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單親家庭的教育策略：“對癥下藥” 做法： 調(diào)查分析造成單親家庭的原因和現(xiàn)狀，“對癥下藥”，尋找這類學(xué)生的需求點(diǎn)。 詳細(xì)做法： 1、了解情況 我們首先從了解情況入手，根據(jù)不同變故，分析孩子出現(xiàn)的心理障礙，進(jìn)行疏導(dǎo)，使他們具有健全的心態(tài)，正確面對現(xiàn)實(shí)。 2、找準(zhǔn)問題 家庭變故會讓孩子的父母或監(jiān)護(hù)人或過于嚴(yán)厲，或過于溺愛，或簡單粗暴，或放任自流。鑒于此，我對這類孩子的品行進(jìn)行長期觀察，及時(shí)引導(dǎo)，端正不良行為習(xí)慣，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，說服家長對子女多關(guān)心，不放任，少粗暴，教育他們不與社會上品行不端的人交往，避免外在的“感染”。 3、找準(zhǔn)需求 單親家庭孩子最缺少的是親情，他們的需求點(diǎn)無外乎有：需求家庭的溫暖，需求成功的喜悅，需求別人的理解同情等。教育者要適時(shí)抓住

精細(xì)動作是指寶寶手部、腳部、口腔及舌部等細(xì)小動作，例如手部拇指和食指的捏合能力、腳趾頭的活動能力、使用吸管杯的能力等等。 大運(yùn)動主要是指身體大肌肉群及四肢的活動，包括俯臥抬頭、翻身、坐、爬、站、走等大動作。 寶寶的精細(xì)動作和大運(yùn)動的發(fā)展是有聯(lián)系的，大運(yùn)動先發(fā)展，然后帶動精細(xì)動作的發(fā)展。當(dāng)寶寶能夠抬起手臂時(shí)(大運(yùn)動)，他才能將小手舉到自己眼前，然后轉(zhuǎn)動手部或玩自己的手指(精細(xì)動作)。同 樣的，當(dāng)寶寶能夠舒展四肢并活動時(shí)(大運(yùn)動)，小手才能扶著小腳丫，將腳趾頭送進(jìn)嘴里嘗一嘗(精細(xì)動作)。 爸爸媽媽可以通過玩具和游戲來幫助寶 寶提高精細(xì)動作和粗大運(yùn)動的能力。在跟寶寶一起玩時(shí)，爸爸媽媽無需刻意去考慮這個(gè)玩具是鍛煉精細(xì)動作的，那個(gè)游戲能提高大運(yùn)動，只需將全部身心投入與寶寶 的游戲之中，陪寶寶一起玩得開心就好，寶寶在游戲

孩子進(jìn)入幼兒園是他們經(jīng)歷的第一個(gè)過渡期。家長們要注意采用合理的方式方法與幼兒園老師一道幫助孩子融入到集體中。那么當(dāng)孩子在幼兒園受欺負(fù)了家長該怎么做呢？一起來看看吧！ 孩子在幼兒園受欺負(fù)了家長該怎么做 1、面對孩子被欺負(fù)，家長一定要保持對孩子的理解 有的家長看到孩子回來哭訴自己被欺負(fù)了，會先從孩子自身找原因，認(rèn)為是自己的孩子做錯(cuò)什么了。 但是這樣是不對的，家長不問孩子事情經(jīng)過和原因就按照自己想法去認(rèn)為，會讓孩子覺得父母不相信自己，孩子會感到失望，愈發(fā)沒有安全感和自信心。 以后遇到什么事情憋在心里也不愿意說出來，因?yàn)檎f出來受批評的也是自己，家長并沒有站在自己這邊。 因此，孩子被欺負(fù)時(shí)，家長要去聽孩子講述事情的經(jīng)過，對孩子要表示理解與包容，而不要一味地去責(zé)怪他們，不要認(rèn)為是他們的過錯(cuò)，要給予孩子們信心

