2019全民營養周活動方案

篇一

“全民營養周”，自2015年5月12日啟動以來，在全社會引起較大反響，取得了一定的社會效益，為提高公民科學素質作出了重要貢獻。為響應十八屆五中全會“健康中國”國策，推進健康中國建設,現將2019年“全民營養周”主題活動安排通知如下:

一、活動時間

2019年“全民營養周”定于2019年5月12-18日(5月第三周)在全國各地集中開展“全民營養周”活動。

二、活動宣傳主題

2019年“全民營養周”將以即將問世的《中國居民膳食指南(2015版)》為主要內容進行科普教育和宣傳，部分科普活動提前啟動，主題宣傳貫穿全年。

三、主要活動方式和安排

2019年全民營養周活動主要包括:全民營養周北京啟動，各個省會城市主場活動、“全民營養周”在線系列活動和“全民營養周”系列聯合超市、學校、社區等行動，聚焦大眾健康，圍繞公眾需求，推動傳統和信息化的深入融合，充分發揮“全民營養周”作為年度健康科普活動集成的大平臺作用。

1.如需了解更多2019年活動詳見附件:《201X全民營養周活動方案》

2.如需查詢2019年全民營養周內容，請訪問

四、有關要求

(1)企業文化與理念符合“營養與健康”需求;

(2)在本行業有良好的信譽、口碑和知名度;

(3)執行中國營養學會理事會決議，維護學會合法權益，按時交納會費。

五、聯系方式

宣傳與信息部 聯系人:xx郵箱:xx

組織與會員發展部 聯系人:xx

篇二

各設區市、省直管縣(市)疾控中心：

2019年5月12-19日是我國第5個“全民營養周”。為貫徹落實《國民營養計劃(2017-2030)》(國辦發[2017]60 號)，宣傳營養健康理念，進一步提高全民營養健康素養和健康水平，推進“健康xx”建設，我中心決定于 2018 年 5 月在全省開展宣傳活動。現就有關事項通知如下：

一、活動時間

2019年5月12-18(5 月第三周)。

二、活動主題和口號

2019全民營養周宣傳主題： 吃動平衡、健康體重。

宣傳口號：慧吃慧動、健康體重。

三、活動方式與內容

圍繞宣傳主題，充分發揮各級疾控中心專業、科學特長，開展形式多樣、富有特色和影響力的主題活動，指導大眾進行科學的膳食平衡、體重管理。動員和組織專家學者、挖掘可落地的基層單位，面向消費者和特別需要人群，深入農村、社區、學校、醫院、企業等一線開展廣覆蓋、多形式的科普聯合活動，向公眾宣傳營養健康科普知識，激發公眾的學習熱情，為公眾解疑釋惑，倡導科學方法、傳播營養科學思想、破除健康謠言、弘揚科學精神，把“吃動平衡，健康體重”核心知識、核心技能傳播到全省各地。

(一)線上傳播

借助科普信息化資源和平臺優勢，通過互聯網、移動終端等渠道，持續宣傳 2018 全民營養周核心要素和科普要點，廣泛宣傳、組織發動網民在線瀏覽“全民營養周”各頻道健康科普內容，同時通過展覽展示、互動體驗，充分滿足公眾對健康科普的需求，推動公眾健康生活水平提升，倡導科學營養健康生活。

1、建立“全民營養周”專欄 在各單位官方網站、微博、微信公眾號等媒體平臺建立“全民營養周”專欄。廣泛集成可隨時在線觀看的“全民營養周”公益宣傳片、以“吃動平衡，健康體重”為主題的講座、專家報告視頻、海報、科普文章、卡通片等。以信息化方式梳理呈現“全民營養周”開展情況，發布重點活動資源。

2、開展“減重 100 天暨愛心公益行打卡活動” 為持續 2018

全民營養周“慧吃慧動，健康體重”科普教育與行為習慣教育，融合營養扶貧需要，中國營養學會將線上帶動社會各界參與“減重100 天”線上活動，并將減重 100 天成效轉化為免費公益午餐，傳遞保持健康體重、科學減重，關注貧困山區兒童營養健康的行動理念。各級疾控中心積極發動居民關注或參與此項活動。

