引導為主

多帶孩子到戶外運動，面對新鮮的事和物時，爸爸媽媽可以展示出自己的好奇心，對想引起孩子關(guān)注的事物發(fā)出感嘆，并共同聊聊這個事物，比如“呀!這朵花真漂亮，是紫色的，和那邊紅色的不同顏色啊!”等等，讓他明白可以這樣發(fā)現(xiàn)事物的新鮮一面，并激發(fā)他的興趣和探索欲望。

發(fā)現(xiàn)興趣

孩子其實常常有自己感興趣的東西，如果他的注意力長時間集中，更有利于激發(fā)他的想像力，并從中學到父母無法直接給予的。因此，更要尊重孩子的興趣，并和他一起去關(guān)注他的喜好，一起聽音樂，或一起玩泥巴等。

清晰回答

對于孩子提出的問題，爸爸媽媽應(yīng)當先問問孩子是怎么想的，然后根據(jù)他的理解和年齡，給出一個較為清晰簡單的回答。然而，如果大人也不知道答案，可以直接告訴他不知道，或者可以和孩子一起去尋求答案。還是讓孩子明白不是所有的問題都有答案，也不是大人能解答所有的問題，最好的方法是讓孩子自己去尋找，等待長大時自然會得出自己的答案，鼓勵他不斷探索。

閱讀書籍

幼兒書籍里什么都有，百科知識、趣味畫冊等，可以展示生活中不常見到的事物，令他產(chǎn)生更多濃厚的興趣，激發(fā)孩子好奇心。

增加溝通

經(jīng)常和孩子溝通，比如對于一天發(fā)生的事情，提問后鼓勵孩子表達自己的看法，讓他說說自己的興趣點和愛好，對孩子增加了解，同時也加強他的感受。

創(chuàng)造環(huán)境

孩子的興趣點有時很奇怪，因此他生活的環(huán)境對于啟發(fā)他的好奇心非常重要。當然，孩子好奇心常常帶來些破壞行為，但此時不要一味阻止，而應(yīng)正確引導，責罵只會扼殺他對事物的關(guān)心，不樂于再好奇。因此，在保證孩子安全的同時，要保護孩子的好奇心。比如喝水時，他喜歡玩水，可以將熱水換成溫水，規(guī)劃出一小塊不怕濕的地方，讓他用大杯子倒入小杯子，再從小杯子倒到大杯子里，這樣不會傷到手，還滿足了他的好奇心，同時也鍛煉了他倒水的能力。對于危險的東西，當然需要制止，可以采用分散注意力，將危險的東西擱置在別處，并以相似的東西替代。

玩具配合

為孩子準備一些具有創(chuàng)造性的玩具，比如橡皮泥、折紙、畫板、畫筆等，引導他做出各式各樣的東西來，充分滿足他的好奇心。