔓延，早教有很多方式，如果方式爭取，可以幫助孩子及早開發智力，對孩子的一生都有幫助。因此加重重視孩子早教，是至關重要的。其中用音樂來對寶寶進行教育是一個開發寶寶左右腦額好方面。 　　自古以來，音樂就被人譽為賞心悅目的事物。他體現的是一個人的涵養和素質。但很多家長不知道的是，音樂對寶寶的培養很有幫助。有科學家專門對此進行了研究。音樂可以提升寶寶的注意力。對寶寶而言，幾乎沒有注意力，他們隨時會關注一件事物，也隨時會對下一個事物感興趣。他們的注意力短暫而易轉移。但是極具親和力的音樂卻能讓寶寶注意力集中起來，并且時間比對別的事物要長。 　　另外，音樂不僅能體現一種情感，它本身還是一種語言。經常聽音樂的寶寶的語言能力會比不怎么聽音樂的寶寶更強。他們能通過音樂這種特殊的形式將語言記下了。另外音樂對寶寶的記憶力也有幫助。一個人的記憶力是需要培養和訓練才能比一般人更加好的。音樂可

　　寶寶到一歲以后，不在順從父母的安排，開始有自己的想法，父母對其的阻止他們卻更加想去做，其實這是自我意識加強的表現。寶寶在這個時候記憶力開始變好，有些東西父母給藏起來，他會尋找，這說明他們開始對事物有了記憶，是成長的一個標準。其實記憶力與后期對寶寶的培養有很大關系，那么如何提升寶寶的記憶力呢? 　　首先，一歲以內的寶寶雖然也能記住一些事物，但是還是處在無意識的記憶，沒有目的性，很隨意，但是只要在父母的知道下寶寶仍能記住一些東西，例如可以給寶寶一些生動形象，顏色鮮明的事物來引起寶寶興趣，這樣寶寶不易忘記。另外，情緒也會影響到記憶的效果，在培養寶寶記憶力時要保持寶寶愉快的心情。另外，寶寶的記憶力一天最好的時候是睡覺前，在這時可以教寶寶一些生活常識，兒歌，短詩等。 　　游戲其實也是可以開發記憶力的。尤其是對于兒童的大腦尤其有好處。尤其是室外游戲，室外對于寶寶來說更充滿了好奇感，所以也更能吸

　　一個人的創造力有可能為他帶了一份好的工作或者是巨大的財富，那么如何培養創造力?其實這是要從小抓起的。寶寶的創造力源于求知欲和好奇心。零到三歲的寶寶對周圍的事物是最好奇的時期。這個階段訓練寶寶的創造力可以說是可以事半功倍的。 　　這個時期的寶寶對周圍的事物或者是五顏六色的玩具都極具好奇心。他們總想知道這個是怎樣做的，那個是怎么玩的。因此可能因為進一步了解它而毀壞玩具。爸爸媽媽在這時絕對不能責罵或者生氣，你可以告訴他這個是怎么用怎么玩的。一起同他玩。這樣，寶寶會更加有興趣，如果可以，家長也可以同寶寶一起拆開玩具來了解他的內部結構。想知道自己不知道的事情，說明孩子已經開始想探索這個世界。在這時家長的態度非常重要。如果對其打罵，會讓寶寶的好奇心受打擊，對寶寶將來創造力的發展都會有很大影響。 　　模仿是寶寶的創造力培養的又一大辦法。很多寶寶都會對媽媽或者是其他人做的事進行模仿。其實寶寶模仿的

