寶寶第一天入園哭到底是為什么？如何提前讓孩子學(xué)會(huì)做八項(xiàng)技能？我們生活中有很多嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍Ｍ龅矫婷婢愕剑S著孩子的一天天長(zhǎng)大，馬上了到了上幼兒園的年齡了，父母更是各種焦慮和擔(dān)心。

結(jié)合幼兒園的多個(gè)環(huán)節(jié)，細(xì)說寶寶進(jìn)入幼兒園前需要準(zhǔn)備什么，特別是幼兒的多種能力的準(zhǔn)備，這樣可以確保孩子可以正常進(jìn)入幼兒園。

寶寶第一天入園，孩子哭!大人哭!何不提前讓孩子學(xué)會(huì)8項(xiàng)技能

一、獨(dú)立飲食

不超過3歲的孩子需要掌握獨(dú)立進(jìn)食。一般情況下，每一個(gè)幼兒園的班級(jí)都配有3位老師，若幼兒不會(huì)單獨(dú)進(jìn)食，一個(gè)班級(jí)里有幾十位小寶寶都需要照顧，客觀上，靠3個(gè)人協(xié)調(diào)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的需求定會(huì)無法及時(shí)得到滿足。因此，幼兒需要會(huì)獨(dú)處進(jìn)食，才可讓幼兒溫度可口的飯菜。自理能力越強(qiáng)的幼兒也越容易得到老師的肯定，從心理學(xué)角度考慮，寶寶也會(huì)更有信心。

建議父母：

1、給孩子準(zhǔn)備合適的餐具。

2、給孩子準(zhǔn)備溫度剛好的食物。

3、盡可能避免孩子進(jìn)食出現(xiàn)挫敗感，父母應(yīng)多鼓勵(lì)和支持。

4、父母要懂得放手，進(jìn)食讓孩子獨(dú)立完成，適度包容孩子把餐桌、衣物弄臟，不可以認(rèn)為孩子進(jìn)食太慢或太亂而代勞，這樣反而讓孩子錯(cuò)過鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

二、獨(dú)處使用杯子飲水

幼兒園里，多數(shù)孩子使用不銹鋼、帶手柄的杯子。不少父母讓孩子喝水使用的是帶吸管的水杯或奶瓶。小寶寶剛進(jìn)入幼兒園時(shí)，由于和父母初次分開，各種依賴，情緒一般不會(huì)太好，脾氣也暴躁，孩子掌握了獨(dú)自喝水的技能后，可結(jié)合自己的需求獨(dú)立喝水，減少嗓子不適等多種上火癥狀的出現(xiàn)。

建議父母：

在孩子快上幼兒園時(shí)，提前準(zhǔn)備和園內(nèi)接近的口杯，把溫度提前調(diào)好，避免燙傷孩子，訓(xùn)練孩子自主喝水的技能。

三、自己會(huì)洗手

幼兒由于孩子過著群體生活，很容易出現(xiàn)交叉感染，特別是傳染病的高發(fā)期，如流感、手足口病、皰疹性咽峽炎等。讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，玩耍后、飯前便后要勤洗手，避免使用手直接抓取食物，雙手拿過杯子、碗筷等物品，避免寶寶吃手，也不要用手摸鼻子或嘴巴，避免讓孩子養(yǎng)成這些不良衛(wèi)生習(xí)慣。3歲左右的孩子，雙手的衛(wèi)生和孩子的健康有直接關(guān)系。

建議父母：

1、從小培養(yǎng)寶寶洗手的良好習(xí)慣。

2、通常孩子鐘情于玩水玩沙玩泥巴，對(duì)洗手也不太拒絕。如果孩子抗拒洗手，可通過配備年齡相適、可愛的洗手用品，來調(diào)動(dòng)寶寶洗手的積極性。

四、勇敢說出自己的需求

3歲左右的孩子一般還不能控制大小便，其飲水時(shí)間也呈現(xiàn)隨機(jī)性。所以，孩子在學(xué)習(xí)期間，如需大小便，老師通常都是允許的。有的孩子不敢當(dāng)面向老師表達(dá)出來，就會(huì)出現(xiàn)尿褲子的情況。孩子與玩伴一起玩游戲時(shí)，難免會(huì)有爭(zhēng)搶玩具的情況發(fā)生，或者對(duì)游戲、畫畫有一些不同的需求，就需要孩子對(duì)老師表述清楚。父母要提前在家里鼓勵(lì)孩子勇敢、清楚地說出自己的要求。

建議父母：

入園前，孩子常年和父母在一起，家庭成員之間有一套磨合許久的溝通技巧，可能孩子的一舉一動(dòng)，一顰一笑，父母就能猜中其意圖。但是對(duì)于外界的人們來說，不一定能理解這樣特殊的溝通方式。所以，父母應(yīng)多鼓勵(lì)孩子勇敢表達(dá)，并述說大人可以聽懂的語言。孩子在表達(dá)自己的需求時(shí)，即使語句、發(fā)音不是那么完美，也要給予正面的肯定和鼓勵(lì)。

