我明白了作文400字(第一篇)

我明白了，我終于想要明白了，我終于告訴為什么我寫出的東西在感覺上總是比別人的差一個層次。

因為我的頭顱沒自豪的抱住來，總是低著頭目光就不會顯得短淺，就無法看見天地的遼闊，如果只是看著自己，而不去想到，周圍的景物又怎么會有動容呢?

不可否認，我被愛情打敗了，但我會一直贏下去!

雖然現在還沒有做，但是在旋即的將來，我一定要抱住我冷酷的頭顱!

忽然想起了這樣的一句話：榮譽既吾等的生命!

有可能我錯就錯在把愛情看得太重了，作為一個人重感情是很好的，但凡事都要有限度，物極必反就是這個道理。

大道理誰都不懂，需要多談，最主要的是，懂的人否做了，這才是最重要的。

坦白地說道，雖然我做了，但只是在逞強。為了志氣而逞強，為了精神而逞強。

我的悲傷了，所以我暫時還是無法雄霸天下。

沒愛人，沒心，都不要緊。最重要的是“氣”志氣，氣質，氣勢!

心起身了，我的靈魂還在。

荒蕪的路上，沒終點。

但是， 只要是我路經的地方， 一定會生機盎然，因為我代價了靈魂的代價。

醉生夢死誰成器?拓馬長槍定乾坤!

我不一定是最弱的，但我一定是最堅毅的!

我會淪為一名佼佼者!

我明白了作文400字(第二篇)

我常常聽到一句歌詞“不經歷風雨，怎么能見彩虹”可我一直不明白意思。今天在美術課上我終于明白了這句話。

聽到這句話你可能要問我，在一節普普通通的美術課怎么能懂得這么深奧的問題吶?這一課學的是做裝飾柱，一上課老師教我們如何做，講完后就讓我們開始做，因為這比較難做可以讓我們合作。大家都開始做了，我半天沒找不到合作的對象，最后我找到了王勇浩他也沒人合作。我倆選做最難的那個鏤空雕柱。老師看到我們要做這個就把我們叫到講臺上，先給我們畫了一張圖，接著教我們制作順序。我倆說干就干拿起尺子就開始畫圖和計算，光畫圖就占了大半節課和一個課間;為了做的更好我倆都吵了好幾次，他說這樣做對，我說那樣子對。我倆畫完圖了他拿起剪刀就要剪，我攔著他說不要剪可他說：“你懂啥?”他還是剪了，剪完他一看捂著臉說：“啊——剪錯了!”我們只好把這段剪了。然后我們倆更小心，每剪一剪都認真對待，因為我們知道如果再錯一剪就會前功盡棄。終于成功了，拿起來一看還真好，只不過因為紙的問題，上面有一點折痕，但瑕不掩瑜。

第二節快下課了，我倆興奮地把這件作品拿到老師面去，老師一看，豎著大拇指說：“太棒了”咱班還沒誰會做這種鏤空，還拿起來讓同學們看。當著同學的面表揚我倆，這時我心里滿是驕傲。

你看!只有經過不懈的努力才能成功——“不經歷風雨，怎么能見彩虹”。