　　早教已經成為了現在教育孩子的熱門話題，那么如何從五官對寶寶如何進行早教?合理的早教能能夠更好的促進寶寶的成長發育。其實寶寶剛出生時大腦的神經細胞數就非常的多，但是寶寶的大腦還是需要在他自身的成長過程中健全。 　　大家知道，人的神經細胞的發育除了要有足量的營養成分以外，還需要外界環境的影響刺激，另外還有寶寶的心情也很重要。因此，對于新生寶寶來說，最重要的早教辦法就是對寶寶的五官進行刺激。 　　在視覺上，新生寶寶喜歡色彩鮮明，輪廓清晰的圖案。例如黑白條紋，有豐富內容的漫畫，人臉，還有各種鮮艷顏色等等。由于寶寶的視覺器官是不斷發育的，新生寶寶的實力一般在兩米以內，父母讓寶寶看一些特別顏色的實物要控制到這個范圍內。另外要經常換一些新完全，能引起他的興趣 　　寶寶的聽力在出生時便有了，他們喜歡聽自己母親的生意，或者是柔美的音樂，家長可以多和寶寶進行溝通，讓寶寶聽一些舒緩優美的曲子。另外還有

　　對現在的父母來說，早教成為他們眼中最需要的教育辦法。于是社會上出現了各種各樣的早教機構，而早教方法也是多種多樣，讓父母目不暇接。當然，科學合理的早期方法的確能讓孩子的智力更加提高，利于孩子身心發展。但同時，有些早教方法過于“求早”、“求快”、“求全優”，導致早教效果適得其反。 　　“讓孩子贏在起跑線上”是很多早教機構的宣傳口號，更是每個父母的殷勤期望。但有時過早的早教方法反而不利于寶寶的發展。因此，超越孩子年齡的早教培訓是很多家庭沒有意識到的教育誤區。一些專家為此進行了研究，他們認為，過早的早教和學習是違背孩子認知心理發展的健康進程。人的成長的步伐應該是從簡單到復雜、有不知到有知，從形象到抽象。過早的早教急急的開發孩子智力，不僅剝奪了孩子童年的快樂，還增加了他們不應該有的負擔。更有甚者，這

　　六個月的寶寶是寶寶開始成才的一個階段點。這時的寶寶開始獨立坐著，這說明寶寶運動發育有了一定的成熟，這時的寶寶活動量開始增多。寶寶的早教由此開始。 　　六個月的寶寶開始學習爬行、翻身，有時會自己趴著玩，但是還不能站立或者行走，此時家長耐心的教習寶寶練習爬行。可以在寶寶前方放一些色彩鮮明的玩具去逗引寶寶去抓找，如果寶寶爬不動，也可以給寶寶一些力，幫助他們前進，這樣會更加激勵寶寶爬行。 　　這時的寶寶能夠將玩具抓在手中，并且搖晃，敲打。這是幫助寶寶雙手發育。家長可以有意識的幫助寶寶對手部的聯系。例如連續遞給寶寶遞玩具或食物，從一只手遞到另外一只手。增強寶寶雙手的配合能力。一開始時，讓寶寶接觸一些較大物體，能夠抓住他的注意力。 　　在這個基礎上，再給寶寶一些小的物品，例如糖豆、小米花等等等。這樣可以鍛煉寶寶的注意力，和手抓能力。 　　六歲的寶寶，開始模仿外界發音，隨著寶寶與外界接觸的增

很多新手父母發現1歲左右的寶寶，對數字不是很感興趣 ，這個時期寶寶對數字的概念是十分抽象，家長不必著急，等孩子3歲左右的時候，對數字的認識慢慢加強。 寶貝數的概念發展一般要到3歲以后，因為寶貝的抽象概括能力發展較晚，數字相對其他事物而言，是非常抽象的事物，多數2歲多的寶貝都不會有什么數概念，但只要方法合適，1歲以后就可以對寶貝進行最粗淺的數概念的訓練活動。 比如，手指游戲“一二三四五……”給他食物、玩具時可以數著給他，一邊給他，一邊說“一個、兩個、三個”，讓他也伸出小手指頭數一數。注意3歲前的寶貝掌握數字只能比他的年齡多一，不要急于求成，讓他唱數很多數，反而不利于真正數概念的形成。 在生活中與寶貝學數學的好方法： 方法1引導寶貝手口一致點數實物 吃飯前讓寶貝負責分發餐具，要求他數清楚家里有幾個人，需要多少餐具等等。也可以

