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　　寶寶變笨有三大原因，家長應該注意 　　1、寶寶益智游戲的選擇 　　寶寶的成長需要一種激勵的影響，給寶寶選擇游戲的時候也要體現這點，如果家長讓寶寶玩的游戲過于有挑戰性，會讓寶寶的挫敗感加重，從來讓寶寶的自信心越來越落敗。即使家長沒有在旁邊批評，寶寶自己也會垂頭喪氣覺得自己很糟糕。 　　讓寶寶贏在起跑線上就要讓寶寶先建立一種自信心，最終，他才不會變成一個笨笨的孩子。 　　2、早教傳授的時間 　　現在社會上出現了很多“神童”，也許他們是他們父母的驕傲，但是有沒有想過這些孩子真的快樂嗎?他們學習的起步時間比大部分孩子的起步時間早，但是他們是靠鸚鵡學舌的方式死記硬背，真正的含義卻沒有真正的了解及領悟。當學習的越多心理承受壓力的能力卻沒有隨著時間成熟，那么，對學習的興趣也會有很大的挫敗感。孩子也會越來越“笨”! 　　3、負面暗示帶來的

　　人們問過我的最簡單的問題可能就是“從幾歲開始可以把一個普通的孩子培養成理財小能手?” 　　最簡短的回答就是：無論多大年齡，只要孩子開始對錢有興趣，并能提出問題時就可以開始了。我覺得有必要補充一點，就是不要逼迫孩子快速成長，我認為我就是一個拉動型的家長，我盡可能地延長孩子的童年時光。正如我在本書一開始所說的，你沒有必要讓孩子變成小彼得?林奇或比爾?蓋茨，也沒有必要把你們家變成一個會計師事務所。談論理財就和討論其他問題一樣，你的作用就是要以適合孩子年齡的方法來滿足他們的好奇心。 　　理財問題是正常生活的一部分，你不必騰出時間來專門討論，而應該充分利用每天生活中發生的事。當孩子按ATM自動取款機上的按鍵時，你可以借這個機會告訴她錢是怎么放進去的。如果你讓孩子在超市里忙著找出最劃算的商品，那么購物對你們全家人來說就變得更加愉快了。帶孩子到你的公司里看一看，讓他們了解

        男孩調皮一般有下面幾個原因： 　    第一個原因是他們為自己身體比女孩子多個小雞雞而感到驕傲。這一年齡段的男孩對自己的性器官有強烈的興趣。小雞雞讓他們感到疑惑，但同時又引以為傲，并時時表現出一些男子漢行為，試圖控制甚至欺負其他小朋友。 　　第二個原因是角色期望和培養差異。由于家庭和社會對男孩與女孩的角色期望和培養大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自強，如引導不當，就會表現為男孩的攻擊和頑皮行為。 　　第三個原因是弗洛伊德精神分析理論所說的戀母情結和戀父情結。在孩子成長過程中，尤其是3至6歲之間，男孩對母親產生強烈感情，并由此產生了罪惡感和焦慮。加之這一階段的撫育責任更多地由母親承擔，男孩與母親之間的感情更難以理清，因此，他們常會通過攻擊、喊叫、活動與游戲等激烈的方式來

　　教育總是一件令人頭疼的事情，但是掌握其竅門也并不是無可奈何，反而可以從其中尋得一絲快樂。 　　首先，要學會提高愛的質量。當孩子生病卻并不想打針的情況時，正面的做法應該是教導孩子體會苦滋味，若是一味的恐嚇、威逼，必會得到相反的結果讓孩子更加懼怕打針。日常生活中不應該捉弄孩子，編一些的話語：“你要是不聽話我們就不要你了。”，反而要勇敢的保護自己的孩子，讓小孩有安全感。家長應該本著放開手的態度，讓孩子可以沐浴在太陽底下，他們可以向牛頓一樣思考，自然讓他們學到的東西遠比在學校里因循守舊的讀書多得多。 　　另外，家長可以讓孩子多讀背一些古詩，讓孩子體味古詩的節奏感，韻律感、美觀感。三歲前不用進行解釋，讓其體會其中的韻律，四歲后可進行簡單的講解。動機要單純，最起碼讓孩子感到單純，讓他們來享受閱讀，比如可以獎勵給他們蛋糕等方法;然后，把學習當做一件輕松的事。讓孩子在六歲之

