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現在有的家長缺乏耐心，很少和孩子一起談心聊天，了解孩子的內心世界，所以很多孩子迷戀上了玩手機。那么，孩子經常玩手機有什么危害呢？一起來看看吧！ 小孩子玩手機的危害有哪些 1.影響生長發育 大劑量的電磁不僅對兒童的生長發育不利，還會帶來諸如哮喘、白血病之類的疾病。兒童正處于生長發育階段，身體組織中的含水量比成人豐富，而手機微波具有對水分越多的 器官傷害越大的特點，因而，微波對人體眼睛的傷害最大。此外，長期發短信還可能導致孩子手指發育畸形;低頭玩游戲等，會對孩子的頸椎帶來很大傷害。 2.破壞神經系統 兒童顱骨厚度顯著低于成人，對輻射的吸收率明顯高于成人。孩子的神經系統正處于發育階段，受到的潛在威脅更大。兒童使用手機時，大腦對手機電磁波的吸收量要比成人多60%。兒童用手機會造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問題。手機

有些家長很不解：孩子玩的時候精力十分充沛，可是一到學習就沒了精神，直喊累，這是怎么回事，孩子心里疲勞的癥狀有哪些？該怎么消除呢？一起來看看吧！ 孩子過度疲勞的癥狀有哪些 1、孩子變得不愛上學，不愿見老師，甚至每到上學前，孩子就喊“肚子疼”、“頭痛”等。 2、有的孩子不愿做作業，一看書就犯困。 3、即使在沒有外界干擾的情況下，注意力也常常不能集中;有的孩子雖然也在看書，卻“看不進去”。 4、不愿大人過問學習上的事情，對父母的詢問常保持沉默，或者表現煩躁，或者轉移話題。 5、上課時常打不起精神，課后卻十分活躍，表現為“玩不夠”。 如何消除孩子的心理疲勞 1、減輕精神壓力，全面評價孩子。做父母的首先要減輕精神壓力，對孩子要有個全面的了解和正確的估計，對孩子的學習不能單純地從分數上的

其實運動是孩子的天性，沒有天生不愛運動的孩子。那么，家長在面對寶寶很宅不愛運動該怎么辦呢？一起來看看吧！ 寶寶很宅不愛運動怎么辦 1、父母與孩子一同運動。 孩子其實非常渴望，父母參與到她的生活中來，咱們同孩子，一同集體鍛煉，進行家庭互動，構建父母與孩子的情感紐帶。咱們父母通過與孩子一起運動，給孩子情感上的支持，孩子就很容易在運動中獲得成就感，感到愉悅，那么就更有力量愛上運動。 2、給孩子選擇適合的運動項目。 讓孩子從閱讀中找到樂趣。首先這里有不同年齡段的孩子可以做的運動表，需要注意的是年幼的孩子不適宜某些高強度的運動，建議運動還是要按照年齡段進行會更好： 1-3歲：練習走路、爬滾、奔跑、跳躍、投擲、游泳。 4-5歲：踢球、拋球、彈跳、短程跑步、乒乓球、飛奔、舞蹈、行走、游泳、爬山、健身操

日常生活中，我們經常會聽到孩子討價還價的場面，她總是提出各種交換條件，那么，家長在面對孩子“討價還價”時該如何應對呢？一起來看看吧！ 孩子喜歡討價還價怎么辦 1.孩子提出條件時，父母不要妥協。 對于孩子提出的條件，父母不要立刻給予滿足。大王經常跟我說，每次他帶小溫馨出去玩的時候小溫馨就很安分，從來不會哭鬧。因為在孩子心里她知道，爸爸是絕對不會妥協的人。和媽媽出來的時候，我也會沒有原則性的答應她的要求。想吃棒棒糖，好，媽媽買一根，就吃一根哦。想吃冰淇淋，好，吃一個就好。時間一長，小溫馨一出來就會纏著我要棒棒糖，要冰淇淋。如果我不答應，她就會又哭又鬧。早上她要看電視，看我和大王都沒同意，又跑到姥姥那邊去做功夫。姥姥很聰明，直接拒絕道：“爸爸媽媽是為你好，小孩子要少看電視，哪有大早上就要看電視的小孩子啊!”小溫馨看姥姥那邊也沒戲，自己就

