一、看拼音，寫詞語。

chōnɡ dǎo jué xīn dài lǐnɡ zhì lǐ

ān dìnɡ wěi dà dì xínɡ bǎi xìnɡ

二、多音字組詞。

mò( ) dǎo( ) xínɡ( )

沒 倒 行

méi( ) dào( ) hánɡ( )

三、連線。

淹沒 莊稼 察看 大河

沖倒 農田 挖通 地形

毀壞 房屋 劈開 洪水

治理 洪水 引導 大山

四、照樣子，把句子換個說法。

例：洪水把房屋沖倒了。　　　房屋被洪水沖倒了。

1.大禹把洪水制服了。　　　________________

2.老百姓被洪水害苦了。　　________________

五、照樣子，寫詞語。

千(山)萬(水)

千( )萬( ) 千( )萬( ) 千( )萬( )

無(家)可(歸)

無( )可( ) 無( )可( ) 無( )可( )

六、根據課文內容填空，并完成練習。

(一)

禹在外治水( )年，曾經( )次路過自己的家門，但他( )次也沒有進去看一看。禹的兒子( )多歲了，還不知道父親是個什么樣子。

1.這段話告訴我們大禹治水的________很大。

2.假如你是和大禹一起治水的人，當大禹路過自己家門的時候，你會對他說：“_______________________。”

(二)

禹下決心要________。他吃盡了________，走遍了_________，仔細地察看___________。他帶領_______挖通了九條大河，劈開了__________，引導_________流入了大海。

1.這段話有____句。

2.大禹是怎樣治理洪水的?用“﹋﹋”畫出有關句子。

3.這段話中有兩個成語，你能找出來嗎?

___________　　　___________