每個孩子都是父母心中獨一無二的寶貝,為此都怕他們會餓著、凍著或者熱著,真的就是含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。孩子是父母的期望和寄托,那么該如何正確培養孩子呢? 1.萬事包辦的后果 家長把除了工作以外,所有時間精力都花在了孩子的身上。就連小編我也不例外,每天下班后都在陪孩子學習,其他的什么都不管。時間越久,我就覺得這種教育是很不科學的,孩子的成績是好了,可是缺點也越來越多了,什么事都以自我為中心,自私自利,對別人總是很冷漠,也不愿意參加校園里的集體活動,容易驕傲自大,為了讓孩子更好的成長。我們做家長的應該從原來只關注學習的模式,轉變為培養孩子的綜合素質上。 2.和睦的家庭環境 首先要給孩子營造一個有愛,平等,和睦的家庭氛圍。家里的大小事情,孩子都應該有知情權,并且給她發言權讓她參與討論,家長如果有做的不對的地方也要向孩子道歉。平時晚飯后
童年是我和哥哥在夏天午后沒人的街上跑。童年是哥哥把一大捆甜高粱放在我旁邊,我吃了一下午,哥哥玩了一下午,晚上我們一起回家,誰都沒有挨說,因為我們誰都沒有出賣誰。童年是午后和哥哥一起用罐頭瓶釣魚,一下午也沒釣到一條。童年是和弟弟一起在媽媽的花生地里無憂無慮地玩耍,我不小心把弟弟弄傷了,我不敢說,弟弟只有三歲,他不會說,我躲過一劫。 童年是在沒有圍墻的幼兒園里,整天坐在矮矮的土墻上,和小伙伴們聊天,看天上的太陽發呆。童年是在桃樹上吊來吊去,從水泥做的滑梯上不知厭倦地滑上滑下。童年是在《小紅帽》的童話劇中扮演老狼。童年是和一個小伙伴爬上一堵很高的墻,下不來,一直坐到太陽下山,大人收工才把我們放下來。童年是在一場院的麥秸垛里玩了不知多長時間,卻記了一輩子。童年是每年過年時收到爸爸的新衣服。童年是總惦記家邊地里的好吃的,但不敢去摘,因為那不是自己家的。童年
孩子進入青春期,很多家長都能明顯地感到孩子的性格似乎發生著很大的變化。有的性格活潑的孩子會慢慢變得沉默寡言,而一些安靜聽話的孩子開始變得躁動不安,甚至會跟父母唱反調。其實父母對此不必太擔心,孩子正是走進了青春叛逆時期,需要父母見招拆招了! 為什么孩子升到初中開始性格開始變得跟之前不同了呢?很多孩子以前性格安靜聽話,一夜之間仿佛變了個人,開始喜歡跟父母唱反調,行為也變得神神秘秘不想讓父母知道。其實說起來也很簡單,由于孩子在成長,他們的性格開始獨立起來,依照自己的想法行事。在心理學中,孩子的這一段成長期被稱為“叛逆期”。 在這段生長時期,很多父母覺得自己跟孩子之前不錯的關系仿佛一下子被打破。父母對叛逆期孩子的最明顯的一個表現就是對孩子缺乏信任,想了解孩子的一切事情,甚至想要隨時監視孩子,了解他們的一舉一動,而這些行為會讓孩子非常反感,從而讓父母與孩子之間的關系發生
一、真實與鮮活就流淌在小孩之內 小孩的世界簡單干凈,沒有很多的小秘密,充滿著很多的很實在的東西,不用太多外界的因素,孩子自己就會成長地很好。小孩是非常神奇的物種,在面對自然界的時候,孩子會忽視對與錯、美與丑的判別,完全融合在大自然的美好里面。 二、愛無法用物質交換 愛其實是一個非常神圣的東西,愛不能夠通過物質來交換。要是孩子的心沒有打開,那么孩子有可能就會變得比較自我。而一個非常自我的人,是不能夠體會到感恩與愛的。他會覺得自己就是世界的中心,這樣一來,還要去感恩誰呢?這樣的小孩容易變得驕橫、浮躁和封閉,前進路途會變得非常曲折。 三、長輩的扭曲會把小孩引向遲鈍 大自然陪伴著孩子成長,大自然不會把小孩引向遲鈍或無聊。要是小孩出現了扭曲,一般都是由于家里的長輩。長輩在培養孩子的時候都會摻雜著自己的經驗,而在這些經驗里
