怎么告訴孩子什么是公平？如果你也用這種方式告訴孩子公平，請(qǐng)馬上停止！如果家長(zhǎng)不清楚，請(qǐng)看下文~

記得小時(shí)候母親會(huì)時(shí)不時(shí)帶一些親戚的舊衣服回來給我和弟弟穿，而我和老弟因?yàn)槟昙o(jì)相差不遠(yuǎn)，也沒有你我之分，衣服都是混著穿。

至于玩具，沒有幾個(gè)像樣的，更不可能說每個(gè)孩子一人一份一模一樣的。但是，我們依然會(huì)很珍惜這些“二手貨”，而兄弟姐妹間也不會(huì)因玩具而斤斤計(jì)較。

還記得老媽子說，買什么都要考慮的老大用完老二還能接著用，幾近能夠共享的家庭資源一定會(huì)杯利用的淋漓盡致。

時(shí)代發(fā)展至今時(shí)今日，我們不難發(fā)現(xiàn)玩具越來越多，而孩子們卻變得錙銖必較。我的就是我的，給弟弟買了一個(gè)，必需給我也買一個(gè)一模一樣的。

而家長(zhǎng)也會(huì)為了減少孩子間的摩擦，免得爭(zhēng)吵，圖一時(shí)清凈，也就什么都一人一個(gè)。

包子麻麻也有過這樣的經(jīng)歷，家里有包子還有她的小表妹，有時(shí)買玩具就買一個(gè)或者買不一樣的，每次都爭(zhēng)。

老媽就說包子麻麻：你得每人一個(gè)，而且要一模一樣的，不然又要爭(zhēng)。

剛開始沒有反對(duì)，覺得很小的事情，無需上綱上線說什么科學(xué)育兒，又是小玩具，價(jià)格不貴，而且容易玩丟，買倆就買倆吧。

幾次之后發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，明明不會(huì)都一起玩，而且家里很多替代的玩具，為什么要買兩份那么浪費(fèi)?而且麻麻平時(shí)也會(huì)跟包子說不是別人有什么我們就要有什么，而實(shí)際又做不到。

我們?cè)谌粘Ｉ罴?xì)心觀察不難發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)部分孩子再玩樂中產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)大喊：這是我的，是我的，你不要碰我的。

一把椅子，自己不坐，明明是空著的，都不能讓別人坐;麻麻分糖果，數(shù)著必須和妹妹一樣的顆粒數(shù)……

這里會(huì)讓家長(zhǎng)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，什么都要一模一樣才是公平的。

孩子很簡(jiǎn)單，大人給什么，他們就接受什么。樣樣都要一人一個(gè)，一模一樣才是公平，只是一個(gè)假象，物質(zhì)層面的“公平”并不是真的平等。

如果家長(zhǎng)在孩子還很小的時(shí)候就養(yǎng)成了一顆糖的數(shù)量都計(jì)較的清清楚楚這種行為模式，對(duì)孩子個(gè)性的發(fā)展不是好事。

這樣會(huì)導(dǎo)致孩子每一件事情都計(jì)較自己和他人是不是得到的一樣多?因?yàn)檫@個(gè)問題，孩子又要花精力去弄清楚甚至是監(jiān)督著事件是否“平均，公平”。

家庭里面的兄弟姐妹一旦有這樣的情況，那么手足之間就會(huì)時(shí)刻在爭(zhēng)奪物質(zhì)和愛以及監(jiān)視對(duì)方，父母到底是不是對(duì)每個(gè)人都一樣?

這種心思尤其傷害手足之情!

希望父母能夠正視問題，根據(jù)孩子實(shí)際的情況合理分配家庭資源、工作任務(wù)，以及尊重每個(gè)孩子得獨(dú)特性。

更加不要為了圖一時(shí)的和平而被孩子“要挾”表面的公平而影響孩子對(duì)公平的理解。