隨著寶寶慢慢長大，一些事情也該讓寶寶獨(dú)立去完成了。

比如說吃飯，那么問題來了，想要誘導(dǎo)寶寶獨(dú)立吃飯?jiān)撛趺崔k？一起來看看吧。

吃飯問題大概都是大家傷透腦筋的一件事，其實(shí)讓寶貝獨(dú)立乖乖吃飯真的不難，難的是家長們是否能夠給寶貝們創(chuàng)造了一個(gè)好的環(huán)境。

所謂黃金期：是多數(shù)孩子發(fā)育的平均時(shí)間段，不能照搬；我們的每一個(gè)孩子都是一個(gè)特殊的個(gè)體，發(fā)育有早有晚，所以應(yīng)當(dāng)是根據(jù)自己孩子的發(fā)育情況選擇個(gè)性化的喂養(yǎng)時(shí)機(jī)。

要培養(yǎng)寶寶獨(dú)立吃飯，需要仔細(xì)的觀察和耐心。

首先，要了解到：若不放手，孩子就不會(huì)學(xué)會(huì)自己吃飯!

在寶寶6、7個(gè)月的時(shí)候，

會(huì)喜歡用手抓東西，可能媽媽們覺得這樣抓，不衛(wèi)生，所以不讓寶寶用手抓東西吃；

然后到8、9個(gè)月的時(shí)候，

其實(shí)寶寶的動(dòng)作已經(jīng)比6個(gè)月大的時(shí)候好很多了，可以用手開始抓勺子，只是可能不那么熟練，所以為了收拾起來不麻煩，就會(huì)收起寶寶的勺子。

寶寶獨(dú)立吃飯，萌芽期：10個(gè)月

這個(gè)階段之后的寶寶，慢慢開始對(duì)餐具產(chǎn)生興趣；他們會(huì)想要自己動(dòng)手，伸手去抓或是擺弄餐具，當(dāng)媽媽們?cè)谖故车臅r(shí)候，他們會(huì)想要去”搶下“媽媽手中的餐具，所以這個(gè)時(shí)候，就是開始訓(xùn)練寶寶獨(dú)立吃飯的好時(shí)機(jī)了。

當(dāng)寶寶對(duì)食物有自主選擇并想要自己進(jìn)餐，那就標(biāo)志著寶寶早期個(gè)性的形成了，這對(duì)鍛煉寶寶的協(xié)調(diào)能力和獨(dú)立性很有幫助。

另外，我們要讓寶寶早習(xí)慣在餐椅上吃飯，它的好處是可以習(xí)慣坐在里面吃飯，如果要等到1歲多的時(shí)候，才讓孩子做餐桌椅，大多數(shù)的孩子是會(huì)拒絕的；

同時(shí)，餐桌椅還可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立性，孩子固定坐在自己的椅子里面，而不是依賴于父母或者爺爺奶奶的懷里。

寶寶獨(dú)立吃飯，黃金期：12—18個(gè)月

在孩子滿周歲之后，就是讓孩子自食其飯的實(shí)際誘導(dǎo)期，而在12—18個(gè)月這個(gè)時(shí)期，更被視之為“黃金誘導(dǎo)期”； 主要是因?yàn)椋哼@個(gè)階段里，孩子的手眼協(xié)調(diào)能力迅速發(fā)展，如果能夠給到適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)及訓(xùn)練，那么就會(huì)有事半功倍的成效。

如果錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期，以后往往就會(huì)很難訓(xùn)練了。

但是我們要注意的是：對(duì)于寶寶來說，用勺子盛起食物，再送到嘴里，并不是件容易的事情，他們是需要時(shí)間來練習(xí)的。

可能他們會(huì)將食物弄的到處都是，但是我們需要更多的耐心來鍛煉他們的協(xié)調(diào)能力和獨(dú)立性。

教孩子自己吃飯前，我們要做好示范，認(rèn)真耐心的教給孩子怎么喝粥，怎么拿勺子、筷子等。耐心地多教孩子幾遍，慢慢讓他學(xué)會(huì)；

我們要多鼓勵(lì)孩子； 一開始可能還不適應(yīng)，自己吃飯感覺不好玩，不如家長喂的舒服。又或者是不會(huì)用勺子、筷子，就想要放棄；這時(shí)我們不妨多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，說“孩子你能行，你是最棒的”； 媽媽們不需要刻意地看著孩子吃飯。

當(dāng)教會(huì)孩子自己吃飯后，不需要一直盯著孩子看，而是應(yīng)該放開讓他自己吃飯，即使菜掉桌子上了，飯灑了也不要立即訓(xùn)斥孩子，需要時(shí)間慢慢鍛煉。

孩子討厭束縛：1歲左右的寶寶最不能容忍的就是媽媽一邊將其雙手緊束，一邊一勺一勺地喂他。這對(duì)寶寶生活能力的培養(yǎng)和自尊心的建立有極大的危害，寶寶就會(huì)出現(xiàn)反抗或拒食。