　　有什么方法能提高孩子的智力水平呢?提高孩子的智力不是一朝一夕的事情，而開發孩子的智力，重在生活中的點滴，下面為大家推薦7個方法輕松提高孩子智力! 　　1、親情交流。 　　從孩子一出生，父母就有意識地和孩子交流。即便這時寶寶還不能理解你說的話，卻能從你的表情中嘗到“愛”的滋味。稍大一點，父母可嘗試與寶寶一起玩。營造一個具有啟發性和感官刺激的環境，能促進孩子智力的發育。 　　2、興趣第一。 　　面對未知的世界，孩子頭腦中的“為什么”豈止十萬個?順應孩子探索的欲望，可培養孩子對各種事物的興趣;寬廣的知識面，能刺激孩子的智力發展。 　　3、游戲加玩具。 　　做游戲是促進孩子智力發展的最好方式之一。比如組詞游戲：給孩子一個字“白”，和他交替說出一組詞：白天、白云、白玉、白色、白雪等。分類游戲：將三種顏色、三種形狀

　　對于如何提高寶寶注意力，很多科學家對此進行研究。研究表示，寶寶多數是"無意注意"的，這對于寶寶未來的發展都是非常不利的，那么對于提升寶寶注意力有哪些好的辦法呢?其實對于于0~3歲的寶寶而言，做讓他們感興趣的游戲在快樂中無意識的培養寶寶注意力的好辦法。 　　兒童游戲有很多種，那么如何選擇這些游戲，才能更好地提升寶寶的注意力呢。對于年齡不同的寶寶，他們的身心發展都是不同的，選擇的游戲也是有所不同。 　　如果這個游戲對寶寶來說很困難，會讓寶寶失去信心，變得自卑;而游戲內容對寶寶來說非常容易，會讓寶寶很快失去做游戲的興趣。因此，選擇合適的游戲方式，對寶寶來說非常重要。在陪伴寶寶做游戲時，要為寶寶提供一個衛生良好，光線充足的環境，這樣更能集中寶寶的注意力。值得注意的是，和寶寶做游戲時，不易讓寶寶周圍有太多的玩具，這回分散寶寶的注意力，不利于寶寶注意力的培養。 　　家長們

嬰兒看電視的好處 嬰兒也要看電視?有人認為電視對嬰兒的視力有不良影響。其實只要方法正確看電視對嬰兒是有很多好處的。看電視可以發展嬰兒的感知能力，培養注意力，防止怯生。 4~6個月的嬰兒有一定的專注力，而且對圖象、聲音特別感興趣。這時不妨讓嬰兒看電視，但時間不要超過2~10分鐘。對電視的內容要有選擇，一般來說，嬰兒喜歡看圖象變換較快、有聲、有色、有圖的電視節目，如兒童節目、動畫片、動物世界。一些廣告節目也可以讓嬰兒看。只要每次選擇1~2個內容，聲音不太大，就能使嬰兒產生愉快情緒并增強感知能力。 兒童看電視的好處 電視在家庭中的地位愈來愈重要。學齡前兒童對有些節目必能看得懂，由于畫面不停地變換，很能吸引孩子的注意力。 有些節目，成人看了，只覺得滑稽好笑而已。但是孩子看了，卻覺得恐怖、殘忍，使其幼小的心靈產生強烈的不安。有些節

　　你的寶寶是電視愛好者嗎?你的寶寶會常常在電視前邊看邊吃嗎?你習慣用電視哄孩子聽話嗎?這些都是家長急于知道的問題。 　　的確，在現代家庭中，電視已經成了孩子們日常生活中不可缺少的伙伴。當父母們們沒有時間應付纏人的孩子時，通常會用電視機來安撫他們，讓孩子在電視節目中安靜下來。 　　不知道從什么時候起，家長發現孩子們初步懂得欣賞，會主動注意電視畫面。1歲左右的寶寶看到有趣的畫面會笑，或者手舞足蹈。過不多久，孩子們已經自己開關電視。2歲幼兒對電視有了連續注意。到3歲時，他們可以辨認電視中他們熟悉的或感興趣的事物，對某些電視畫面如動物、花卉、卡通片等表現出較穩定的興趣。哼唱動漫歌曲，做出動畫中卡通形象的動作等等。 　　那么孩子看電視好不好? 　　電視對孩子的健康、發育和認知能力有無影響呢?究竟該不該讓3歲前的兒童看電視?電視又給他們的生活帶來怎樣的影響? 　　現在出現兩種截然不同的觀