　　生活中形形色色的智力“殺手” 　　為人父母的你一定會希望自己的寶寶是個智力高的聰明寶寶，所以你知道給寶寶吃核桃，也知道要開發寶寶的智力，但是你知道生活中形形色色的智力“殺手”嗎? 　　父母都希望自己的寶寶智力過人，不惜重金進行“智力投資”，這些舉措本無可厚非，遺憾的是他們忽視了生活中形形色色的智力“殺手”。你知道這些殺手是什么嗎? 　　“殺手”之一：飲食不當 　　有些家長要求寶寶與大人“同吃”，疏忽了寶寶的特殊性，也可“株連”智力發育。例如味精，對成人是安全的，但對兒童有害。因為味精的主要成分谷氨酸鈉易與鋅結合成不易溶解的谷氨酸鈉鋅，造成寶寶缺鋅而影響腦發育。再如素食，對成人很有利，可以防止多種“富

　　幽默感在幼兒期的教育與培養是完全有可能的重要的要根據幼兒當前的需要，抓住時機進行滲透和引導，啟發幼兒發散思維，協助他學會運用幽默。 　　一、創設幽默的氛圍和空間，以家長的幽默感染孩子。 　　讓幼兒在有幽默感的環境中生活是培養幼兒幽默感的最好方法。家長每天和幼兒生活在一起最有條件向幼兒撒播幽默的種子。例如，幼兒在一籌莫展時、遇挫折時以及提醒幼兒應該怎樣做或制止幼兒某些行為時，家長都可以靈活運用幽默的方法來對幼兒提出忠告、建議或批評。例如，有一次，有個孩子養的一盆花差不多快焉了家長幽默地說：哎呀，沒給它喝牛奶，營養跟不上!這個孩子恍然一悟，隨即也幽默地說：看來要給它加強營養啦!后來，給花施肥、澆水，這盆植物長得可好了 　　幽默可以代替缺乏親切感的批評，可以代替沒味道的提醒和多余的呼叨。給幼兒帶來了新奇和有趣，讓幼兒愉快而有效地接受家長的指導。 　　二、充溢自信，有著積極樂觀的心態。

　　專注力也稱注意力，它原本是寶寶成長過程中自然具有的本能。為什么寶寶會逐漸喪失這種本能呢?關鍵在于寶寶成長的環境里總是充滿了“干擾”因素，這些“干擾”在不經意間破壞了專注力自我成長的本能。 　　No.1不分時機的關心、干擾、催促 　　2歲的家家正在地板上專心拼積木。她把積木堆起來，嘩地又推掉，然后再堆再推。堆的時候一臉專注，推的時候滿臉興奮……奶奶一會兒過來“寶貝，喝水了”;一會兒“寶貝，餓不餓?”;一會兒“寶寶累不累，要不要休息了?”本來玩得好好的家家發起飆來…… 　　很多父母會抱怨孩子寫作業坐不住，不是吃東西，就是擺弄小汽車，一會兒又去偷看電視……看家家的案例就該知道原因了!

　　孩子會用比喻?是孩子語言能力的一個體現，如何教孩子學會打比喻呢?本文為大家介紹3個小方法，快來實踐一下，讓你的寶寶妙語連珠吧! 　　1、成語故事 　　成語故事，是我國歷史人物的寫照，是歷史事跡的縮影，也是中華民族的文化結晶。每一個成語故事，都蘊藏著十分豐富的知識和道理。寶寶學習成語故事，既能開闊視野、增長知識，同時還能從里面的細節中鍛煉寶寶的學比喻。因為有些成語本身就帶有比喻的色彩。 　　我們看看膽小如鼠的故事： 　　西漢時期有個著名的文學家，他叫枚乘，很會寫東西。他在吳王劉濞那里做大夫，可是劉濞卻想要反叛朝廷。枚乘勸阻他說：“您這做法就像是在頭發上系了個很重的東西!”“一不小心東西就會掉下深淵，如果您反叛朝廷就和這一樣啊!”枚乘接著說。吳王說：“哼，我已經做了決定，你不用多說了!”吳王根本就不想聽枚乘的話

