名稱：部編版五年級上冊《桂花雨》課后習題及答案

類型：課后習題

年級：五年級

科目：語文

版本：部編版

學期：上冊

簡介：

本文給大家分享的資源是部編版五年級上冊《桂花雨》課后習題及答案，有需要的老師、家長和同學可以自行下載打印出來。

《桂花雨》這篇文章是一篇語言優美的散文，文中彌漫著作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉生活美好的回憶。課文以“桂花雨”為題引起人們很多美好的遐想。作者文筆清新、自然，感情豐富、真摯，全文充盈著桂花香。其中“搖花樂”抒發了作者對童年生活的懷念之情。

學習目標：

1、學習本課的生字新詞，聯系上下文，理解重點詞語。

2、有感情地朗讀課文，感受作者對童年生活的留念和對家鄉的懷念，

3、能聯系生活實際，談談自己對“外地的桂花再香，還是比不得家鄉舊宅院子里的金桂”這句話的閱讀感受。

課本原文：

中秋節前后，正是故鄉桂花盛開的季節。

小時候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……但我除了記些名字外，并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態。不開花時，只見滿樹葉子;開花時，仔細地在樹偷里尋找，才能看到那些小花。可是桂花的香氣，太迷人了。

故鄉靠海，八月是臺風季節。桂花一開，母親就開始擔心了：“可別來臺風啊!”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來臺風，我就可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，”他們兩家糕餅做得多。

桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里。桂花成熟時，就應當“搖”。搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮。如果讓它開過，落在泥土里，尤其是被風雨吹澆，比搖下來的香味就差多了。

搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花呢?”母親說：“還早呢，花開的時間太短，搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云，就知道要來臺風了，趕緊叫大家提前搖桂花。這下，我可樂了，幫大人抱著桂花樹，使勁地搖。搖呀搖，桂花紛紛落下來，人們滿頭滿身都是桂花。我喊著：“啊!真像下雨，好香的雨啊!”

桂花搖澆以后，挑去小枝，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

我念中學的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時，總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。”

于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”、還有那搖澆的陣陣桂花雨。