1.樂樂坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,歡歡在樂樂的正后方的位置,歡歡的位置可能是( )
A、(4,3) B、(3,6) C、(5,4) D、(2,5)
2.如果用(X,4)表示小強在教室里的座位,那么下列說法錯誤的是( )
A、小強座位一定在第4列 B、小強的座位一定在第4行
C、小強的座位可能在第4列
3.王軍坐在教室的第3列,可以用數對表示為( )
A、(3,x) B、(x,3) C、(3,3)
4.在方格紙中,點A(3,5)和點B(3,4)的位置( )
A、在同一行上 B、在同一列上 C、既不在同一列也不在同一行上
5.丫丫在教室的位置為(4,4),她的同桌的位置可能是( )
A、(3,4) B、(4,3) C、(4,5)
6.P點的位置是(4,6),將p點向右平移后的位置是( )
A、(1,6) B、(7,6) C、(8,6)
將p點向下平移4格后的位置是( )
A、(4,2) B、(4,3) C、(4,10)
7. 下面3句話中,敘述不正確的是( )
A、動物園在廣場東偏北30度方向
B、文化館在廣場西偏北25度方向
C、學校在廣場南偏西40度方向。
8.兩個分數通分后的新分母是原來兩個分母的乘積,原來的兩個
分母一定是( )
A、都是質數 B、是相鄰的自然數 C 、公因數只有1
9.小于 大于 的分數( )
A、有1個 B、有2個 C、有無數個
10.通分的作用在于使( )
A、分母統一,規格相同,不容易寫錯
B、分母統一,分數單位相同,便于比較和計算
C、分子和分母有公因數,便于約分。
11.張文和李曉兩人學跳繩,張文3分鐘跳了14下,李曉7分鐘跳了27下,誰跳的速度快?
12.一節數學課是 小時,老師引領用了 小時,學生探究用了 小時,其余的時間學生獨立做題,學生獨立做作業的時間用了多少小時?
13.一堆煤原有 噸,第一天用去了250千克,第二天用去了 噸,還剩多少噸?
14.小超做數學作業用了 小時,比做語文作業少用了 小時,小超做兩科作業一共用多少小時?
15.某工地運來2噸沙子,第一天用去它的 ,第二天用去它的 ,還剩幾分之幾?
16.某工地運來2噸沙子,第一天用去 噸,第二天用去 噸,還剩幾分之幾噸?
17.100米賽跑,王明用了 分鐘,李剛用了 分鐘,他們誰跑得快?
18.( )比 多 。 比( )少 的數是 。16- =( )
19.計算1- + 的結果是( ) 王師傅做一件工作要20天完成,他做了5天,還剩下這件工作的( )
A、 B、 C、 D、
20.兩根1米長的繩子,甲繩用去 米,乙繩用去 米,那么( )
A、甲繩剩下的多 B、乙繩剩下的多 C、剩下的一樣多
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