  　　寶寶學(xué)坐是要一步一步來的，為此父母不能操之過急。父母要根據(jù)寶寶自身的實(shí)際情況，一步一步 引導(dǎo)寶寶學(xué)坐。接下來，讓我們來看看寶寶在在不同階段時(shí)，父母如何該如何引導(dǎo)寶寶學(xué)做。 　　寶寶在學(xué)坐的不同階段 　　* 在寶寶5個(gè)月大時(shí)，寶寶幾經(jīng)可以用兩手支撐在地上撐起上半身，身體稍向前傾，背部彎曲，可是又不能較長 　　時(shí)間坐，不穩(wěn)定，只要手一松就會倒地。 　　·當(dāng)寶寶7個(gè)月的時(shí)候，背部已可伸直，并保持平衡。逐漸可以大膽放開手，不支撐著也可以"穩(wěn)坐泰山"。 　　·當(dāng)寶寶9個(gè)月的時(shí)候，坐穩(wěn)后可以用兩手拿東西。若前方有玩具，就會坐起去取，但是轉(zhuǎn)動身體時(shí)仍會倒下。 　　·當(dāng)寶寶10個(gè)月的時(shí)候，父母在背后叫他的名字，寶寶即使坐著也會轉(zhuǎn)身不倒地。有的寶寶還會將兩腿盤起。 　　父母應(yīng)該怎么樣引導(dǎo)寶寶學(xué)坐 　　&mi

  　　孩子真的在說謊嗎?在判斷孩子是否說謊的時(shí)候，家長需特別謹(jǐn)慎。對于2-3歲前的孩子來說，他有時(shí)會說與事實(shí)不符的話。家長可能會擔(dān)心地想，這么小的孩子就已經(jīng)開始說謊，非要好好教訓(xùn)他一下不可。但家長的訓(xùn)斥，很可能招來孩子委屈的眼淚。別一招不慎，傷了孩子的自尊心。 　　     　　一般說來，孩子在3歲前是不會說謊的。他們說的話與事實(shí)不符，往往有其原因。比如： 　　一、 概念模糊： 　　3歲前的寶寶，對時(shí)間、空間、數(shù)量、人物關(guān)系等概念還是比較模糊的。他可能將以前發(fā)生的事情統(tǒng)稱為“昨天”，或把昨天發(fā)生的事挪到了今天。當(dāng)鄰居小朋友的媽媽問：“你去過動物園嗎?”孩子可能回答：“我昨天去了。”而他昨天并沒去，他是指自己曾經(jīng)去過。并不是在有意說謊。 　　一件東西搞壞了，家長問：&ldq

　　很多寶寶都是跟媽媽比較親，爸爸長期在外應(yīng)酬，與孩子的接觸較少，造成寶寶與寶寶不太親近。如何讓寶寶和爸爸更加親密呢? 　　孩子與爸爸不親的原因 　　自古以來，對媽媽的贊美似乎多于爸爸，更好似有不成文的規(guī)定，在家?guī)Ш⒆佣鄶?shù)是媽媽。只要孩子有需要，許多媽媽可以犧牲自己的事業(yè)，做起“全職師奶”。然而，可能叫爸爸做出這樣的犧牲就很難。因此，通常孩子和媽媽比較親近。 　　如果你是一位爸爸，你和你的孩子足夠親近嗎?如果不親近，又是什么原因造成呢? 　　1、爸爸陪伴孩子的時(shí)間不夠 　　最近，父子親情節(jié)目《爸爸去哪兒》掀起收視高潮，該節(jié)目也讓人們意識到爸爸參與家庭教育的重要性。5位明星爸爸也坦言，平時(shí)因?yàn)楣ぷ髟颍秃⒆酉嗵幍臅r(shí)間較少。孩子一覺醒來，睜開眼睛最害怕的是看不到爸爸。 　　在絕大多數(shù)人眼中，帶孩子主要是媽媽的責(zé)任，爸爸只要賺錢養(yǎng)家就行了。所以，很多時(shí)候，爸

及時(shí)糾正錯(cuò)誤行為 在日常生活中，如果父母對孩子不良的行為習(xí)慣縱容一次，哪怕可能以后就很難糾正了，例如吃飯不專心，總是東想西望，這些小毛病要及時(shí)糾正。 對孩子的行為習(xí)慣提出明確的要求 家長必須對孩子日常行為習(xí)慣提出明確的要求，告訴孩子什么該做，什么不該做，例如，不能拿別人的東西，不能嘲笑他人，自己的被子要自己疊好，上完廁所一定要洗手。 不斷鼓勵(lì)夸獎孩子 當(dāng)孩子的一個(gè)錯(cuò)誤的行為習(xí)慣得到了糾正，家長就要夸獎孩子，給予適當(dāng)鼓勵(lì)，那么日后，孩子會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 父母以身作則 在培養(yǎng)行為習(xí)慣方面，孩子的模仿能力是十分強(qiáng)的，比如說吃飯之前大人沒有洗手的習(xí)慣，那么孩子也不會養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣父母的習(xí)慣在潛移默化中影響著孩子。 通過游戲來培養(yǎng)良好的行