很多壞習慣的孩子，他們得到的評價從來就不是好的，尤其是這些細節上的習慣，所以要及時糾正，哪些孩子的哪些壞習慣需要就是糾正呢？一起來看看吧！ 孩子這些表現不能慣早糾正才正確 打斷別人說話 有時候家長在和被人說話，而這時孩子卻一直在旁邊打斷你說話，任性地哭鬧，一定要你陪他說話才罷休。有時候孩子遇到一些事情，非常想要和父母交流，而不管父母此刻在做什么。這種習慣非常不好，這是對他人的不尊重。家長不能因為愛孩子就縱容他的壞習慣。如果太過縱容孩子，他會覺得全世界都以他為中心，會任性地想要得到別人的注意。 家長在遇到這種情況的時候，一定不要停下自己的事情去搭理他，讓他自己一個人待會兒，等結束了之后再去教育他不能在大人說話的時候隨意打亂，要讓他知道這是不禮貌的行為。 無視父母說的話 有時候你在忙著，孩子一個人在玩，

許多孩子和成人都有咬指甲和摳指甲的習慣。在所有神經性習慣中，咬指甲是最常見的習慣。那么孩子喜歡咬指甲有什么辦法呢？一起來看看吧！ 孩子咬指甲有什么好辦法 1、轉移注意力 當孩子出現咬指甲時，家長要分散孩子的注意力，講故事等。養成良好衛生習慣，經常修剪指甲。用苦味或辣味劑涂搽指甲等強制方法效果差。 2、心理治療 是一種相對與精神分析來說治療目標更為局限的治療方法，它的目標是幫助自可學會應對癥狀發作，以防止更為嚴重的心理疾病的出現。 3、行為治療 是以減輕或改善患者的癥狀或不良行為為目標的一類心理治療技術的總稱。它的發展已有上百年的歷史，具有針對性強、易操作、療程短、見效快等特點。 4、培養孩子良好的行為習慣 很多家長在孩子的小時候都是采用放養的形式，孩子做什么家長一

寶寶剛出生除了會吃奶別的還什么都不會，所以在后面的一段時間里，寶寶會通過觀察、傾聽來慢慢學習所有事情，那么嬰兒期寶寶的語言發展是什么樣的呢？一起來看看吧！ 嬰兒期語言發展的特點 階段1：0～2個月 寶寶會用不同的哭聲表達感覺，可能是餓了、尿尿了，或是要人抱他;而當寶寶感到開心、舒服時，也會發出愉悅的聲音。在語言發展歷程中，哭聲和愉悅聲是很重要的第一步。 階段2：2～3個月 寶寶進入「gooing」時期，所謂「gooing」是指當寶寶吃飽、睡足，呈現滿足狀態時，出現探索聲音，發出「呵呵」聲響的情形。到了3個月大左右，寶寶開始會發出一些元音，像是a、ya之類的聲音。 階段3：4～6個月 寶寶進入「babbling」時期，就是俗稱的牙牙學語期，此時寶寶會發出ba-ba、ma-ma的聲音。爸媽可

孩子擁有一個比較好的記憶力，在學習的時候就能減少很多痛苦和不必要的麻煩。那么，家長應該如何提升孩子的記憶力呢？一起來看看吧！ 如何提高孩子的記憶力 1、幼年進行診斷，改善記憶力 醫療條件可以解決導致孩子記憶力喪失的遺傳性疾病或損傷。短期記憶喪失、頭部受傷、抽搐、大腦感染、甚至是中風，這些都是導致孩子記憶喪失的一些醫學問題。這樣的醫學問題如果在早期得到診斷的話，能夠更好地幫助改善孩子的記憶。 2、音樂輔助，增強記憶力 音樂不僅可以增強識記內容的趣味性，還能減輕孩子大腦的負擔，讓孩子記得牢固。在音樂中反復聽或誦讀，有意識地進行一番強化練習，是一種簡便易行、行之有效的記憶方法。 對于一些難記的內容，可以輔助音樂反復播放。在強烈的音樂節奏感中，孩子的語言模仿潛能可以得到激發。孩子的語言和記憶力就會有質的

