擊鼓傳花作文400個字(第一篇)

今天早上，劉老師笑瞇瞇地走進教室，高興地對我們說：“今天我們來玩一個擊鼓傳花的游戲吧!”“該怎么玩呢?”大家七嘴八舌地議論起來，“很簡單，先選一個同學當擊鼓手，蒙著眼睛敲擊黑板，當鼓聲停時，花落誰家，誰就上臺抽取紙條表演相應的節目?！?

游戲開始了，那朵要命的花像箭一樣穿梭在同學們的手掌心里，不一會兒，花就落在了我的手里，我剛想傳給鄧璟，而鼓聲卻剛好停了。

我無可奈何地走上講臺抽了一張紙條，打開一看，然后大聲念起來：“請學鴨子走路?！痹拕偮湟?，同學們就哈哈大笑起來，我想：糟糕，我哪知道鴨子怎么 走路呀!我問老師，劉老師讓我再仔細想想，我想呀想，就是想不出來。劉老師見了，急忙笑著對我說：“那就找別人幫忙吧!”我看了看，發現鄧晶馨把手舉得高 高的，于是我就叫了她，沒想到她一上臺就學鴨子走起路來，我就學著她的樣子，彎著腰，雙手放在膝蓋旁，搖搖擺擺地走起路來，教室里頓時炸開了鍋，成了笑的 海洋。

最有趣的還是呂冠韜，他表演的節目是“啃雞腿”。只聽他大叫一聲：“Oh,my god!”然后假裝倒在教室的黑板上。他想了想，又把兩只手握緊拳頭，像是握著兩根大雞腿，左邊“咬”一口，右邊“咬”一口，同學們又是一陣哄堂大笑。

游戲一輪輪地進行著，一陣又一陣的笑聲在教室里回蕩……

點評：小作者將這次的課堂游戲描寫得多有趣呀!抓住其中兩輪進行描寫，一詳一略，細致刻畫了游戲中人物的動作、神態、語言，心理描寫也很細膩，寫場面點面結合，讓讀者似乎親臨現場。

擊鼓傳花作文400個字(第二篇)

今天，我們做了一個刺激有趣的游戲：擊鼓傳花。

老師首先介紹了游戲規則：一個同學戴上眼罩擊鼓，拿花的同學們開始傳花，當鼓聲停止的時候，花束落在誰手里誰就來表演節目。聽完之后，教室炸開了鍋，有的抓耳撓腮，有的東張西望，有的一頭霧水不知所措，還有的激動得一蹦三尺高。游戲開始了，現在老師選了手勁比較大的小剛來擊鼓。小剛興奮地走上講臺，戴上眼罩開始擊鼓。鼓聲響起了，拿花的人開始傳花，花束像箭一樣在人群中傳著。突然，鼓聲停了，花束落在張紅手里，張紅拿著花傻了眼，臉紅得像火一樣。她決定朗誦古詩《登鸛雀樓》，她朗誦得非常有感情，贏得了大家的掌聲。接著鼓聲又響起來了，我屏息凝視，緊張得直打哆嗦，心里“砰砰”亂跳。隨著花束飛快地傳動，當我接過花束時像觸了電似的，又以迅雷不及掩耳的速度傳給了王超，然后我長長地出了口氣。王超由于手忙腳亂，花掉在了地上。這時鼓聲停了，王超撿起花慢騰騰地站起來，他只能表演節目了。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們依依不舍地結束了這個緊張而又刺激的游戲。