名稱:部編版五年級上冊《桂花雨》課后習題及答案
類型:課后習題
年級:五年級
科目:語文
版本:部編版
學期:上冊
簡介:
本文給大家分享的資源是部編版五年級上冊《桂花雨》課后習題及答案,有需要的老師、家長和同學可以自行下載打印出來。
《桂花雨》這篇文章是一篇語言優美的散文,文中彌漫著作者淡淡的思鄉情緒和對故鄉生活美好的回憶。課文以“桂花雨”為題引起人們很多美好的遐想。作者文筆清新、自然,感情豐富、真摯,全文充盈著桂花香。其中“搖花樂”抒發了作者對童年生活的懷念之情。
學習目標:
1、學習本課的生字新詞,聯系上下文,理解重點詞語。
2、有感情地朗讀課文,感受作者對童年生活的留念和對家鄉的懷念,
3、能聯系生活實際,談談自己對“外地的桂花再香,還是比不得家鄉舊宅院子里的金桂”這句話的閱讀感受。
課本原文:
中秋節前后,正是故鄉桂花盛開的季節。
小時候,我無論對什么花,都不懂得欣賞。父親總是指指點點地告訴我,這是梅花,那是木蘭花……但我除了記些名字外,并不喜歡。我喜歡的是桂花。桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態。不開花時,只見滿樹葉子;開花時,仔細地在樹偷里尋找,才能看到那些小花。可是桂花的香氣,太迷人了。
故鄉靠海,八月是臺風季節。桂花一開,母親就開始擔心了:“可別來臺風啊!”母親每天都要在前后院子走一回,嘴里念著:“只要不來臺風,我就可以收幾大籮。送一籮給胡家老爺爺,送一籮給毛家老婆婆,”他們兩家糕餅做得多。
桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里。桂花成熟時,就應當“搖”。搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。如果讓它開過,落在泥土里,尤其是被風雨吹澆,比搖下來的香味就差多了。
搖花對我來說是件大事。所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云,就知道要來臺風了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地搖。搖呀搖,桂花紛紛落下來,人們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
桂花搖澆以后,挑去小枝,曬上幾天太陽,收在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。
我念中學的時候,全家到了杭州。杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時那才是香飄十里。秋天,我常到那兒去賞桂花。回家時,總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉院子里的桂花。”
于是,我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”、還有那搖澆的陣陣桂花雨。
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