寶寶叛逆不聽話?別急，這種情況不用管!寶寶出現(xiàn)打人罵人的行為?是不是模仿了別的不好的行為?孩子對污言穢語特別敏感怎么辦? 寶寶總是不聽話，凡事愛說“不”，家長可以試著這樣做： 減少家長說"不"的次數(shù) 寶爸媽試著回想，有沒有習(xí)慣性地把“不”字放在嘴邊? 不要小瞧娃的模仿能力，大人怎么做，在娃那里就會得到映射。 如果無關(guān)緊要，寶爸媽可以試著減少說否定詞的次數(shù)。 當(dāng)娃不吃飯、貪玩時(shí)，“不許玩了”換成“我們先吃飯，吃完飯媽媽陪你玩。” 當(dāng)娃喊叫，吵到鄰居時(shí)，“不許吵了”換成“噓，小點(diǎn)聲。” 當(dāng)娃在外面亂跑時(shí)，“不能亂跑”換成“來，到媽媽這里來。” 減少娃說"不"的機(jī)會 如果娃的默認(rèn)回答就是“不”字，不要再試著問下去了，因?yàn)橥抟呀?jīng)開啟了自動屏蔽模式。

隨著孩子慢慢成長，孩子的問題也變得多了起來。這是孩子好奇心的體現(xiàn)，那么問題來了，怎樣培養(yǎng)孩子的好奇心？一起來看看吧。 前兩天早晨醒來，推開潼潼的房間，只見她正安靜地坐在書柜的小椅子旁，認(rèn)真翻著一本英語單詞書，旁邊的地板上還散落著幾本別的繪本。看見站在門口的我，潼潼抬起頭問了我一個(gè)問題： “媽媽，水為什么沒有顏色？” 這個(gè)腦洞大開的提問，開啟了我和潼潼新的一天。 我的日常，其實(shí)早就充滿了潼潼各種各樣的“為什么”。自從這個(gè)妞開始學(xué)會說整句話開始，“為什么”就成了她最常使用的詞語。 小娃們的“十萬個(gè)為什么”，還經(jīng)常不按常理出牌。時(shí)而無厘頭、時(shí)而異想天開、時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真、時(shí)而將視角引向我們不曾思考過的角落。 但不管是怎樣的“為什么”，我都樂意隨著她的邀請，走進(jìn)她的奇妙世界。 因?yàn)椋@看似普通的三個(gè)字，其實(shí)隱藏著

　　有些家長會發(fā)現(xiàn)，孩子在家老是打人，孩子打人的原因還不清楚，使家長氣憤，往往以暴制暴。怎么樣才能調(diào)教出一個(gè)溫順乖巧的孩子呢?家長要學(xué)習(xí)正確的教育方式咯。 　　寶寶打人，你會怎么做?跟他講講道理，但是他不聽;以暴制暴，收不到效果，反而又傷害了孩子心靈。怎樣做到堅(jiān)持原則，又不傷害到孩子?教育講求方法，愛與規(guī)矩并不沖突，一起來看看今期的成長說吧! 　　寶寶是男寶，最近段時(shí)間很喜歡說我打死你 我要打爺爺 我要打爸爸 等等，稍有不順?biāo)饩蛽P(yáng)手打人，教育好多次都沒用，老師也說在幼兒園也打同學(xué)，平時(shí)家里不怎么打他的，基本都以教育為主，所以不知道他為什么會這樣，而且屢教不改，真想不出要用什么方法了。 　　寶寶1歲8個(gè)月，可能因?yàn)榧议L平時(shí)脾氣也較暴躁，寶寶很喜歡打人。稍不順從就會哭鬧，打人。經(jīng)常是在以暴制暴的情況下結(jié)束。我知道這樣很不好，但苦于沒有好的育兒方法，求分享經(jīng)驗(yàn)!謝謝! 　　Q網(wǎng)友來信：

