現(xiàn)在的孩子真的是很幸福，每家就一個(gè)兩個(gè)，不管是男孩還是女孩都是一家之寶，而60后、70后那個(gè)年代家里孩子都多，尤其是在中國(guó)的廣大農(nóng)村地區(qū)，幾乎每家每戶都是要有兒子的，一個(gè)不夠，最好是多多益善，以至于很多家庭都有四五個(gè)孩子，這么多的孩子能好好接受教育的機(jī)會(huì)也就不多，都是長(zhǎng)大了就出去上班掙錢給家里，給弟弟或者哥哥建房子、娶老婆。

既然時(shí)代情況不一樣了，那大多數(shù)人何必還苦苦糾結(jié)于生男生女這件事呢，如果全家人意見一致還好，意見不一致的只會(huì)鬧得家庭不和睦，何必呢?以前的舊觀念無非是養(yǎng)兒為防老，那有一部分原因是男孩長(zhǎng)大后可以謀生的門路更多，更有利于幫助家庭的經(jīng)濟(jì)。如今這個(gè)時(shí)代卻早不一樣，女孩一樣受法律保護(hù)可以接受義務(wù)教育，一樣可以憑借自己的努力和才智在社會(huì)職場(chǎng)上和男人一較高下，一樣可以成為家庭的半邊天，甚至某些優(yōu)秀女性是一個(gè)小家庭的重要脊梁支撐。

而男孩女孩還是存在著性別差異的，這就有了火星撞地球的思維碰撞，那男孩和女孩有些什么不同呢?

女孩語(yǔ)言能力較佳 男孩在基礎(chǔ)教育處劣勢(shì)

一項(xiàng)研究表明，女性的大腦對(duì)于語(yǔ)言會(huì)加工得更加縝密。這就可以解釋，為什么女孩通常比男孩說話要早，而且表達(dá)能力更好。學(xué)齡前階段，她們更早說出句子，內(nèi)容也更長(zhǎng)更復(fù)雜。進(jìn)入到小學(xué)后，女生在閱讀和寫作上的成績(jī)通常也比男生要好。

男孩空間思維能力更好，因此他們的數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)更優(yōu)秀

男孩大腦中負(fù)責(zé)空間感知能力的部分，要比女孩發(fā)育得好，所以男孩在立體思維上要比女孩更優(yōu)秀。法國(guó)一項(xiàng)針對(duì)2歲孩子的對(duì)比研究顯示，21%的男孩可以用積木搭出一座橋，而只有8%的女孩可以完成這項(xiàng)任務(wù)。空間思維能力是比較顯著的男女差異之一，它從兒童時(shí)代一直到成人階段都有明顯的顯現(xiàn)。在學(xué)校里，男孩的數(shù)學(xué)成績(jī)通常比女孩好，特別是在幾何領(lǐng)域。當(dāng)然，能力和成績(jī)不是對(duì)等的，數(shù)學(xué)成績(jī)好的男孩固然比女孩多，但成績(jī)差的也不少。

男孩在運(yùn)動(dòng)能力方面領(lǐng)先，女孩在精細(xì)動(dòng)作上占優(yōu)

更好的空間感使得男孩在運(yùn)動(dòng)能力比女兒更加發(fā)達(dá)，他們平均會(huì)比女孩早3到4個(gè)月開始奔跑和跳躍。但是在精細(xì)動(dòng)作的發(fā)育上，男孩要比女孩慢，這也是大腦相應(yīng)部位的差異造成的。所以女孩會(huì)更早地被肯定為心靈手巧，畫畫、拉拉鏈、寫字都是她們的強(qiáng)項(xiàng)。

交際能力上，女孩表現(xiàn)出較強(qiáng)能力

女孩喜歡專注于人的面孔，關(guān)注人的問題，女孩在人際交往方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的能力;而男孩更傾向于玩那些運(yùn)動(dòng)性的玩具，比如汽車、球類以及其他的可以穿越空間的玩具。

看完這些，你現(xiàn)在更想要小公舉還是小帥鍋呢?