【例1】去年植樹節,彩虹小學組織學生去植樹。高年級領走了 的樹苗,中年級領走了剩下樹苗的 ,低年級領走剩下樹苗的 。低年級領到了樹苗總棵數的幾分之幾?
解析:此題是對分數乘分數的意義和計算方法的全面考查。運來的梨比西瓜多 ,應把運來的西瓜看作單位“1”。求運來的梨比西瓜多多少噸,就是求 噸西瓜的 是多少,求一個數的幾分之幾是多少,用乘法計算,列式為: × 計算 × 時,可用分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母。注意要求運來梨多少噸,可以西瓜的噸數加梨比西瓜多的噸數計算。
解答: × = (噸) + = + = (噸)
答:運來的梨比西瓜多 噸;運來梨 噸。
【例2】三個不同質數的倒數之和是 ,這三個質數分別是多少?
解析:根據質數的性質和倒數的意義可以推出: 的分母是三個質數的積,105可 以分成哪三個質數相乘的形式,這三個質數就是所求之數。
把105分解質因數,105=3×5×7,則這三個質數分別是3、5、7。檢驗: + + = = ,與已知條件相符。
解答:105=3×5×7,這三個質數分別是3、5、7。
【例3】 計算:( + )÷( + )。
解析:這道題中的被除數和除數是兩個算式,可以把它們分別轉化成含有 與 的和的形式,并把 與 的和看作一個數來參與運算,這樣可以使計算簡便。
要點提示:
把被除數和除數分別轉化成一個數與( + )相乘的形式是解答本題的關鍵。
解答: ( + )÷( + )
=( + )÷( + )
=[65×( + )]÷[5×( + )]
=65÷5
=13
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