　　應對家中的小小電腦迷 　　我兒子是個小小的電腦迷，讓我充分地體會到了電腦帶給我們的快樂與驚喜、無奈與煩惱。那我就來說說我兒子與電腦的事情吧。 　　先說說快樂與驚喜吧。記得在兒子十來個月時，我就為他買來一套《洪恩寶寶看世界》。兒子的注意力立刻就被音樂和動畫吸引住了，竟然可以安靜地坐在那里連續看上三四十分鐘。起初，我并沒指望兒子能從中學到什么，過了不長時間，有一天我帶兒子下樓梯時，他突然指著樓道上的數字對我說：“媽媽，那是2，2像天鵝水上漂。那是3，3像耳朵聽聲音……”啊?此前，并沒有教過他認字啊!還有一次，兒子在奶奶家吃西瓜，他突然大聲說：“西瓜是watermelon!”當時真是滿座皆驚!沒想到這電腦還真沒白看。此后，我為兒子又買了許多游戲、益智、兒歌等軟件，不到2歲的小兒通過電腦學會了百十首兒歌、古詩、故事

4歲半的小黃，很喜歡打人，稍不如意就會打人、罵人、推人...心理學家認為，攻擊是宣泄緊張、不滿情緒的消極方式，對兒童的發展極其有害，父母必須予以糾正。 一、孩子的野蠻行徑分幾類 1、取樂性攻擊行為 以身體、言語或工具直接或間接地向其他人實施攻擊，以取得心理快樂，精神愉悅。 2、報復性攻擊行為 有的孩子受了別人的氣，采取以牙還牙的方式，從而使得攻擊行為更加嚴重。 3、習慣性攻擊行為 頻繁的攻擊性行為形成了習慣，在情緒低落或者亢奮時都有可能發生，而且形式多樣，或說粗話罵人，或隨手亂摸等。 4、遷怒性攻擊行為 當孩子受到批評時，感到心中憤憤不平，但他們知道這種情緒不能向老師和父母發泄，而只能把怒氣發泄到其他小朋友身上。 5、模仿性攻擊行為 在流行的電視、電影、游戲中，模仿其中的暴力行為。 6、妒忌性攻

  　　3-6歲的兒童。我們一般稱之為兒童學齡前期，這時候小兒的身體和心理在逐漸成熟，特別是從3歲開始，這是孩子生活中最重要的時期。 　　3歲的兒童已顯得相當活潑、靈巧、講話流利，整天蹦蹦跳跳的，能夠和1-2個小朋友互相配合，玩得很協調;但這時候的小孩經常會跟大人對抗，到了4歲，又過去一年的時間，就慢慢的比較聽大人話了;小孩的智力和情感的成長速度也非常的驚人，他們有著事事都要自己干的獨立欲望和纏著媽媽撒嬌的強烈依賴性。 　　這一時期，也正是自己能夠形成各種生活習慣的時期，比如說，能獨自上廁所，能自己穿衣脫衣，也能幫忙收拾收拾等，大人也應該盡量讓小孩做做自己的事，好好地鍛煉自己。到了4-5歲，小孩身長方方面長得特別快，這階段又稱之為身高的第一生長期。在此之前，小孩的腦袋看上起顯得特別大，但到4-5歲時，腦袋和身長的比例因身體增高而發生變化，慢慢地，嬰兒式的特診完全消失，身材也

現在的很多家長都很寵溺自己的寶寶，不好的家長都發現，有些寶貝即使到了4、5歲仍有發音不清的情況，說話“奶”味特別濃，面對對于這樣的寶貝，父母們該如何糾正呢? 媽媽煩惱：兒子說話含糊不清可咋辦 兒子三歲兩個月了，雖然會說話的時間不算晚，可從小就吐字不清，特別是對于zh、si、zi這樣的發音，不知道是什么原因，總是不正確。糾正了很多遍也不見什么效果，為此我很擔心，怕他改不過來。婆婆卻說，不用著急，寶貝還小，有兩個音不準確也沒事兒，等他再大點自然就會改過來了。真的是這樣嗎? 媽媽經驗： 默默媽：生活細節中慢慢糾正 我家默默在3歲多時也存在著發音也不清楚的問題。如果你是第一次聽她說話，可能都聽不清，不知道說什么。對于我們經常聽她講話的親人來說，有時個別詞也聽不清楚，尤其是G的音，發成d的音。對此，我心里雖然很著急

