適合年齡
6-12歲。
資源介紹
今天分享給大家的是香港《朗文教材Primary Longman Express》,這套教材語法點很多,又十分生動活潑,趣味性很強,受到廣大師生的歡迎。
推薦理由
1.緊緊抓住小學生心理和生理發展的規律特點,以小學生日常生活中的各個方面的體驗經歷為素材,創造出一個個真實的語言環境讓學生去實踐。
2.教材中設計了大量的活動、表演、游戲、歌曲、小詩、歌謠等行動方式,將學生的身心發展和語言發展結合起來,讓學生在課堂上通過實際行動來接受語言,體驗語言,習得語言,并發展多元智能。
3.教材充分考慮合作學習的重要作用,力圖把結對活動、小組活動以及全班活動有機地融入學生語言學習過程之中,在保證每個學生都有機會參與學習的同時,培養學生與伙伴合作的意識和策略,提高他們的人際互動能力。
4.教材專門設置項目制作欄目引導學生動手動腦,體驗解決實際問題的過程,獲得解決實際問題的感受,探尋完成實際任務的方法。學生在項目制作的過程中將增強創新意識,發展操作技能。
5.教材十分重視小學階段的學習評價,力圖打破以往片面強調測試評價和終結評價的傳統定勢。教材設計者把評價活動合理地編入在單元結構之中,引導學生關注自己和伙伴在具體學習活動中的實際表現,記錄這些實際表現,分析這些表現,不斷培養反思能力。
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