每個父母都有望子成龍的心，這都是可以理解的，可是爸爸媽媽知道孩子到底適合學什么嗎？孩子的興趣培養的最佳時間是什么時候嗎？一起來了解下吧！ 寶寶興趣培養最佳時間 1.學數學：4歲開始最佳 2歲孩子已經可以掌握初級的數量概念，可以口頭數數1、2、3,有些孩子可以學會10以上的數數。 3～4歲，具有明確的計數能力，能指物數數，并說出總量；有明顯的對應、分類能力，有較明顯的度量衡概念，例如能區分高矮、胖瘦、長短、輕重、粗細。 4～5歲，此階段是幼兒發展運算與綜合數學能力的時期；能認識數字，了解數與量的實際涵義；有排列組合的能力；具有半抽象的概念。是孩子系統學習，開始數學思維的最佳開始期。 2.學習英語：越早接觸越有優勢 海蒂麥考夫是全球最暢銷的孕產育兒書專家，被《時代》周刊評選為2011年度“世

0-6歲的孩子是正處于迅速成長的過程中，所以在教育的方法上，要特別的注意，那么對于0-6歲的孩子該怎么教育呢？有哪些最基本的原則呢？一起來看看吧！ 0~6歲的孩子怎么教育 0~6歲的孩子需要建立的6大基本規則： 1. 粗野、粗俗的行為不能有。 2. 別人的東西不可以拿，自己的東西由自己支配。 3. 從哪里拿的東西放回哪里。 4. 誰先拿到誰先使用，后來者必須等待。 5. 不可以打擾別人。 6. 做錯事要道歉，并且有權利要求他人道歉。 在實際執行中，父母們遇到了一些困擾：如何實現這些規則?怎樣理解這些規則背后的意義?下面，孫老師將作進一步闡釋。 困擾1：基本規則中有一條“粗野、粗俗的行為不能有”。粗野、粗俗，是指隨意打人、罵人嗎?孩子違背了這一條，該如何

慣用左手，在生活中其它地方是不太明顯的，唯獨在寫字方面，用左手寫漢字會帶來一些困擾，那么孩子有左撇子的習慣要不要糾正呢？一起來了解下吧！ 孩子左撇子要不要糾正 1，鼓勵孩子，培養孩子自信 孩子在小時候可能對用手習慣還沒有那么在意，但是隨著年齡的增長，他可能就會慢慢發現自己和別人的不同，如果心里脆弱一些的孩子可能會因此而感到自卑。此時，就需要父母及時告訴孩子這不是一件奇怪的事情，每個人左右手的靈活程度不同，所以用手習慣也不一樣，他并非是異類。 父母的認可和鼓勵對于孩子來說非常重要，如果父母視若無睹或者敷衍地一概而過，則會忽視孩子的感受，影響孩子的心理發展。 2，順應自然，不要強行改變孩子用手的習慣 據美國的一項研究表明，迫使孩子左右手使用習慣轉換成功的幾率僅為5％左右，而這5％的孩子還有一些心理創傷。

所有的家長、老師和學校，乃至整個社會，都在談養育孩子、教育兒童、培養學生的問題。那么，養育孩子到底有什么講究和方法，一起來看看吧！ 養育孩子有什么好的方法 一、兒童成長要講究“慢養” “慢養”不是故意“慢”，而是在育人上尊重生命，有耐心，不盲從，不急于求成，更不能夠急功近利，應該讓生命按著自身的規律一點兒一點兒地成長。生命的成長是需要日積月累的，不能夠“催化”成長。現在困擾許許多多家長的，是社會上教育的功利主義傾向日益嚴重，導致我們許多家長盲從了不正確的教育做法，都去催化孩子的成長，如同“揠苗助長”，過度“施肥”。 和“慢養”相對的，自然就是“快養”。現在“快養”的現象非常嚴重。幼兒教育小學化，小學教育中學化，學生學習奧數化，人生成長分數化。這樣的問題越來越嚴重。過度“施肥”就使得學生“營養失衡”。我這里說的“營養失衡