家長的一言一行都會影響到孩子的健康發育,有時候寶寶惹媽媽生氣,媽媽們免不了一些嘮叨的話語,其實即使媽媽發牢騷也會一心想著寶寶的,但是媽媽們的這些牢騷會影響到寶寶上午心理健康,甚至會給孩子造成心理陰影,所以愛發牢騷的媽媽們要注意。在日常生活中,媽媽要避免以下最常見的牢騷: 一、否定寶寶人格 “煩死了,自己去玩!”“笨!”“你怎么這么笨!”媽媽往往以大孩子的標準來衡量寶寶的行為。 媽媽帶著寶寶到親戚或鄰居家玩,寶寶不愿叫“阿姨”,媽媽就會責怪說:“這孩子怎么這么沒用,叫一聲阿姨都不會。”雖然是對別人說的,可是寶寶都聽在心里。 正確方法:如果寶寶有能力而沒有做好,媽媽也須耐心指導,而不是責罵。 二、影響孩子對媽媽的信賴 “我才不要你!”“把你送給別人!”“再不好好吃飯,媽媽就不要你了,把你送給別人做兒子。
怎樣的母親才能培養出一個出色的孩子呢?看看家庭教育首席專家給媽媽們提的建議吧! 1、進家門之前,忘掉所有的不愉快 你現在開始承擔的是母親的角色了,孩子需要母親很快樂,千萬不要把與孩子無關的壞情緒轉嫁到孩子身上,因為孩子是無辜的。 2、珍惜孩子小小榮譽 當孩子興致沖沖地告訴媽媽他今天在學校得了一顆五角星或是小紅花時,千萬不要表現出敷衍、不屑一顧,或是厭煩,一定要和孩子一樣高興地表揚他/她。最恰當的辦法是說能不能讓媽媽看看,要與他分享這個快樂,因為這個榮譽對孩子來講是非常重要的。 3、做一個“無知媽媽” 當孩子來問媽媽問題時,媽媽絕不能表現得像工作時那么聰明能干,裝裝“無知”不失為一個很好的辦法,鼓勵孩子動腦筋,去依靠自己的力量想清楚這個問題,或者媽媽可以和孩子一起查閱書籍或借助于網絡。如當孩子問媽媽“這個字怎么念”
八九十年代,每個孩子都有一大堆兄弟姐妹陪伴、一起成長,互相之間也能有個扶持和照應。雖然已經開始二胎,但是依然有很多孩子是獨生,這就讓他們的成長少了這些扶持和陪伴。此時父母就要注意了,要創造一個這樣的環境,讓孩子健康地成長,那么,要怎么做才好呢?做好的做法是讓孩子交朋友。 1.交什么樣的朋友 研究表明,孩子和同齡人的相處頻率已經遠高于和父母等親人的相處頻率,因為只有同齡人才會和孩子有相似的成長經歷和情緒感受。孩子在和同齡人的交往中,更容易有共同話題、更能有相似的價值觀,從而能夠更好的成長。俗話說,近朱者赤近墨者黑,孩子處在什么樣的小團體內,就會有什么樣的行為和習慣,孩子受到小伙伴們的影響是不可小覷的,所以說,交朋友也不是隨便什么人都可以交的,要交那些可以給孩子帶來正能量的朋友。 2.提高孩子交友的信心 父母可以多讓孩子出去走
八九十年代,每個孩子都有一大堆兄弟姐妹陪伴、一起成長,互相之間也能有個扶持和照應。雖然已經開始二胎,但是依然有很多孩子是獨生,這就讓他們的成長少了這些扶持和陪伴。此時父母就要注意了,要創造一個這樣的環境,讓孩子健康地成長,那么,要怎么做才好呢?做好的做法是讓孩子交朋友。 1.交什么樣的朋友 研究表明,孩子和同齡人的相處頻率已經遠高于和父母等親人的相處頻率,因為只有同齡人才會和孩子有相似的成長經歷和情緒感受。孩子在和同齡人的交往中,更容易有共同話題、更能有相似的價值觀,從而能夠更好的成長。俗話說,近朱者赤近墨者黑,孩子處在什么樣的小團體內,就會有什么樣的行為和習慣,孩子受到小伙伴們的影響是不可小覷的,所以說,交朋友也不是隨便什么人都可以交的,要交那些可以給孩子帶來正能量的朋友。 2.提高孩子交友的信心 父母可以多讓孩子出去走
