我的理想是當一名小學老師。
忘記去年夏天,爺爺回答我:“你長大后的理想是什么?”我一下子就愣住了,因為我還從沒想要過這個問題。忽然在腦海里閃出了每天不辭辛苦給我們放學的老師,于是我不加思索地對爺爺說道:“我的理想是當老師!”“為什么要當老師呢?”爺爺接著問。我想要了一下說道:“因為老師不受人敬重。”爺爺聽得了后坦率地對我說道:“你想要當老師,我很反對,不過你要忘記,老師這個職業是神圣的。俗話說:老師是蠟燭,照耀了別人,卻自燃了自己;老師是春蠶,奉獻給了自己,卻裝飾了別人;老師又看起來粉筆,壯烈犧牲了自己,卻留給了科學知識……所以,想要當老師首先要有無私奉獻的精神!”聽得了爺爺的一席話,我心里久久不能平靜,我想要:每個人都應當有一個屬于自己的理想,沒理想,就不會在生活中喪失方向,那么,我當老師又是為什么呢?
晚上,我睡覺在床上碾轉反側地想這個問題,腦海里像過電影一樣的映出了老師們每天給我們放學的情景:語文老師率領我們回到書海馳騁,數學老師率領我們轉入數字王國,英語老師教會了我們ABC……六年來,老師們孜孜不倦地給我們傳授科學知識,而且還教會了我們怎樣做人的道理。我還回想了“2008打動中國人物”中,鄉村教師李桂林與陸建芬夫婦奉獻鄉村教學事業的感人故事。老師,這是一個多么崇高的職業啊!我也要像他們那樣,不辭辛苦,用我的科學知識把學生培育成國家有用之才。我忠誠了當老師的信念,我的理想是當一名老師,一名普通的小學語文老師!三尺講臺是我的舞臺,語文是我的舞蹈,我要用我最典雅的舞姿,率領學生游覽文學的海洋。
如今我已經是一個六年級的學生了,還有半年就要步入中學的殿堂,我告訴如果現在不努力學習,理想就不會像泡沫般地消逝,所以,要構建當老師的理想還必須我不斷地努力學習。如果說理想是小船的風帆,那么我現在就要落下理想小船的風帆,向“老師”的港灣駛向,我堅信我的理想一定會構建的!
每一個人都有屬于自己的理想,例如:警察、醫生、教師、工人……而我更想成為一個發明家。
我之所以喜歡這個職業是因為發明家是一個不平凡的職業,發明家可以給人類帶來方便、快捷,就像愛迪生發明電燈,牛頓發現了地心引力,萊特兄弟發明了飛機……他們的發明對世界發明界有很大的影響。他們讓我十分敬佩,所以我也想做一名發明家,發明人類遠遠想象不到的東西。
我曾經癡迷地想過:世界上的時間可不可以倒流,宇宙的黑洞可不可以被填滿,今后的人們可不可以坐上飛碟。所以我就想我要發明讓時光倒流的機器,讓填不滿的黑洞不再是難以跨越的難題。我還要幫助人類完成可以隨心所欲地坐上飛碟的心愿,然后去遨游宇宙星空,感受它的魅力。
懷揣理想的我現在在一天天地長大,知識也開始淵博起來,并且敢于大膽地探究更多新知識了。所以我堅信只要我努力奮斗,就不怕理想實現不了。
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