(二)線下系列活動

1、社區活動 各級疾控中心組織動員各級社區圍繞全民營養周主題，結合當地慢性病綜合防控示范區建設工作及社區實

際，帶頭開展貼近居民實際的科技改變生活等方面科普知識宣傳，增強社區居民健康意識和能力。

2、校園科普聯合行動 結合慢性病綜合防控示范區建設工作的健康學校要求，開展進校園系列科普活動，如科普劇、科普實驗、小小營養師等多種科普創新方式走進校園，把營養科學知識、科學膳食理念、營養科學方法、營養科學精神送給青少年，啟迪他們的科學思維和創新意識。影響和培養他們正確飲食習慣和健康生活方式。

3、基層、農村科普 圍繞精準扶貧戰略，組織專家，建立

農村科普宣傳隊，結合當地實際，圍繞全民營養周主題，開展營養科普講座等相關科普活動，將科普帶進鄉村，提高農民營養科學認知水平。

4、全民營養個性化指導 針對青少年、成人、孕婦以及老年群體，開展學術講座和研討，充分發揮注冊營養師的力量，開展不同群體的個性化“吃動平衡、健康體重”指導，為不同群體的健康自我管理提供科學方法和手段，實現人人營養、全民健康的社會氛圍。

5、其他 在公園、運動場和健身中心等適宜場地，策劃長跑、健身操、健步走等運動類項目，引導民眾體驗“吃動平衡”的概念。

四、其他要求

1、加強領導、精心組織安排。各設區市疾控中心要高度重視，加強領導，圍繞宣傳活動的要求，結合實際，制定合適的實施方案，組織市級及所轄縣(市、區)開展宣傳活動。

2、及時總結、報送相關活動資料。各設區市疾控中心要及時填寫 2017 年全民營養周活動總結表(見附件)，并整理、總結相關資料，于活動結束后兩周內一并報送至我中心慢防所。

3、聯系人：

大班飲食與營養活動方案

活動目標

1、了解食品的一些衛生常識,知道不講衛生和垃圾食品對人體的危害。

2、能分辨那些事垃圾食品,那些是健康食品,養成良好的飲食習慣

3、喜歡吃健康的食物,不挑食,不偏食。

活動準備

一些健康綠色食物的圖片, 一些垃圾食物的圖片

活動過程

1、導入部分

第一個環節是圖片導入。 教師出示兩組圖片, 讓幼兒進行比較, 并說說自己真實的想法, 更喜歡吃什么東西。以此來導入本次活動。

2、觀察圖片討論

接著是第二個環節,教師出示肥胖兒童的圖片讓幼兒觀察,并且提問：“他為什么會這 么胖?” 在幼兒回答之后總結答案：他吃的東西太多了、 甜食吃多了、 油膩的食物吃多了?? 接著再出示衣服健康兒童的圖片,并向幼兒提問：“小朋友們覺得他健康嗎?你們猜猜 他平時吃的都是什么食物呢?我們應該向哪個小朋友學習呢?” 通過這一系列的提問引導幼兒參與討論：吃什么東西比較好?什么樣的食品要少吃?為什么?通過談話來加深幼兒對本 次活動印象,也加強他們對健康食品的喜愛。

3、分類總結

第三環節是分類總結, 教師讓幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。 教師請幼兒談論自 己記錄的結果, 并將記錄的結果進行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以 “綠 色食品”和“垃圾食品”的稱號。

4、游戲搶答

在幼兒大致已經清楚食品的分類后, 進入最后一個游戲搶答的環節。 教師報出食品的名 稱, 請幼兒說出垃圾或綠色食品。 用游戲搶答的方式來對本次活動進行總結, 也可以更好的 加深幼兒對垃圾食品和綠色食品的區別印象。

幼兒營養飲食活動方案

活動目標：

1。認識幾種常見蔬菜的名稱及特征。

2。初步了解蔬菜的營養價值，知道多吃蔬菜對身體有益。

3。初步養成不挑食的良好習慣。

活動準備：

多媒體課件 芹菜、蘿卜、香菇、大蒜的實物 布置小兔的“菜園” 小兔頭飾 紅、黃、白、綠色的籃子各一個 “鍋”

活動過程：

一、情景導入：

播放課件(哭的聲音)：“是誰在哭呢?它為什么會哭?”