孩子的焦慮除了與遺傳因素有關外,也與生活環境息息相關,比如頻繁地轉學、搬家,都可使孩子的情緒變得焦燥不安。怎樣令孩子擺脫焦慮呢?兒童教育專家列出了5種快樂運動,幫助孩子擺脫焦慮情緒: 一、蕩秋千。每天蕩秋千20分鐘,大腦分泌的“快樂因子”呔多芬會增加80%。父母當“助力推動器”兼保護人,對融洽親子關系有良好助益。 二、放風箏。放風箏不僅讓孩子享受到空曠地帶的新鮮空氣,放線、收線也鍛煉了臂力和眼力,使孩子心胸開闊。 三、垂釣。焦慮的孩子常缺乏耐心,垂釣是鍛煉耐心的好辦法。對孩子講清垂釣的目的——我們不完全是為釣魚而來,最后收獲的也許是驚奇和意外,還可輔導孩子將垂釣收獲畫成兒童畫。 四、水中跑。可在泳池、河邊、海邊淺水區進行,長期堅持不僅令孩子變得更結實,也能使情緒更平穩。一般在水中跑20分鐘左右,能讓一個沮喪的孩子迅
控制是最壞的教育。“我們自己想象孩子應該是什么樣,然后再想象出對付孩子的辦法”,這是非常可怕的育兒觀。那么,什么是正確的育兒觀呢?——其實,我想說的是:親子關系比教育方法更重要! 母嬰依戀關系奠定了孩子的生命底色。童年的關系模式,與我們今天的事業、婚戀、親子關系,有著絲絲入扣的對應。這么說好像人生是決定論,實際上親子關系決定的是我們人生的起點。 一、孩子需要被看見 我們先說說孩子的“存在感”。存在必須在關系中才能產生。如果嬰兒對媽媽笑,媽媽沒有反應,嬰兒就傻掉了。他會想,“我存在嗎,媽媽存在嗎,這個世界怎么了?”如果嬰兒的各種反應得不到媽媽的回應,那嬰兒會活在一個感覺里,就是整個世界都是支離破碎的。 那么,通常的回應有哪幾種,并分別有哪些后果呢? 第一個就是重復對方話語中跟情感有關的詞。比如說寶寶跟你說,“媽媽,這個小狗好可
在教育孩子的路上,我們都希望孩子是純粹的、善良的、天真的,我們都希望這個世界是美好的、和平的,但是我要告訴你這不可能!孩子從幼兒園開始就會接觸這個世界的真善美,他們不可避免的要與這個最真實的世界打交道。 我們教會孩子的禮貌、善良、換位思考、對別人尊重、動口不動手、不說粗話,在很多現實面前會變的蒼白無力,所以在生活中除了禮貌(混世界大部分時間我們靠的是禮貌)之外,孩子還需要學會諸如說粗話之類的本領。 孩子到底要學會哪些本領才能有利于他們的成長,或者說讓他們在面臨各種有趣的、可怕的、危險的世界時才能夠更好的保護自己呢?我們討論了好幾天,列出了這樣一些建議,一家之言,拋磚引玉,希望大家都能參與討論起來。 1.孩子,不要拿自己和別人比較 孩子,當你和別人開始比較的時候,一般你都在拿自己的弱點在比較別人的優點,這樣的比較是人生中比較糟糕的時刻之一
幼兒的良好行為不是一朝一夕就能形成的,也不是單靠幼兒園教學就能成功的,它應滲透于幼兒日常的生活中。現在的孩子大多都是獨生子女,從小就受到過多的呵護甚至溺愛,不少孩子在社會交往中,往往習慣于以自我為主,缺乏一種與人謙讓、合作的思想,缺乏一種特定場合之中的規范行為及必要的文明禮儀修養。 一些文明禮貌用語,是發自幼兒內心的,它的本質是幼兒的社會化過程中學會人與人的相處。因此在教學中采取以下幾種措施。 一、把文明禮儀融于日常生活中 教室的門口是每個孩子每天早上必經之地,每天早上我帶著一位幼兒戴著“禮儀之星”的標志站在班級門口,迎接所有小朋友的到來,一聲聲甜甜的:“叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、小朋友早上好”的問候,一個個彬彬有禮的:“您好、再見”的禮貌動作,構成了一幅幅傳播文明禮儀的美麗圖畫,感染著家長,影響著孩子,每天每位幼兒來園、離園都能做到主動向老師、家長