　　學齡前的寶寶也是喜歡學大人說話的一個階段，在還未接受正式的教育前，這一現象更應該引起家長的關注。   　　天使一樣的孩子嘰嘰喳喳地在身邊饒舌，突然，一句臟話“X X”，相信每位家長都先是震驚，然后不知所措，性子急的家長還會喝止孩子。氣急敗壞是沒有用的，冷靜應對，防止孩子說臟話才是家長們應該做的。 　　說臟話是一種不文明的行為，是缺乏教育的表現，它直接影響到人與人之間的交往。這種不文明的行為發生在孩子身上，不外乎以下三種情況： 　　1、學著說臟話。沒有是非觀念，是兒童的特點。別人罵，我也跟著罵，是孩子學罵人的一種普通心理。作為父母，要分清孩子是跟誰學的，然后進行有針對性的教育。 　　2、被迫罵人。這種情況一般發生在小伙伴之間：發生了矛盾，以牙還牙，受了欺負，借罵人來發泄自己的不滿……這時父母千萬不能劈頭蓋臉地訓斥

　　2-3歲寶寶的機械記憶能力很強，而唐詩簡短押韻，瑯瑯上口，寶寶都非常喜歡背誦。孩子背唐詩與哪些好處呢? 　　唐詩是中國古代文化最璀璨的明珠.流傳到今天有1000多年歷史,人們依然傳誦它，贊美它。許多父母學把唐詩作為家庭啟蒙教育的教材。唐詩中的律詩﹑絕句，短小精悍，而且合轍押韻，瑯瑯上口。通過背誦唐詩，可以使兒童從小就受到中華文化的熏陶，并有以下好處： 　　1﹑可以鍛煉兒童的記憶力。 　　唐詩有些篇章與兒歌相似，孩子記憶能力好，很容易背會。一般兒歌，藝術性差;唐詩中不少篇章、藝術性﹑思想意境均佳。常背一點唐詩，有助于增強孩子的記憶力。 　　2﹑可以使孩子受到美感的熏陶。 　　唐詩中有不少篇章都寫得很美，如"春眠不覺曉。處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少?"再如"白日依山盡，黃河入海流”。“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天&rd

在家里，佳佳的嘴巴就像是個機關槍一樣說個不停，又聰明又可愛，家里爸爸媽媽爺爺奶奶對她都寵愛有佳。但佳佳最近也讓家人開始為她擔心了，原因是她都已經上幼兒園一個月了，但是從不在幼兒園講一句話。 佳佳的爺爺奶奶都是知識分子，他們教會佳佳認識不少字，還教佳佳學會一些加減法并教佳佳跳漂亮的舞蹈。這么一個優秀的小孩應該很容易展現出自己的優勢，增強自己的信心，應該會很容易適應幼兒園才對，但讓人想不到的是，她特別的怕生。 第一天到幼兒園時，她特別的緊張，坐在自己的位置上一動也不動，也不和其他小朋友交流。從幼兒園回家就馬上變成另一個人，又說又笑又跳。像佳佳這種人前人后表現不一樣的寶寶不在少數，女孩比男孩更常見，他們大多敏感、焦慮、害羞。試圖通過安靜來降低自己的焦慮。讓寶寶怕生的原因有多種。 一是性格天生敏感、膽怯、孤僻。這種性格讓寶寶需要更多的時間去適應一個新的環境

　　教會寶寶防范陌生人 　　寶寶的安全教育包括很多，包括寶寶的環境安全游戲安全等還有最重要的一點就是來自陌生人給寶寶帶來的不安全因素，所以要教會寶寶防范陌生人。 　　寶寶八九個月具備獨立的攀爬能力，到他1歲多脫離父母的懷抱嚷嚷著要“自己走”開始，可能的危險就如影隨形，寶寶可能受到陌生人的騷擾，可能因為貪看玩具、花燈或風景與父母走散;也可能因為忽略了安全標識遭遇意外傷害。 　　寶寶的安全教育應當進行到哪一步，才既不會讓寶寶誤認為這個社會上都是壞人，都是危險的事物，想安全必須一刻也不離爸爸媽媽，又不要讓他在走近危險區域的時候毫無警覺，一點自我防范的意識也沒有? 　　有陌生來電 　　怎樣在電話里得體地應答，才能既聽上去有禮貌，又避免透露寶寶是一個人在家或與保姆在家的情況? 　　一般來說，我們不贊成寶寶接到陌生電話時告訴他人家里的信息。不要說“我爸

