人教版小學四年級數學概念、公式匯總（附應用題）

第一、二單元 大數的認識

一、億以內的計數單位有：一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億，且每相鄰兩個計數單位間的進率是“十”。按照我國的計數習慣，從個位起，從低位到高位每四位分一級，分別是個級、萬級、億級。

10個十萬是一百萬，

10個一百萬是一千萬，

10個一千萬是一億。

二、億以上數的讀法：

(1)先讀億級，再讀萬級，最后寫個級。

(2)讀億級和萬級的數，要按照個級的數的讀法來讀，再在后面加一個“億”字和“萬”字。

(3)每級末尾不管有幾個0都不讀;中間或前面有一個0或連續幾個0，都只讀一個0。

三、億以內數的寫法：(1)先寫億級，再寫萬級，最后寫個級。

(2)哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0。

四、比較數的大小位數不同時，位數多的數大于位數少的數;位數相同時，從最高位比起，最高位上的數大，這個數就大;如果最高位上的數字相同，就比較下一位，直到比較出大小為止。多個數進行比較大小時，要看清楚要求，別丟數。可以先把相同位數的數組成一組，然后再逐一進行比較。

五、整萬數改寫成用“萬”作單位的數的方法：將萬位后面4個0省略掉，

改寫成“萬”字。

整億數改寫成用“億”作單位的數的方法：將億位后面8個0省略掉，

改寫成“億”字。

六、求一個數的近似數首先要確定省略哪一位后面的尾數，然后看清省去部分的最高位，最后按“四舍五入”法求其近似數。

是“舍”還是“入”，要看省略的尾數部分的最高位是小于5還是等于或大于5。

七、自然數 人們在數物體時，表示物體個數的1、2、3、4、5、6、??是自然數。一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。最小的自然數是0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。

八、十進制計數法：每相鄰兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫做十進制計數法。

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