引出前半段兒歌：“小黑小黑真愛吃，愛吃肉骨頭，愛吃火腿腸，就是不愛吃蔬菜。吃得太飽了，肚子脹脹的，小黑真是好難受。哎呀呀，怎么辦?”

二、認識幾種常見蔬菜

師：“小黑(小黑狗)這么難受，該怎么辦呢?(引導幼兒主動幫助別人)聽說小白(小白兔)的身體很健康，從來都不生病的，咱們去問問小白吧!

小白(由另一名教師戴頭飾扮演)：小黑只吃肉不吃菜，大便不了，當然會肚子疼。“我呀，最愛吃蔬菜，什么樣的蔬菜我都愛吃，所以，我的身體棒棒的，從來都不生病。我還自己種了好多新鮮的蔬菜呢，帶你們到我的菜園參觀一下吧!”

出示小白的“菜園”(擺上許多芹菜、胡蘿卜、香菇、大蒜的實物)

師：“哇!小白種的菜真多呀，讓我們來看一下都有哪些菜吧?”(引導幼兒說出這四種蔬菜的名稱并通過多種感觀感知蔬菜的外形及特征)

1。芹菜：看一看它的顏色(綠綠的)、摸摸它的身體(軟軟的)、顏色(橘紅的)

2。胡蘿卜：看一看它的形狀(長長的、尖尖的)、摸一摸它的身體(光光的)

3。香茹：看一看它的形狀(像雨傘)、聞一聞它的味道(香香的)

4。大蒜：看一看它的形狀(圓圓的)、聞一聞它的味道(辣辣的)、掰開看一看(一瓣一瓣的)

三、了解蔬菜的營養價值

師：“就吃這些小小的蔬菜，身體就會棒棒的嗎?”(疑惑的口氣)

小白：“別看它們長得不起眼，但它們的本領可大了

1。芹菜：小朋友多吃芹菜，就可以天天大便了，也不會像小黑一樣肚子疼

2。胡蘿卜：小朋友們多吃胡蘿卜，眼睛就會變得更亮了

3。香菇：香菇的營養更加豐富，吃了身體會變得更健康

4。蒜頭：蒜頭的味道雖然聞著有點辣，但是可以炒著吃、拌著吃，吃了它會把咱們身體里的病菌全部殺死。增強抵抗力，少生病。

四、幫小黑摘蔬菜

師：“蔬菜這么有營養，咱們趕緊摘一些送給小黑吧!”請把能幫助咱們大便的蔬菜放在綠色籃子里，把對眼睛好的蔬菜放在紅色籃子里，把能讓身體變得更健康的蔬菜放在白色籃子里，把能殺死病菌的蔬菜放在黃色籃子里。(鞏固對蔬菜營養價值的了解)

五、給小黑送蔬菜

師：“咱們現在和小白一起把摘到的蔬菜送給小黑吧，引出后半段兒歌：

“我和小白來幫忙，拿了芹菜胡蘿卜，拿了香菜和大蒜，綠色蔬菜助消化，常吃它們才健康。”

六、為小黑做菜(鞏固記憶四種蔬菜的名稱及外形特征)

現在我們和小白一起來給小黑做一道好吃的菜吧!”

請把芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)放進鍋里來：“炒、炒、炒芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)，炒好芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)出鍋了!

小黑：“你們做得菜真好吃，我已經全部吃光了謝謝你們!”過了一會，小黑大便了，肚子也不疼了。

小結：“小朋友們，蔬菜這么有營養，本領這么大，你們一定要多吃蔬菜噢，這樣你們的身體才會棒棒的。”

七、活動延伸

現在讓我們和小黑、小白一起到外面做游戲吧!