　　每個寶寶的智力都是不同的，如何開發智力成為每位媽媽都迫切想知道的事。其實，讓寶寶盡早的熟悉周圍事物，適應環境，開發寶寶的腦力思考，發現寶寶的興趣愛好，這些都能在不知不覺中提升寶寶智力。媽媽如何有目標有機會的開發寶寶智力，讓小編推薦幾個有效的方法吧。 　　開發寶寶智力之媽媽盡量和寶寶多一些肢體接觸 　　撫摸寶寶，對寶寶來說是非常有效的溝通方法。寶寶在媽媽的擁抱，撫摸中能感受到媽媽的愛。同時，還能開發寶寶的觸覺感官，促進他們的快速成長。還能和寶寶有不錯的情感交流，培養寶寶健康的心里素質，是媽媽和寶寶交流的好方法。(值得注意的是：撫摸寶寶的同時，一定要注意個人衛生，寶寶抵抗力弱，媽媽在接觸寶寶時，洗手，除去手鏈戒指類的小飾物，非常重要。) 　　開發寶寶智力之多讓寶寶接觸外面世界 　　新生寶寶的視力很弱，在一開始的時候，只能按到近距離的十五，但隨著月份的增加，三個月時，能看清五六米外的

　　影響寶寶聰明有3個重要因素：第一，遺傳基因，這個因素很重要;第二，環境因素，就是指父母親為寶寶所營造的生活環境，包括引導其學習等等生活的各個方面;第三，營養因素。 　　基因的遺傳我們無法改變，但是飲食和生活環境是我們可以認為設計的，從而讓基因的遺傳表達，朝著有利于我們的方向進行。作為影響寶寶聰明的其中一個因素，父母親應在生活中重點去培養寶寶以下幾種能力。 　　1.發展感知覺能力： 　　兒童的感覺和知覺是他們認識世界的基礎。兒童感知覺能力的發展對于他們認識世界，掌握知識，從事各種活動都具有重要的意義。為了發展孩子的感知能力： 　　第一，要結合嬰幼兒的生活實際，在安全的條件下，父母要采用多種方式，鼓勵兒童對周圍事物多看、多聽、多摸、多聞、多嘗，促進兒童感知覺的發展。 　　第二，多接觸大自然，認識花、草、魚、蟲、日、月、星、云、山、水、湖泊等，以開闊眼界。 　　第三，運用鮮艷的

　　寶寶一天天長大，腦袋的“東西”也在一天天地增多，當積累到一定階段階段以后，寶寶智力發展程度對應的能力表現應該有個合適的速度，但在整個兒童發展早期，寶寶的智力也會實現從量變到質變，這一階段有8個飛躍期。 　　寶寶智力發展的飛躍 　　第一次在第5周左右時，機體器官迅速成熟，所有感官都開始工作。例如，他開始在哭的時候流眼淚，或者用微笑來表示高興，他還不時地對周圍發生的一切進行觀察和聆聽，對氣味和動靜作出明顯的反應。 　　第二次在第8周左右時，嬰兒發現周圍環境原來并非統一和固定不變，而是由活動的具體的東西組成。這種眼花繚亂的變化，讓他感到恐懼。不過，要是能經常躺在母親的懷里，同母親保持親密的接觸可以在相當程度上消除恐懼感的出現。 　　第三次在第12周左右時，嬰兒發現了動作，還認識了某些活動的過程。于是，他過去呆板的動作變得靈活起來，而且懂得了自己可以控制自己的行