養育孩子的過程中, 現在很多家庭都過于寵愛孩子的,以至于導致孩子們被寵壞。那么孩子被寵壞的征兆有哪些?一起來看看吧。 法國教育家盧梭說:“你知道運用什么方法,一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順。” 父母愛孩子本身沒什么錯,但過度的寵愛容易讓孩子迷失自我,走向一條錯誤的道路。 如果孩子出現以下4種情況,那身為父母的你們應該提高警惕了。 沒有規矩 過年期間,我家來了一位“小霸王”。 “小霸王”虎子是我表姑家的孩子,今年6歲,在家里是個說一不二的主。 虎子雖然是第一次來我家,卻完全沒有一般孩子的羞澀和陌生。 先是將家里的抽屜翻了個底朝天,然后跑進兒子的房間,將他喜歡的玩具全部抱到客廳里。玩膩之后,隨手一扔,將整個客廳弄得亂七八糟。 吃飯的時候,
心理學家認為,孩子在成長過程中有兩個“情緒 父母應該幫助孩子努力控制住這種不良情緒,對孩子的無理行為不可視而不見,但要等孩子氣消之后再進行批評,因為在感情沖動時,一切理智的論證都是無效的。 ★消滅萌芽 父母應注意把問題消滅在萌芽狀態,不要讓孩子形成與父母爭吵的惡習。 ★避免暴力 不要讓孩子學會欺侮別人。 ★留有余地 父母對孩子不要在每一件瑣事上都發命令,要明確主要目的。提出要求時,要留有時間余地。 ★用語肯定 在生活中多使用肯定語,少用否定語。比如說“把房子收拾干凈”要比說“不許把房間弄得亂七八糟”好得多。 ★嚴守規則 家庭應建立固定的習慣和秩序。一般不必多,但父母必須嚴格遵守規定,為孩子樹立榜樣。同時,還要選擇一個固定時間與孩子進行感情交流。在與孩子交談時,父母要認真聽取孩子的想法,并注意孩子的情緒。
說實在的,其實每個孩子都會經歷著無數恐懼、憤怒、挫折和哀傷。他們需要表達這些感受,并希望我們傾聽。隨著時間的增長,這會讓他們真誠面對自己的情感,更加有效地進行管理。事實上,我們是孩子的榜樣。通過觀察我們如何控制自身情感和行為,孩子也會學習控制他們的情感和行為。 對于父母來說,這是一份苦差事,但是對于孩子卻十分有益。好的方面是,如果我們“接納”孩子的所有情感,他們就會嘗試以健康的方式進行管理。事 實上,在你從愛出發面對孩子的每一次“發脾氣”,孩子充分宣泄情感后,心情就會大幅改觀,你也會馬上看到積極效果。這是無條件的愛發揮的作用。 那么,到底如何才能消除我們對孩子情緒波動根深蒂固的反應模式,更加有效地幫助他們呢? 承認你的情感。我們面對孩子原始情感產生的恐懼,實際上與我們的童年經歷有關。將其斬草除根的唯一途徑是,觀察兒時它對我們的影響。對你不斷上升的怒
如果你總是把教育孩子的話掛在嘴邊,卻看不到任何效果時,就該停下來問問自己,有沒有找到教育孩子的最佳時機?其實孩子對某些道理的領悟,也如禪悟一般,在適當的時機告訴他,會讓他茅塞頓開且印象深刻,教育效果自然事半功倍。 時機一:當孩子困惑時 每個孩子在日常的學習和生活中都會遇到困惑,在這些時候,他們往往特別渴望別人的理解和得到問題的答案,而此刻也正是家長教育他們的最佳時機。 當孩子對某件事情感到困惑時,家長抓住孩子渴望學習經驗的心理,及時幫孩子進行必要的疏理,不失為教育的最佳策略。因為此刻,無論家長是擺事實,還是講道理,孩子都會很容易地接受,從而收到很好的教育效果。 時機二:當孩子取得成績時 生活中,孩子總會取得一定成績,如在學校中考得了好名次,被評為“三好學生”、“優秀團員”,或在某項活動中表現突出受到獎勵等。這個時候,孩子的情