讓孩子愛上讀書很重要，但是家長的因材施教更重要。在孩子感興趣的部分進行培養，挖掘其潛能。那么，作為家長應該如何培養孩子讀書的興趣呢？一起來了解下吧！ 如何培養孩子對讀書的興趣 1、閱讀要盡早開始 在孩子幾個月大的時候，家長可以選擇一些顏色鮮艷的翻翻書，或者是給他多念一些故事，灌灌耳音。 等到一歲左右，就可以選擇一些構圖和內容相對簡單的繪本，內容盡量貼合實際生活。這樣在家長給孩子描繪故事時，孩子能夠對具體的事物展開想想。 這款繪本正適用于0-3歲左右的寶寶，此時他們正處于語言發育關鍵期，多聽媽媽講故事，可以讓寶寶充分的發揮自己的想象空間，也有利于寶寶語言啟蒙，且繪本內容簡單，更容易讓寶寶理解。 對于三歲以上的孩子，家長可以買一些帶有故事內容的繪本，或者是有教育意義的寓言故事。總之就是從小就要讓孩子

多動癥是兒童期常見的行為問題。本癥有兩大主要癥狀，即注意障礙和活動過度，可伴有行為沖動和學習困難。那么，我們應該如何預防多動癥呢？一起來看看吧！ 如何預防兒童多動癥 1、培養孩子形成良好的生活習慣，并從有規律的生活中培養他們形成專心的好習慣。不遷就孩子的某些興趣，例如，不能無限制地讓他們長時間看電視等。 2、讓孩子參加豐富多彩的活動，使他們能有機會宣泄過剩的精力。鼓勵孩子的安靜行為，用口頭表揚、鼓勵等強化方法逐步培養他們養成能靜坐、能集中注 意力學習和 做事的習慣。 3、對患上多動癥的孩子，家長應當幫助孩子配合醫院的藥物治療，應認識到多動癥是一種疾病，不應采取粗暴、歧視、冷淡、責罵、懲罰等措施，這樣做不 僅會加重病癥，而且會加重患兒的自卑、憂慮、孤僻或反抗心理。同時應逐步減少孩子的多動行為，而不應訂立過高的目標，馬上要求他

人非圣賢，父母在教育孩子的過程中，難免會一些失誤卻可能，這樣可能會成為阻礙孩子成長的障礙，那么，大家知道家長的哪些行為會影響孩子的成長嗎？一起來看看吧！ 家長行為對孩子的影響有哪些 場景1 媽媽下班了，打開家門，就看到：多多正邊吃晚飯邊看電視，手里還把玩著不少的玩具。奶奶則端著飯碗跟在多多身后。 放下背包，媽媽說開了：“多多呀，剛才媽媽在樓下看到警察叔叔了。他告訴媽媽，正在找不認真吃飯的小寶寶，要把不乖的寶寶抓到警察局里去。你怕不怕警察叔叔?再不聽話，就把你送到警察局關起來! ” 晚飯后，媽媽看到多多玩得太興奮了，在小區里跑來跑去的，出了不少汗。媽媽又說道：“多多，醫生阿姨要來抓你了!快過來，穿衣服。不然，讓你到醫院，打針!” 點評：家長的權威不是靠“嚇”的 生活中，有的家長會借用“警察

按照孩子的發展階段來看，一歲之后是學習語言的關鍵時期，三歲之前會逐漸形成自己的語言觀，那么這個階段家長應該怎么引導孩子學說話呢？一起來看看吧！ 引導孩子學說話的技巧 一、 說話要直接 要知道說話是為了與別人交流，交換意見。所以與其一味地跟孩子講來講去，更重要的是讓孩子明白其中的意思。很多家長對孩子的語言教育存在一種誤區，只會跟孩子說卻不考慮孩子是否能理解，做無用功，這樣下去可能半年孩子都沒有什么起色。 所以我們要讓孩子去理解，不是每個孩子都“聰明”，孩子還小發育尚未完全，許多家長也都會選擇購買一些詞匯卡片，通過卡片上的圖片去讓孩子理解。這樣雖然比單純的去講強，但是這并不完全。 這樣做的結果，很有可能到時候見到了實物，孩子也不一定說得出來。這是因為孩子當時看的只是圖片，而孩子在發育的時候，由于大腦不完全，思維都很

