“千里之堤，毀于蟻穴”的意思大家應該都明白，它說一個小小的螞蟻洞能使千里長堤潰決，暗指小事不注意會造成大禍亂，這對于孩子也是適用的。

孩子幼時養成的習慣會伴隨著他們一生，一個環節出了錯，就將步步錯，所以好習慣的養成格外重要。

“十年樹木，百年樹人”，那些家長花費一生心血培養的優秀孩子，聽說都種好了這5棵習慣樹！

1、獨立樹：自己的事情自己做

“小寶，去幫媽媽把碗收拾一下吧……”

然而，還沒等孩子回答，小寶媽媽立馬搖搖手，說道“算了，還是我自己來吧，免得你把湯汁灑得到處都是。”

很多時候，家長想讓孩子嘗試著做些事情，但又害怕孩子將事情搞砸，于是說說就過了。可萬事開頭難，都是在不斷地實踐中摸索總結出方法和技巧，沒有誰天生就是做事的好手。

從小家長就該培養孩子的自理能力，從疊被子、整理衣物等小事做起，告訴孩子“自己的事情自己做，做的不好也沒關系，多做幾次就會了，增加孩子做事的信心。”

多給孩子嘗試的機會，你會發現孩子的聰明超乎你的想象。

2、計劃樹：先學習后娛樂

貪玩，是孩子的天性，卻也是父母的心頭刺。

不讓孩子玩，等于扼殺孩子的童真；讓孩子玩，卻讓孩子的學習落人一等。到底有沒有什么折中的好辦法呢？

其實，孩子玩是可以的，但要學會分清主和次，先學習后娛樂。學習是學生的首要任務，不管在什么時候，學習都應當擺在第一位。

家長給孩子制定計劃表，嚴格按照計劃流程做，可能一次兩次，孩子會覺得不耐煩，這時家長不要妥協，認真執行計劃，時間長了他們就會明白哪些事要先做，哪些事不能做，自覺養成先做重要事的好習慣。

3、自律樹：別人的東西不要拿

有些家長很發愁，孩子對某些東西的占有欲太強，得不到就各種撒潑打滾，一點也不退讓。

比如說，看到同桌好看的鉛筆刀就順手拿回家，看到親戚好看的玩具就硬要拿到手，看到家里放置的零錢就立馬拿去買東西……

這些行為并不能以孩子年齡小為借口推脫，這是一種沒有物權概念的表現，是急需家長輔助改正的行為。

當孩子有這些小行為，家長就要嚴肅告訴孩子：自己的東西可以隨意支配，但別人的東西千萬不能動，除非征得主人的同意。

還有一點，就是關于“偷”的意義。在孩子的思維里，拿東西不一定是偷，可能只是因為喜歡就拿回家。這時，家長不要立馬評定孩子這是“偷”，而是耐心引導他們，私人物品，沒有付過錢的，就不要隨意觸碰，更不要帶走，哪里拿的必須放回哪里。

4、閱讀樹：書中自有黃金屋

有句話說的很好，“活到老，學到老。”

社會在不斷地發展，對人才的要求也是與日俱增。人們要想在職場站穩腳跟，就需要不斷地進步，而閱讀就是最好的學習手段。

有閱讀習慣的孩子，不僅視野開闊，情商也比其他孩子高，日常的連談吐舉止也會映射其知識面的廣闊，遠超其他孩子。

世界上最好的教育，其實就是家長陪孩子讀本好書，讀份快樂。

5、運動樹：鍛煉是最好的補品

不論學習還是賺錢，必須先養成一個健康的體魄，要知道身體才是革命的本錢啊。

現在的孩子除了學習，戶外運動基本沒有，所以感冒、發燒也是常有的事，這就是因為抵抗力低的緣故。

家長每天抽出一個小時，陪孩子跑跑步、打打球，不單能鍛煉孩子的身體，也是加強親子親密度的重要方式。

給孩子金山銀山，不如給孩子受益一生的幾個好習慣！