我們先來看一下德國關(guān)于孩子勞動的一則法律： 孩子在6歲之前可以玩耍，不必做家務(wù)； 6~10歲：偶爾要幫助父母洗碗、掃地、買東西。 10~14歲：要剪草坪、洗碗、掃地及給全家人擦鞋。 14~16歲，要洗汽車、整理花園。 16~18歲，如果父母上班，要每周給家里大掃除一次。 對于不愿意做家務(wù)的孩子，父母有權(quán)要求法院督促孩子履行義務(wù)。 再來看看一項(xiàng)關(guān)于孩子參與家務(wù)的研究： 哈佛大學(xué)的專家曾對波士頓地區(qū)456名少年兒童進(jìn)行了長達(dá)20年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)：愛干家務(wù)的孩子與不愛干家務(wù)的孩子相比，長大后的失業(yè)率為1:15，犯罪率為1:10，平均收入要高出20％左右，離異率、心理疾病患病率也較低。 或許不同國家文化差異不同，但我們必須清醒地認(rèn)識到：讓孩子做家務(wù)，不僅僅是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，更重要的是還可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、重視親情、尊重他人等品質(zhì)，讓孩子

好的習(xí)慣養(yǎng)成非一日之成，要從小養(yǎng)成，幼兒時(shí)期該養(yǎng)成哪幾個(gè)好習(xí)慣？所有的孩子都像白紙一樣干凈純粹，正因?yàn)槿绱耍變簳r(shí)期是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，好習(xí)慣才能給孩子好的人生。具體來說，孩子應(yīng)該從小培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？ 1.規(guī)律生活 起床、吃飯、看書、睡覺……這些看似平常的小事，關(guān)系到生活的方方面面。這不僅對身體成長有好處，對他們長大以后做事的規(guī)劃能力和統(tǒng)籌安排能力也有很大幫助。規(guī)律生活的孩子，做事之前都會自發(fā)地制定計(jì)劃，并且比較有耐力。 爸爸媽媽如何做？ 調(diào)整好全家人的生活作息，以身作則，不熬夜不賴床，盡量讓吃飯睡覺的時(shí)間固定在合適的時(shí)間段。另外，還要讓孩子養(yǎng)成午睡的好習(xí)慣，這對于他們長大之后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很有益處。 2學(xué)會獨(dú)立 獨(dú)立是孩子走向人生的重要環(huán)節(jié)和基本能力。楊絳的父親楊蔭杭說過一句話：“教育孩子獨(dú)立，勝過當(dāng)?shù)谝弧?/p>

娘娘腔，通常是指那些說話細(xì)聲細(xì)氣，做事扭扭捏捏，在生活中經(jīng)常表現(xiàn)出女性陰柔氣質(zhì)的男生。那么，作為家長應(yīng)該怎么改變男孩子娘娘腔的行為呢？一起來看看吧！ 男孩子娘娘腔怎樣改變 1、切勿大驚小怪 要知道，家長表現(xiàn)出的“大驚小怪”，只會加深孩子對自己的“異樣感”，并進(jìn)而發(fā)展為自卑感、內(nèi)疚感，時(shí)間久了就更難克服。 2、注意表示“期待”的言辭 有些家長特別是母親，常常會當(dāng)著孩子的面說諸如“我真想有個(gè)女兒”或“我但愿他是個(gè)女孩”等表示自己的“期待”或“希望”的話。殊不知說者無心、聽者有意，長此下去男孩便可能在自覺或不自覺中將自己的行為方式和性格牲有意向女孩“靠攏”。更糟的是，還有的家長出于對女孩的偏愛(或其它種種原因)，竟然將自己家的男孩“裝扮”成女孩模樣。家長的這類做法會在一定程度上助長孩子的“娘娘腔”傾向。

