名稱：二年級下冊課文《沙灘上的童話》同步練習

類型：練習題

年級：二年級

學期：第二學期

科目：語文

版本：部編版

一、看拼音寫詞語。

rì jì yào pǐn qīn rén

( ) ( ) ( )

chōnɡ mǎn sǐ wánɡ zhà shānɡ

( ) ( ) ( )

qiǎnɡ zǒu bǔ qí

( ) ( )

二、比一比組詞。

炸(　 ) 搶( )記( )

昨( 　) 槍(　 )紀( )

藥( )　親( )

約( )　新( )

三、拼拼讀讀，連一連。

chéng bǎo　　　　編織

hōng tā　　　　　 魔窟

biān zhī 城堡

mó kū　　　　　　 轟塌

shāng liɑng 商量

四、選字填空。

建　　健

1.上海市政府向市民發出了全民(　　 )身的號召。

2.“鳥巢”體育館是專門為2008年北京奧運會的召開而(　　 )造的。

攻　　 功

3.在老師的幫助下，我終于( 　　)克了這道難題。

4.失敗是成( 　　)之母。

插 　筑　趴　 壘　 編織　 建造

5.我們(　　 )在沙灘上，(　　 )起城堡，(　　 )起圍墻，圍墻外還(　　 )上了干樹枝。我們在沙灘上( 　　)了座城堡，(　　)著美麗的童話。

五、填上合適的詞語。

例：(兇惡)的魔王

(　　 )的童話(　　)的城堡(　　 )的公主

例：(攻打)魔窟

(　　 )童話 (　　 )城堡　(　　 )公主

六、連詞成句。

①里 城堡 一個住著 魔王 兇惡的　　　　　____________________________________

②我們 天地 沙灘快樂的 是　　　　____________________________________

七、我會做。

音 樂 療法

牛伯伯年紀大了，他身體不好，經常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂聽嗎?音樂能放松神經，促進血管、內分泌(mì)系統(xì tǒnɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáo xiào)呢!”

①這段話共有( )句話。

②牛伯伯因為_____________________，所以住進了________ _____。

③ “哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是______對_____說的

④音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫“——”。

⑤下面兩個字在本文中，應讀：(請在正確音節的括號里打“√”)

樂：①lè( )②yuè( )

覺：①jué( ) ②jiào( )

參考答案

一、藥品 親人充滿 死亡 炸傷 搶走 補齊

二、炸(炸傷)搶(搶走 )記(日記)

昨(昨天)槍(手槍 )紀(紀念)

藥( 藥品)親(親人)

約( 約會)　新(新衣 )

三、chéng bǎo-----城堡編織

biān zhī-----編織

hōng tā-----轟塌

mó kū-----魔窟

shāng liɑng-----商量

四、1.健2.建3.攻4.功

5.趴筑壘插建造編織

五、(精彩)的童話(堅固)的城堡　(美麗)的公主

(編織)童話　(建筑)城堡　(救出)公主

說明：

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