情商顧名思義，情緒的智力，是基于人的認知、控制和調節(jié)自身情感的能力。

孩子的情商青春期前，需要不斷的培養(yǎng)，才能得到提高，可塑性也是最強的。

智商有遺傳之說，但情商幾乎需要通過后天的培養(yǎng)，才能逐步提升情商。

日常生活中，如何培養(yǎng)孩子的情商呢？

情商可分為四個部分：自信心、社交能力、適應能力力和情緒管理能力，從這四個部分，逐一培養(yǎng)，日常生活中，見縫插針式的有機會就有意識的培養(yǎng)孩子。

一起來看看，如何落地執(zhí)行吧 1、自信心

自信心源于哪里呢？

來源的地方有很多：

比如來源于父母的相信，那么就要相信孩子，孩子自信心會得到提高。

比如來源于孩子的嘗試，每次嘗試父母不做過多干涉，只需確保孩子安全即可，可以做正面積極的肯定，這樣提高孩子的自信心。

不要對事后結果做消極否定的評價，因為這樣只會削弱孩子的自信心

比如來源于孩子的自我肯定，讓孩子接受自己，讓孩子明白自己的與眾不同，對自信心有提升的作用。

父母也要接受孩子，多給孩子肯定，最好不要用孩子作比較，因為比來比去的結果，對孩子而言最終都不會太好，自家孩子比別人孩子強，過于自信就會自大；自家孩子比別人家孩子弱，沒了自信就會自卑。

因此千萬別用孩子來作比較，比來比去，最終受傷害的是孩子，自尊心受挫，要么自信心爆棚，變得自大起來，驕傲使人落后。

2、社交的能力

如何提高孩子的社交能力呢？

每個人的社交能力都是先從親子關系開始的，因為孩子首先接觸到的是父母，而孩子與父母的溝通交流，一起玩耍，一起分享，一起做喜歡的事情，這些都是在提高孩子的社交能力。

親子關系中，孩子對父母的依賴、信任、安全感，這些都是人際關系的基礎條件，如果一個人讓你感覺不到安全、信任、依賴，那么百分百這個關系是不存在的，縱使起初有交流交集，但也會立刻斷掉。

因此一定要處理好親子關系，不能打罵孩子、不能不相信孩子、不能虐待孩子，否則會讓孩子失去對父母的安全感，而依賴感會因為傷害程度的增加而不斷的削弱，直至消失，因為孩子從出生對父母就有純天然的依賴感。

每個人社交能力也需要相應的社交方法，那么父母也要教孩子相應的人際關系方法和社交方法，從而提高孩子與別人相處、溝通的能力，獲得更多的友情。

鼓勵孩子與陌生人溝通交流，鼓勵孩子自己購物，鼓勵孩子自己與除父母之外的人打招呼、找話題，漸漸的就能提高孩子的社交能力。

3、適應能力

一個人對外界的適應能力，決定是否能在這個環(huán)境下更好的生存和發(fā)展。因此一定要提高孩子對外界的適應能力。

一個人對外界的適應，一定是先從對外界規(guī)則的認識開始，建立規(guī)則意識。

孩子的自理能力也是對外界的適應，才能更好的融入集體生活。

孩子的責任感，對人、對事負責的態(tài)度，是別人決定是否與孩子合作的基礎。

讓孩子多嘗試，不要過于看重結果，當孩子因為做成了，開心時，要表揚嘉獎；當孩子因沒做成而心情低落時，要肯定孩子，鼓勵孩子，不會因此喪失信心，不斷的適應外界。

4、情緒管理能力

首先，和孩子一起認識情緒，“喜怒憂思悲恐驚”，基于這些情緒狀態(tài)，也有很多不同的命名，也要明確告訴孩子，這樣孩子就能清楚的認識自己的情緒和他人的情緒狀態(tài)。

其次，教會孩子表達正向積極良好的情緒，要自我調節(jié)這些消極的情緒，以免消極情緒對外界造成傷害或者不利于更好的處理問題。

基于孩子對情緒的認識和管理，平時，結合實際的情形，把孩子帶到當時情形中，分析情緒變化，以及找到更好的方式方法來調控情緒。

總之，讓孩子對內心和外界有一個基本認識，能分辨清楚各個狀態(tài)的具體情形，再引導孩子如何管理情緒、與他人交往、如何自我調節(jié)、以及更好的適應生存環(huán)境，最終達到提高孩子情商的目的。