疫情開學家長對孩子的寄語

關于生命與敬畏

生命對于我們每個人而言都只有一次，沒有了生命，就沒有了一切的基礎，它是一張風光無限的單程車票。所以，生命準則的第一條，就是珍愛生命。

世間萬物，大到一頭大象，小到一只螞蟻，都在積極地求生，正如我們知道的壁虎斷尾、負鼠裝死、刺猬成球……螻蟻尚且偷生，我們更應惜命。不僅是珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。希望你們無論何時，都能有科學的認知，有理性的判斷，有健康的身心，和春天的萬物一樣，蓬勃生長。

此次疫情是我們不愿意卻又不得不面對的危機，但它給每個人都上了一節很好的生命成長課程。我們目睹了病毒的恣意妄為，見識了自然對人類的懲罰，曾經以為離我們很遠的災難竟然近在咫尺。在這場戰疫中，離去的人讓我們為生命的脆弱而嘆息，仍在堅持的人讓我們更加珍惜可貴的生命。所以，行有所循，行有所止，面對有且只有一次的生命，我們要懂得珍惜、心存敬畏。

關于信仰與感恩

生命如此脆弱，那我們的努力還有意義嗎？

其實，人有三重生命：第一重是他的肉體生命，生老病死，飲食生息；第二重是他的社會生命，各種角色，權利義務；第三重是他的精神生命，超乎天地，思接千載。

正如我們此刻正在經歷的這場災難一般，人生中有很多突如其來的變數，有太多太多的告別，猝不及防，這也正是我們所感受到的“生命的脆弱”。而正因為我們無法預知明天，無法預知生命，就更應該好好抓住每一個可以自由呼吸的今天，去做我們想做的事，去做真正有意義的事。

奔赴一線抗“疫”的醫務工作者，用短短10天就建成火神山的建筑工人，不畏嚴寒、晝夜值守的公安干警、社區工作人員……當然，還有每天上報各種疫情防控信息、密切關注你們健康的班主任，每天陪伴你們學習、照顧你們生活的家人……非常時期，這些都是心懷大愛的“逆行者”，都是我們應該感恩的人。希望你們能從他們的行動中學會模仿，努力做一個充滿愛、傳播愛、奉獻愛的人。

孩子們，如果你立志做醫生，請向疫情中昂首“逆行”的英雄們學習，救死扶生，無懼無畏；如果你立志做老師，請心系學生，春風化雨，讓每一個學生因為遇到你而感到幸運；如果你立志經商，請君子愛財取之有道，重情重義。無論你立志做些什么，哪怕只是一個平凡人，也請秉承家國情懷，守心懿德善行。

雖然死亡終會到來，但愛與精神，可以長存。

關于學習和未來

孩子們，我們正在一同經歷歷史，一個個鮮活的人成就了這段歷史中偉大的部分，也必將在歲月的長河中熠熠發光、經久不滅。有機會作為親歷者見證這一切的我們，更應該思索的是：當下該做些什么？

生命的意義，不僅僅是“活著”，而應該是“怎樣活著”以及“活得怎樣”。我們無法左右生命的長度，但可以決定生命的質量。我們要認真地活、勇敢地活、無愧亦無悔地活，這是對生命的尊重，是活過一次的證明，更是我們現在該做的事。

疫情期間的線上學習，就極大地考驗了大家自主學習的能力，若10分為滿分（學校學習的狀態），你要給自己打幾分，想想哪些方面扣分了？或許是聽課不夠專注，也可能是不動腦思考問題，或許是作業沒有認真完成，也可能是沒有學習的動力……一切問題的產生都是“好事兒”，都是檢視自己最準確的“標尺”，督促自己最有力的“鞭子”。

讀書雖苦，但那是我們看世界的路。人生沒有白走的路，每一步都算數，越努力才能越幸運。你夢想中的初中、高中、大學，心儀的職業生涯，理想的家庭、社會關系，都取決于你現在聽的每一堂課，做的每一道題目。人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就無法領略到路盡頭的風景。

所以，請喚醒你們內心酣睡的巨人吧，他比阿拉丁神燈的所有神靈更為有力，給自己制定一份開學計劃，有目標，也有路徑，這不僅是一種節奏感，還能帶給自己一份安全感。待到盛夏抉擇之際，你會收獲到從容和篤定，而不是慌亂和遺憾。