【例1】書架上有3本書,《數學大王》(120頁),《丁丁歷險記》(300頁),《小學生作文選》(200頁).小華看了其中的一本書的 ,正好是80頁。你知道小華看的是那本書嗎?
解析:首先根據分數的意義可知, 表示把這本書的總頁數平均分成5份,小華看了其中的2份。那么要判斷小華看的是哪本書,只要用這本書的總頁數除以5,求出每份的頁數,然后再用每份的頁數乘2,求出5份中的2份是多少頁。最后看那本書的頁數平均分成5份后,其中的兩份是80頁,說明小華看的就是那本書。
解答:120÷5×2=48(頁) 300÷5×2=120(頁) 200÷5×2=80(頁) 所以小華看的是《小學生作文選》。
【例2】一個分數,分子與分母之和是30,且分子增加8后,這個分數就等于1.這個分數是多少?是什么分數?
分析解答:
解析:因為原分數的分子與分母的和是30,且分子增加8后,這個分數就等于1,也就是分子與分母相等。若用30 加上8后,就是原分數分母的2倍,從而可以求出原分母(30+8)÷2=19;從原分母中減去8就可以求出原分子19-8=11。所以這個分數是 ,是個真分數。
解答: 真分數
【例3】一個假分數的分子是55,把它化成帶分數后,整數部分,分子、分母是三個連續自然數,這個帶分數可能是多少?
要點提示:
依據假分數化帶分數的方法或用枚舉的方法進行解答。
解析:因為假分數的分子是帶分數的整數部分與分母的乘積,再加上分子得到的。如果用55減去分子得到的就是整數部分與分母的乘積,假設分子是1,那么整數部分與分母的乘積是55-1=54,因為整數部分、分子、分母是三個連續的自然數如果分子是1,那么整數部分與分母只能是1和54或6和9,不是連續的自然數,假如分子是2,那么整數部分與分母只能是1和53 照這樣找下去,當分子是7時,分母與整數部分的乘積是48,分母與整數部分可能是6和8,這時整數部分、分子、分母就是三個連續的自然數了,因為分母要比分子大,所以分母應該是8,這個帶分數是 。
解答: 【例4】一個分數,分母比分子大25,分子、分母同時除以一個相同的數后得 ,原來的分數是多少?
解析:一個數的分子、分母同時除以相同的數后得 ,分母比分子大5,但沒除以相同數以前的分母比分子大25,因為5×5=25,說明原分數的分子、分母同時除以了5,所以把 的分子和分母同時擴大5倍, 就可以求出原分數。
解答: = = 答:原分數是 【例5】一個長方形,長80分米,寬20分米。現在把長方形分成若干個正方形,要使正方形的邊長盡可能長,并且長方形的長、寬沒有剩余,可以分多少個正方形?
要點提示:
關鍵是要找到長和寬的最大公約數。
解析:要使長方形的長、寬都沒有剩余,那說明正方形的邊長既是長的因數,又是寬的因數,也就是長和寬的公因數,而且要使正方形的邊長盡可能長,那么正方形的邊長就是長和寬的最大公因數,求出正方形的邊長,用長方形的面積除以每個正方形的面積,就可以求出分成多少個正方形。
解答:80的因數有:1,2,4,5,8,10,16,20,40,80.
20的因數有:1,2,4,5,10,20。
80和20的最大公因數是20,也就是正方形的邊長最大是20分米。
(80×20)÷(20×20)=4(個) 答:可以分4個正方形。
【例6】一段公路邊有梧桐樹106棵,每相鄰兩棵之間的距離原來是9米,現在因樹林顯得較密,要改成15米的間隔,有多少棵樹不需移動?
解析:每相鄰兩棵之間的距離是9米,106棵之間會有(106-1)個間隔,所以公路的總長度為9×105=945(米)。要改成15米的間隔,除了第1棵不需要移動外,其余不需要移動的是距離為9和15的公倍數上的樹,9和15的最小公倍數是45,其余的公倍數都是45的倍數,要求多少棵不需要移動,就是看這條公路的總長度里面有多少個45米,再加上第一棵即可求出問題。
解答:9和15的最小公倍數是45. 9×(106-1)÷45+1=22(棵) 答:有22棵樹不需要移動。
如需下載完整版可以掃描下方二維碼即可免費獲取2021年北師大版五年級上冊第五單元分數的意義試題解析電子版↓↓↓
還沒有人評論哦,趕緊搶一個沙發吧!