孩子都需要培養(yǎng)安全感嗎？怎么培養(yǎng)孩子的安全感？培養(yǎng)孩子安全感的更多細(xì)節(jié)，父母忽視這些細(xì)節(jié)，即便充足陪伴、及時(shí)滿足孩子的需求，也可能造成孩子安全感的不穩(wěn)定，讓孩子對上幼兒園等需要在一段時(shí)間內(nèi)離開家、離開爸媽的事感到焦慮和恐懼。所以有了今天這個(gè)小清單。 第一個(gè)細(xì)節(jié)：這次可以做的事情，以后仍然可以做 今天玩兒沙子，下次想玩沙子的時(shí)候還可以玩；今天吃了糖果，下次想吃糖果的時(shí)候還可以吃；今天看了動畫片，下次想看動畫片時(shí)還可以看…… 這些生活中的小規(guī)則如果保持穩(wěn)定，孩子會感到放松和安全。但是在不少家庭中，都不是這樣。 今天允許孩子玩了泥沙，但又覺得孩子弄臟了衣服不好，下次就不讓玩了；今天拗不過孩子的央求，給吃了一顆糖，下次又想，不行，再吃就吃壞牙了，于是就不管孩子怎么要求都不給吃了；今天給看了動畫片，明天又想到總看動畫片會不會看壞眼睛？于是不給看了

　　爸爸媽媽都知道，玩具店里的玩具大多數(shù)都貴得嚇人，而且那些專業(yè)玩具和電動玩具到了寶寶手里一轉(zhuǎn)眼就拆得七零八落，全家上下齊心疼。玩具非得到商店里買嗎?寶寶非得玩“專業(yè)玩具”嗎?不一定。 　　對2歲寶寶而言，玩具是否專業(yè)他無所謂，好玩最重要。專家說，只要是寶寶喜歡的，安全的，能啟發(fā)他動手動腦的，都是好玩具。這里，推薦12個(gè)適合2歲寶寶的“非專業(yè)”玩具，它們既省錢，還能讓寶寶玩得開心。 　　- 冰塊 　　1.把冰塊放在溫水里，觀察冰塊在溫水里是怎樣慢慢融化的。寶寶用手把玩、撥弄冰塊，很快就會知道什么是“冰冷”，什么是“溫暖”，能很具體地理解兩者的差異。 　　2.做冰塊前在冰格里滴幾點(diǎn)藍(lán)墨水，制成藍(lán)色的冰塊。藍(lán)冰塊在水里融化時(shí)能看到藍(lán)墨水慢慢化開，變幻飄浮，奇妙誘人。做冰塊前在水里加入多種水

前幾篇我們講了管控行為的困難， 那么問題就來了：還要不要管教？ 不教規(guī)矩，擔(dān)心孩子無法無天， 教規(guī)矩產(chǎn)生沖突，也擔(dān)心適得其反。 這一篇和下一篇是“行為”的總結(jié)， 我們會讓父母放心：教育是必須的， 但不是靠我們強(qiáng)制， 而是靠孩子成長的力量自我超越。 【經(jīng)典說】 《光有愛還不夠》 孩子對于約束總持有一種雙重態(tài)度。他拒絕約束，他又在無意識中尋找和等待約束，因?yàn)樗：馗杏X到缺少約束將阻礙了自己生命的前行，從而使自己失去幸福。 確實(shí)，發(fā)育“遲緩”的兒童從來就不是快樂的孩子，他們只有在做到超越自己的遲緩時(shí)才會變得開心快樂。 母親不會讓孩子無償放棄他所迷戀的快樂。她要求他這么做只是為了讓他發(fā)現(xiàn)新的、

　　寶寶一個(gè)人睡會冷嗎，這相信是不少媽媽對于讓寶寶一個(gè)人睡的顧慮。那么寶寶一個(gè)人睡真的會冷嗎?以下這位媽媽的疑問得到了有經(jīng)驗(yàn)媽媽的回答。 　　我家2個(gè)多月就能睡的很好，連夜奶也基本沒有。可是不知怎么會事快6個(gè)月的時(shí)候回娘家住了幾天(在娘家時(shí)是跟我睡在一起的)現(xiàn)在每晚都哭醒2次以上，搞得我都快崩潰了。不知是不是跟我們睡了幾天習(xí)慣了還是怎么的，有碰到過這種情況的姐妹嗎?現(xiàn)在好希望寶寶能跟以前一樣 一覺睡到大天亮啊!老公的奶奶就數(shù)落我讓寶寶一個(gè)人睡，說一個(gè)人睡覺比較冷，是這樣的嗎?我試過讓寶寶跟我們睡還是會哭呢，怎么辦? 　　媽媽支招 　　xinyu202 　　買個(gè)睡袋給寶寶哦 　　蝴蝶不會跳舞 　　你可以給放個(gè)熱水袋 　　viebio 　　首先看家里的環(huán)境，如果很冷，那就還是不要讓他自己睡，如果有暖氣，溫度也比較恒定，可以自己睡。但是這個(gè)自己睡也是要和大人在一個(gè)屋里，但是可以自

