溫暖的旅行600字作文

篇一：

成長(zhǎng)這趟旅程中會(huì)與許多的美麗不期而遇，這些美或許會(huì)令人一生難忘，有些美麗會(huì)影響你的一生。而成長(zhǎng)中也不缺乏溫暖，有些溫暖會(huì)令你的一生中都永遠(yuǎn)銘記并不缺乏它，這些溫暖可以撫慰任何的傷疤。噓！別出聲，靜下心來(lái)，好好品味這些溫暖。

去年冬天，太陽(yáng)公公難得不休假，與我們來(lái)了個(gè)美麗的邂逅。溫暖的陽(yáng)光噴灑下來(lái)，令人不免覺(jué)得有些舒適、愜意。一道爭(zhēng)吵聲，劃破了天際，將這一片安寧、舒適給打破了。

聲音的源頭正是我家，此時(shí)只見(jiàn)媽媽瞪著眼跟我對(duì)峙。我氣急敗壞地打開房門，關(guān)門的時(shí)候特意將門重重的一拉。門外響起了媽媽怒不可遏的聲音：“我告訴你，你不要以為你要上初中了，翅膀硬了，我就管不到你了，我告訴你，你要是還天天想出去玩，就別去上學(xué)了，去外面做童工去，還給我賺錢，我也不用養(yǎng)你了！”“不用你養(yǎng)，就不用你養(yǎng)，反正我也不稀罕你養(yǎng)我！”其實(shí)我并不是真的天天出去玩，而是我最近看媽媽工作太忙了，想讓她放松一下，陪我出去玩。可是不知是我用錯(cuò)了方法，還是她最近工作壓力太大了，我一說(shuō)讓我和她一起出去玩，她立馬跟點(diǎn)了炮仗一樣，我認(rèn)為自己的一片真心被辜負(fù)了，便和她吵了起來(lái)，一吵就不可收拾。

到了傍晚，突然狂風(fēng)大作，與下午的溫暖舒適完全不同。“咔”的一聲，停電了，我還一個(gè)人待在房間里鎖著門，我怎么也找不到鎖，急得快哭了。我自小怕黑，便下意識(shí)地喊：“媽媽！媽媽！”在媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的呼喊聲后，我聽(tīng)見(jiàn)了門外急急忙忙的腳步聲，我心下一喜，仿佛救世神來(lái)了一樣。可是越急，門就打不開，我又一下回到解放前，癱坐在地上，小聲抽泣。

突然門開了，我見(jiàn)到了一束光。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的抽泣聲，連忙將我護(hù)入懷中，緊緊擁抱住我，我感受到了她懷中的溫暖，心中便有一陣暖流流過(guò)。

篇二：

人生就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，旅途是艱辛的，但是其中不乏酸甜苦辣，如果你嘗試過(guò)一次溫暖的旅行，就不再感到生活是無(wú)味的，反而像感到在沙漠中嘗到一滴清甜的水，令你回味無(wú)窮……

老師像是行走在大海中的指向標(biāo)，它能夠幫助我們?cè)诿Ｃ４蠛Ｖ姓业叫旭偟姆较颍抢蠋熥屛艺业角斑M(jìn)的方向，是他的諄諄教誨，讓我能夠獨(dú)自飛翔。

還記得那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們的新老師第一次接觸我們的班級(jí)，他是一個(gè)和藹可親的老師，學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是可望而不可即的，從小便是一個(gè)差生，許多同學(xué)都不愿與我走近，自然是有一定的心理陰影。我渴望成為一名成績(jī)較好的學(xué)生。那天老師提了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都沉默著，我似乎知道答案，可是我害怕出丑……這時(shí)老師突然叫了我的名字，我一時(shí)慌張，不知所措。這時(shí)老師便說(shuō)：我見(jiàn)你似乎知道答案似的，說(shuō)出來(lái)吧。最后我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

放學(xué)以后，我很沉默，因?yàn)槲沂冀K沒(méi)有走出心里的陰影，老師忽然出現(xiàn)在我面前，他的手里握著一封信，他對(duì)我說(shuō)，這個(gè)信封是給你的，你拆看一下吧，然后他便騎著自行車離開了。我拆開信封，里面寫著，都是一些名人名家的故事，說(shuō)他們并非是從小便成績(jī)好，還有就是并非不是從小就是聽(tīng)話懂事的孩子，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并不記得名人人是誰(shuí)，然而大概內(nèi)容就是如此。我握著那封信，心里有無(wú)數(shù)滋味，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)，可我的眼前似乎還浮現(xiàn)他那親切的笑容和鼓勵(lì)的眼神……

是老師指引我走出陰影，是他讓我懂得了學(xué)習(xí)的真理，那一段時(shí)間是我人生中一段最溫暖的旅行。