　　怎樣培養出一個講禮貌的孩子 　　如果家里來了客人，家長通常會讓寶寶跟客人打招呼，如果這時寶寶沒有講禮貌的去打個招呼，而是自顧自的做自己的事情去了，那么，這時家長會不會覺得沒面子呢?殊不知講禮貌是一點一滴培養出來的，可不是寶寶天生就會的。 　　禮貌是拉近自己和他人的一座橋梁，懂禮貌的人容易讓別人接受，成為一個受歡迎的人，所以父母們要從小培養孩子講禮貌。學會禮貌是一個潛移默化的過程，不是一蹴而就的。 　　第一步 　　小朋友們正圍坐在一起看電視，我笑容滿面地走了進去，小朋友們都抬頭看著我，可是沒有一個人跟我打招呼。這可不行哦，我得主動出擊：“小朋友們好!”小朋友們還是愣愣地看著我不吭聲。孫老師開口了：“小朋友們，今天有個阿姨來參加我們的活動，你們應該說什么?”沉默了一會，才有一個小朋友說：“阿姨好。”接著就有很

　　培養孩子的閱讀習慣的科學方法 　　對于現在人來講，有了電腦等的一些快捷的獲得信息的方式，所以書籍已經慢慢的離開了人們的視線，受到了大人們的影響，寶寶們也不愛閱讀了，但是對于小孩子來說，閱讀是很重要的，所以我們來學習一下培養孩子的閱讀習慣的科學方法。 　　首先應該給孩子營造出一種健康、干凈、溫暖和快樂的閱讀環境和閱讀氛圍。專家指出，閱讀的興趣要從小培養，其中環境的熏陶最為重要。要想孩子愛上閱讀，父母首先要對閱讀也產生興趣。最理想的環境是：充滿書香的家。 　　1、營造良好的閱讀環境和氛圍 　　怎樣培養孩子的閱讀習慣，首先應該給孩子營造出一種健康、干凈、溫暖和快樂的閱讀環境和閱讀氛圍。專家指出，閱讀的興趣要從小培養，其中環境的熏陶最為重要。要想孩子愛上閱讀，父母首先要對閱讀也產生興趣。最理想的環境是：充滿書香的家。 　　書在家里無處不在，讀書是家里成員的休閑活動之一，而且父母經常

　　七種錯誤教育會毀掉女孩的未來 　　很多家長都會有這樣的感覺，女孩子的教育要比男孩子的教育更加讓人費心，都說女孩子要富養，男孩子要窮養，本文來給大家說說七種錯誤教育會毀掉女孩的未來 　　很多家有女孩的父母都希望自己的女兒聰明、漂亮、可愛，能受到大家的喜愛，但是很多父母卻在不知不覺中忽視了對女孩的正確教育，這就需要父母在教育方式上加以注意，避免采取一些不當的方法，為自己的女兒創造一個美好的未來。 　　1、教導她有禮貌且沉默寡言 　　舉止得體和沉默寡言之間有天壤之別，但是女孩子似乎都被推進了后者的范圍。我們經常用“女孩是蜜糖是香料是一切美好的事物”來教導她成為一個“可人兒”。我們用各種方式教導女孩要友善、避免一切沖突、不要麻煩別人、要安于現狀，這樣才是一個討人喜歡的女孩。 　　但是，這樣會讓女孩長大后不敢在課堂上及工作會議中發言，以

　　放眼望去，各個廣場上溜冰的孩子越來愈多，很多還都報名參加一些正規或非正規的輪滑課，有的2歲多的孩子也玩起了輪滑，孩子學輪滑好嗎?會不會對孩子的骨骼發育有影響呢? 　　穿輪滑鞋順著人行道滑行看起來很有趣，但沒有保護裝置的結果就是把孩子們直接送進醫院急救室。 　　一項研究表明，某醫院在去年暑期共報告了67例輪滑鞋所引起的傷害案例。其中，手腕傷害最為普遍。這些受傷者都沒有佩戴保護裝置。 　　愛爾蘭都柏林兒童大學醫院研究員、(英國) 皇家外科醫師學會會員Mihai Vioreanu說：“為減少傷害機率，購買輪滑鞋的父母們需要同時明白這項活動的收益和風險。一旦使用輪滑鞋，就需要全程使用全套保護裝置，包括頭盔，護腕、膝墊以及肘墊。” 　　輪滑鞋是一種流行的運動鞋具，它在足跟部有一個可拆卸和可變換的輪子，這可以使輪滑者向后傾并且可以滑行或者步行。輪滑鞋出名的品牌有&l