五、盡可能不挑食

幼兒園很多情況是三餐兩點(diǎn)，每個(gè)禮拜的食物搭配都有營(yíng)養(yǎng)方面的考慮，多種肉類、果蔬搭配來保持全面營(yíng)養(yǎng)。在這樣的情況下，剛?cè)雸@的孩子可能還不能完全適應(yīng)這種環(huán)境，有些孩子存在挑食、偏食的情況。幼兒有責(zé)任糾正孩子偏食的現(xiàn)象，來促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

建議父母：

父母盡早糾正孩子的偏食現(xiàn)象，避免入園受挫。

1、孩子的日常飲食盡可能做到全面搭配，肉類、果蔬一個(gè)也不能少。

2、孩子不想吃或吃后存在不良反應(yīng)的食物，父母要?jiǎng)觿?dòng)心思，變換方式讓孩子接受。

六、獨(dú)立入睡

很多幼兒園都有讓孩子午睡的要求，通常午睡會(huì)有一位值班老師，若孩子沒有養(yǎng)成午睡的習(xí)慣，就比較難融入到幼兒園的午睡制度里了。孩子缺少午睡或午睡的質(zhì)量不夠好，對(duì)孩子身體的身體成長(zhǎng)發(fā)育還會(huì)帶來影響，父母要盡早培養(yǎng)孩子的午睡的習(xí)慣。

建議父母：

對(duì)孩子午睡的培養(yǎng)，可先間接，再直接，或先短時(shí)午睡再到長(zhǎng)時(shí)午睡進(jìn)行展開。

七、不同場(chǎng)合下的方便問題

不少孩子剛進(jìn)入幼兒園的環(huán)境時(shí)，會(huì)有尿褲子、拉褲子、尿床等現(xiàn)象，這表明孩子還不能對(duì)幼兒園的環(huán)境很好地適應(yīng)，心理原因占主導(dǎo)位置，有的孩子對(duì)更換便盆及調(diào)整便盆位置，會(huì)產(chǎn)后抵觸心理，而拒絕方便，這是孩子對(duì)新環(huán)境沒有很快適應(yīng)，心存焦慮的反應(yīng)，缺乏安全感。

建議父母：

幫孩子改善這樣的情況，在上幼兒園之前，多讓孩子參與一些集體活動(dòng)、聚會(huì)，這樣會(huì)讓孩子有更多不同環(huán)境上廁所的經(jīng)驗(yàn)，即使寶寶更換到幼兒園的廁所環(huán)境，孩子也能快速適應(yīng)，減少抵觸，降低焦慮。

八、獨(dú)立游戲和閱讀

幼兒的每天會(huì)給孩子提供一些自主挑選游戲的科目，可選擇40min的游戲。孩子大多是獨(dú)立玩游戲，老師會(huì)結(jié)合情況給予一定的指導(dǎo)，并非一直陪護(hù)。

建議父母：

父母可提前培養(yǎng)孩子獨(dú)立玩游戲、獨(dú)立閱讀的能力，可讓其快速適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。每天抽出固定時(shí)間讓孩子獨(dú)立嘗試，父母可先忙別的事情，只要確保孩子在活動(dòng)在自己的視線范圍內(nèi)且無安全隱患即可。

Tips：入園以前溝通非常關(guān)鍵

父母在孩子入園前除了做好上述8項(xiàng)準(zhǔn)以外，還要提前與園內(nèi)老師溝通好，讓老師了解你家孩子的習(xí)慣及注意事項(xiàng)，減少老師憑自身經(jīng)驗(yàn)或常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)孩子提出要求。

父母需讓老師知道的環(huán)節(jié)：

1、孩子對(duì)食物的過敏情況，讓老師在孩子進(jìn)食時(shí)注意防范，避免給孩子扣上挑食偏食的點(diǎn)評(píng)。

2、孩子以往病史和病因，減少誘發(fā)疾病的因素，規(guī)避潛在傷害。

3、孩子的多種自理能力的情況，這樣有助于老師做出精準(zhǔn)指導(dǎo)。

4、孩子的乳名、個(gè)性特征及生日年月等代表性信息可預(yù)先告訴老師，孩子在入園后便于師生溝通，可讓孩子可以和老師迅速建起依戀。

建議父母：

1、父母對(duì)于孩子的入園問題，可謂是煞費(fèi)心機(jī)，往往不能做到事無巨細(xì)，父母這樣做的目的，只是盡可能讓孩子快速適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、孩子進(jìn)入幼兒園以后，也許會(huì)有意想不到的很多意外情況發(fā)生，父母切忌不要給孩子亂扣帽子，更不要和老一辨雌雄，正確的做法是，忽生一計(jì)，如何與老師一起讓孩子順利融入園區(qū)環(huán)境。