當我們在告訴孩子什么可以做，什么不能做時，是否注意到孩子也在向我們說“YES”和“NO”呢？那么，寶寶在不同情況下的的搖頭是什么意思呢？一起來了解下吧！ 寶寶搖頭是什么意思 (1)請不要聽見我哭泣而不理睬我。 在孩子哭的時候，大人往往覺得很煩，但如果只是拿個玩具或食物給他，并不能滿足孩子的真正需要，年幼的孩子需要成人在身旁陪他玩，和他說話。成人了解孩子，就得付出觀察的時間，您不妨在喝斥孩子“不許哭”“老實點”之前，也從孩子的角度考慮一下他的傷心情緒。 (2)請不要只在我做你不喜歡的事情時，才注意到我的存在。 當孩子處在安靜的狀態中，成人經常不聞不問;而孩子表現出頑皮或多動時，卻會馬上引起父母的注意。由此孩子發現：“只有在我調皮的嘗試中，父母親才注意到自己。”這會引起孩子層出不窮的負面行為，令成人覺得如今的孩子更

許多家長抱怨孩子越來越不聽話了，整天不想回家，不愿與家長說心里話，交換想法，做事比較任性。那么，家長應該如何對待叛逆期的孩子呢？一起倆了解下吧！ 如何對待叛逆的孩子 孩子的逆反心理由何產生 許多家長抱怨孩子越來越不聽話了，整天不想回家，不愿與家長說心里話，交換想法，做事比較任性。而許多孩子卻說，父母一天到晚嘮嘮叨叨，煩死人了，規定這不許，那不準，真討厭。顯然，家長和子女在“對著干”。 專家介紹，從小學進入中學，對孩子來說是一個飛躍。他們認為自己已不是小孩了，獨立活動的愿望變得越來越強烈，一方面他們想擺脫父母，自作主張;另一方面又必須依賴家庭。這個時期的孩子，既缺乏生活經驗，又極其要求自尊，強烈要求別人把他們看作是成人。如果這時家長還把他們當小孩來看待，無微不至地“關懷”，不厭其煩地叮嚀，他就會厭煩，就會覺得傷害了自尊心，從

現在是網絡的時代，孩子接觸電腦越來越早，家長們擔心萬一孩子上網成癮怎么辦?下面給大家分享幾個避免孩子上網成癮的方法，一起來了解下吧！ 如何解決孩子網絡成癮 一、讓孩子正確地看待網絡的作用。 網絡世界是多姿多彩，神奇絢麗的，但網絡世界再怎么五光十色也不能取代現實的生活，大部分孩子迷戀網絡的重要原因是因為在網絡世界中他們可以得到現實世界中無法得到的東西，使得他們的內心得到了極大地滿足。作為孩子的第一負責人，父母應該教導孩子，讓孩子分清楚現實世界和網絡世界的區別，這樣孩子就會控制好自己了。 二、有些孩子自控能力較差，即便懂得了網絡不能取代現實的道理，也無法控制住自己上網的沖動。這時，家長可以請求老師或者同學來一起幫忙管理，以多角度，全方位的監督和控制，逐漸讓孩子“網癮”消除。 三、幫助孩子培養一個新的興趣愛好，擴

不管是大人還是孩子，都要養成良好的行為習慣，那么，家長在教育孩子時，應該如何培養孩子的良好習慣呢？一起來看看吧！ 如何培養孩子的良好習慣 簡單六大步驟 第一：引導孩子對養成某個習慣產生興趣 研究結果發現：兒童時期最好的教育莫過于養成良好的習慣。 我先給大家講一個故事： 2003年，全國研究生入學考試外語聽力成績首次計入總分，教育主管部門明確規定：“考生必須在13：45前進入考場，13：45后禁止考生入內。”該規定在考場紀律和考生準考證上均明確寫明，各大媒體也都在考前一再提醒。 考試當天下午，上海市某大學考點一連來了4名遲到考生，而這時13：55都已過了。當老師告訴他們不得入內時，這幾名同學當場傻眼，這才想起看準考證。據說，全國很多考點都有類似情況發生，可以說，任何對自己負責的同學都不應該有這樣低級的