第六單元 統計表和條形統計圖(二)
【例1】中國體育代表團在第25~28屆奧運會上獲得的獎牌數如下。
根據上面的數據填寫統計表。
中國體育代表團第25-28屆奧運會獲得獎牌情況統計表
解析:從“表頭”中可以看出,這個統計表橫欄代表的是獎牌的種類,豎欄代表的是奧運會的屆次。先將題中給出的數據填入統計表中,再算出合計數與總計數。
填數據時,可以豎著填,先將第25屆奧運會獲得的金牌、銀牌、銅牌的數量填入表中,再依次將第26屆、第27屆、第28屆奧運會獲得的金牌、銀牌、銅牌的數量填入表中。也可以橫著填的,先將第25~28屆奧運會獲得的金牌的數量填入表中,再依次將第25~28屆奧運會獲得的銀牌、銅牌的數量填入表中。計算“合計數”,只需要將橫欄中的數據相加,計算“總計數”,只需要將豎欄中的數據相加。求總計數,可以用這四屆奧運會獲得的獎牌的總計數相加,列式為:54+50+59+63=226(枚);也可以用這四屆奧運會獲得的金牌、銀牌、銅牌的合計數相加,列式為:92+77+57=226(枚)。
解答:中國體育代表團第25-28屆奧運會獲得獎牌情況統計表
【例2】先把統計表填寫完整,再回答問題。
學校圖書館上星期借閱書籍人數統計表
(每人每天借一本書)
(1)星期( )借閱故事書的人數最多,星期( )借閱百科書的人
數最少。
(2)這一星期,圖書館共接待讀者( )人,星期( )接待的讀者人
數最多,有( )人。
要點提示:
總計與合計相交之處的填寫方法:可以把同行的數據橫著加起來,也可以把同列的數據豎著加起來。
(3)圖書館想添置一些新書,你有什么建議?
解析:觀察表頭,可以知道“星期”表示橫欄類別,“種類”表示豎欄類別,中
間格子中填寫相應的人數。要求算出合計數和總計數,先分別算出各種書籍的總計數以及每天借閱書籍的合計數,再算出本周內所有書籍的合計數,另外根據圖表,認真觀察計算,便可以獲取所需信息。
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