　　很多寶寶都喜歡吃手，有些寶寶到了六七歲時(shí)仍然喜歡吃手指，這其實(shí)是一個(gè)非常不好的習(xí)慣，家長應(yīng)該從小就幫助其改掉這個(gè)壞毛病。寶寶為什么喜歡吃手呢?主要原因是寶寶出生后，嘴唇只要接觸到乳頭便會自發(fā)的吸奶嘴，當(dāng)寶寶在大一些，當(dāng)吃不到奶時(shí)，便會把手指放在嘴里吸吮。這時(shí)家長應(yīng)該怎么辦呢? 　　首先， 對于沒有出月齡的寶寶來說，經(jīng)常吃手指、吮拇指，應(yīng)該是正常的事情，家長不必急著糾正。有些幾個(gè)月的寶寶在吃手指時(shí)，家長就會給拿出來，其實(shí)這些動作都是徒勞的，因?yàn)檫@時(shí)寶寶吃手指是寶寶的天性。但是此時(shí)要注意寶寶的衛(wèi)生，經(jīng)常給寶寶洗手。可以經(jīng)常給他一些干凈衛(wèi)生的玩具，來吸引他的注意力。 　　到了一歲以后，寶寶如果還是喜歡吃手指，尤其是有些寶寶喜歡裹著手指睡覺的，家長應(yīng)該開始重視， 多陪陪寶寶，給寶寶一些新奇的玩，分散寶寶的注意力。不能操之過急，引起寶寶的反感，反而更加喜歡吃手指。 　　如果是 1～3歲的寶

“寶寶越來越調(diào)皮了，以前不聽話，只要一句‘再不聽話媽媽就生氣了’，他就會乖乖的，可是昨天寶寶拿我的口紅亂涂亂抹，我讓寶寶放下，完全無視我，于是使出了殺手锏，假裝生氣的對寶寶說“快放下，你要是不放下媽媽就生氣了”，寶寶反抗幾次最后乖乖的放下了，用失落恐慌的眼神怯怯的看著我，當(dāng)時(shí)好心疼寶寶，真希望他還是惹媽媽生氣的孩子，而不是怯怯的怕媽媽，寶寶是被我嚇到了嗎？” 中國家長愛用“我生氣了”來制服孩子，“再不回家媽媽生氣了”，“再不聽話媽媽生氣了”等等，幾乎每個(gè)家長都說過，大人們似乎認(rèn)為，只要讓孩子意識到家長生氣了就會乖乖地聽話，事實(shí)上，家長總是對孩子說“我生氣了”，就是企圖在用自己的情緒操控孩子，很容易影響孩子的心理健康，甚至讓孩子“以其人之道還治其人之身”，養(yǎng)成諸多壞習(xí)慣。 用生氣來硬碰硬會形成反作用 家長如果直接對孩子生氣，這樣很有可能

如何讓孩子不磨蹭 據(jù)說曾有個(gè)有趣的調(diào)查，問媽媽每天早上對孩子說得最多的一句話是什么，答應(yīng)是“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”而我們也看到N位爸媽一幅恨鐵不成鋼的樣子：“真是做什么事情都慢吞吞，吃飯慢，做事慢，反應(yīng)慢，連玩玩具都比人家慢半拍。 ”誰都知道，現(xiàn)在是快節(jié)奏，搶速度的時(shí)代，每天都有鋪天蓋地的工作要完成，看看自家寶寶慢吞吞的樣子，這不是被時(shí)代拋棄，就要被時(shí)代吞沒了。 “我們家聘婷是個(gè)典型的慢郎中，做什么事情都慢，而我呢又是個(gè)急性子，女兒的慢動作我要是忍受五分鐘以上，跟電影里慢動作似的，我這個(gè)急呀，就不停的催。誰知我這邊是催得厲害，她那邊是我行我素，要么全當(dāng)沒聽見，要么干脆無理在先，發(fā)一通脾氣。唉，催到最后想想還是我?guī)椭鍪滤懔恕，F(xiàn)在我是大包大攬，明知道不對，但實(shí)在是受不了她的慢勁。 ” 聘婷媽媽(上海，記者，女兒三歲半) 相信聘婷媽媽可以成為家長代表，許多媽媽都說，除了催