我們通常討厭說謊。你看，那些滿嘴謊言的人，難以被信任；而那些誠信可靠的人，更受大家歡迎。到孩子身上，父母關(guān)心的是，如何培養(yǎng)孩子不說謊話。那么，你有沒有好奇，謊言是怎么出現(xiàn)的呢？

說謊，從何而來？

兩歲以后，隨著孩子語言和心智能力的快速發(fā)展，你會發(fā)現(xiàn)他們開始說謊了。

最初，小孩子的說謊方式大多是直接否認。比如，小孩子把水倒到地板上，若媽媽問他：「這是不是你倒出來的？」他會說：「不，這不是我倒的」。

等到三四歲的時候，孩子說謊就進入比較高級的階段。他們會編造一些理由為自己辯護。

而等孩子到學齡期，他們的謊言會越來越隱蔽。

總之，心理學家對兒童說謊行為研究后發(fā)現(xiàn)，兒童從三歲開始，說謊就比較普遍，隨著年齡越大說謊越多，但是七歲以后，說謊慢慢減少。但是這并不意味著他們七歲以后就不說謊、變誠實了，而是他們說謊越來越有策略、越來越不容易被識破了。

說謊，本質(zhì)是什么？

很多父母對孩子的說謊這件事感到生氣和苦惱，特別是對明顯說謊和死不承認的說謊，尤其惱火。

其實，這個時候你更需要靜下心來，認真了解一下說謊這件事。

1981 年，美國科學家琳達·科爾曼（Linda Coleman）和保羅·凱（Paul Kay）在關(guān)于說謊的原型觀點中提出了謊言的三個成分：

事實成分，即話是假話，不符合事實；
信念成分，指說話者知道自己所說的是假話；
意圖成分，指說話者故意欺騙聽者。

基于這三種成分，說謊可以被分為很多類型。做了壞事以后不承認、不誠實，其實只是說謊的其中一種。還有一類說謊行為，無害于他人，只是為了更好地維持與他人的關(guān)系，不想傷害他人的感情，叫做「親社會說謊」。

說謊，一定是錯嗎？

2014 年，賓夕法尼亞大學沃頓商學院的研究者艾瑪·E·萊文（Emma E. Levine）和莫里斯·E·史懷哲（Maurice E. Schweitzer）對「親社會說謊」下了定義。

他們認為，親社會謊言是一種虛假陳述，這種虛假的陳述不僅不會傷害他人，使用妥當還可能讓對方受益。

比如說謙虛。中國人都認為謙虛是一種美德，做了好事不留名，但這種行為同時滿足了說謊原型的三個成分（事實成分、信念成分及意圖成分），所以謙虛也是一種說謊行為。但這種說謊行為不僅不會傷害別人，還有助于形成良好的社會關(guān)系。

隨著孩子社會經(jīng)驗的日漸豐富，雖然很多時候他們完全無意識，但也會慢慢學會各種謊言。然而，這并不完全是一件壞事。親社會說謊也是一種生活技能，學會之后對孩子以后的生活特別關(guān)鍵。因為如果太直白，可能會影響到正常的人際交往。