1、做飯的數學 大 人每次在準備做飯時,他們要倒水、稱面粉、分開放置、估計時間和看菜譜。為什么不讓寶寶們參與這樣的活動?在他能倒蛋糕面或看菜譜前,他可以拿個木勺子在 塑料碗里攪拌。讓寶寶看你是如何按著菜譜一步一步做的,你是如何調控烤箱上的溫度的。記住要警告寶寶食物太燙不能摸不能吃。 2、“我”的相關數字 寶寶們為知道他們自己的地址和電話號碼而感到自豪。很早的時候,寶寶們就能確定他們的年齡。他們想知道他們的高度——多少尺多少英寸。把一個寶寶放在稱上,就有機會讓寶寶比較重與輕。寶寶們可以學會他們穿多大號碼的衣服,并且能判斷那件合身和那件不合身,這是在“空間關系”上的早期訓練。 3、家庭生活 房子維修給寶寶提供極好的機會來練習數學技能。讓寶寶看你量門框,或看你在墻中間掛一幅畫。你要完成某件事的時候,寶寶可以幫你做點事
一、孩子寫作業家長看電視 孩子放學回來,打開書包準備寫作業了,你卻坐在客廳里把電視機聲音開得大大的,而且一邊看電視,一邊隨著劇情發出大笑聲或是自言自語。這樣子做會影響到孩子的注意力,他們會忍不住不停地抬頭看一些電視機或是看聲音傳來的地方,或是干脆就沒有心思再寫作業了,心不在焉地寫錯題目,或是加快速度想著寫完了我也可以看電視。這對孩子的學習真的不好,如果家長們有這樣子的行為,應該好好反思一下。 二、孩子寫作業家長在聊天 當孩子坐下來,打開作業里,家長卻正和家里的家庭人員聊天聊得火熱,時而大笑,時面激烈地爭論,那可真是聊得熱火朝天。這樣子的環境,孩子哪還有心情寫作業呢?他們兩個耳朵全都聽家人談論得什么去了。家長們應該在孩子寫作業時盡可能地避免發出很大的說話聲,如果要談論什么事情最好是到房間里去,或是要孩子進房間寫作業。如果條件不允許的話,
第一、給孩子準備一個倒計時的鬧鐘。 買一個倒計時的鬧鐘,功能很簡單,孩子在寫作業之前,先預估一下自己作業需要的時間,比如數學30分鐘,那么孩子就調好倒計時30分鐘開始,然后開始寫作業。倒計時鬧鐘就時刻顯示剩下多少分鐘,到時間后便會滴滴響。這個鬧鐘擺在孩子書桌上,看到不斷減少的數字,孩子便會加快自己的速度。 如果他按時間完成作業了,我就給他加一分。這個鬧鐘,相當于為你免去了無數次的催促:快點,時間不早了! 鬧鐘會幫你搞定,孩子也能養成控制時間的習慣。鬧鐘也能成為我們的廚房好幫手,一舉多得。或者現在手機里面也都有定時器的功能,但是手機容易讓孩子分心,使用起來還是沒有鬧鐘好用。 第二、正面的提醒。 剛開始孩子作業時如果走神了,你可以輕聲提醒一下他:“只剩下10分鐘了哦!加油哦!”或者是“哇,這么快你就寫了這么多了,看來可以按時間完
到底要不要讓孩子見證二胎的出生,國外的專家、家長的看法是不一樣的。要是你能夠自己選擇,你會不會讓孩子陪產呢? 其實主要是看個人的想法。一部分的爸爸媽媽想要讓自己的孩子能夠看到生命的誕生。但是,另外的爸爸媽媽覺得這樣做是不對的,會擔心孩子看到這樣的場面會有怎樣的反應。 專家的觀點也是各式各樣的。一部分的專家說5歲以下的孩子年齡太小,還是不要看了,但是也有專家不認同。“實際上,年齡不是問題,”Ann Linden,紐約的一位助產師說道,“一些7歲的孩子會想要去看,但是12歲的時候會拒絕這個提議,15歲后又會感興趣。”事實上,每個人對于是否在弟弟妹妹出生時在場的看法都是不一樣的。要是爸爸媽媽想讓孩子參與的話,可以把這個想法提出來,但是不能強迫孩子看。并且讓孩子明白,他能夠在任何時候改變主意。 要是爸爸媽媽想要孩子看著弟弟妹妹的出生,研究一下哪家醫院或者生
家庭教育