四年級(jí)上冊(cè)《走月亮》同步練習(xí)題及答案解析

名稱(chēng)：《走月亮》同步練習(xí)題

類(lèi)型：練習(xí)題

年級(jí)：四年級(jí)

學(xué)期：第一學(xué)期

科目：語(yǔ)文

版本：部編版

第一課時(shí)

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qiān shǒu tián kònɡ é luǎn shí

( ) ( ) ( )

zhuānɡ jia fēnɡ sú tiào yuè pú tao

( ) ( ) ( ) ( )

二、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

古老 細(xì)細(xì) 閃閃爍爍 柔和

( )的月光 ( )的溪水 ( )的傳說(shuō) ( )的星星

三、按要求寫(xiě)句子。

1.月光照亮了高高的點(diǎn)蒼山。

把字句：

被字句：

2.用“照亮了……照亮了……照亮了”說(shuō)一句話(huà)。

3.續(xù)寫(xiě)句子。

走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋;走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地; 。

走月亮 第一課時(shí) 答案

一、牽手 填空 鵝卵石 莊稼 風(fēng)俗 跳躍 葡萄

二、柔和 細(xì)細(xì) 古老閃閃 爍爍

三、

1.把字句：月光把高高的點(diǎn)蒼山照亮了。

被字句：高高的點(diǎn)蒼山被月光照亮了

2.月亮升起來(lái)了，照亮了校園的教學(xué)樓，照亮了樓前美麗的操場(chǎng)，照亮了校門(mén)前長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。

3.走過(guò)月光蒙蒙的小路，走過(guò)一排排整齊的大樹(shù)旁邊。

第二課時(shí)

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.我qiān( )著妹妹的手，到河邊七撿é( )luǎn( )石。

2秋天，zhuāng jia( )( )成熟了，滿(mǎn)地金黃;果園里的pú tao( )( )像顆顆珍珠，散發(fā)著誘人的芳香。

二、給加點(diǎn)字選擇合適的解釋。

1.灑滿(mǎn)月光的小路。( ) A滿(mǎn)足; B驕傲; C全部，達(dá)到極點(diǎn)。

2.稻谷就要成熟了。( ) A熟練;B植物果實(shí)長(zhǎng)成;C清楚。

三、課文多次寫(xiě)到“我和阿媽走月亮”這句話(huà)，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是( )。

A.課文反復(fù)出現(xiàn)，把“我”和阿媽到過(guò)的地方巧妙地串聯(lián)起來(lái)。

B.顯得非常重復(fù)。

C.充分表達(dá)了小作者和阿媽走月亮?xí)r無(wú)比幸福和喜悅之情。

四、課內(nèi)閱讀。

細(xì)細(xì)的溪水，流著( )，流著( )?；野咨? )布滿(mǎn)河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮!哦，阿媽?zhuān)滋炷阍谙锵匆律?，而我，用?shù)葉(做 作)小船，運(yùn)(載 裁)許多( )……哦，阿媽?zhuān)覀兊较吶グ?，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看? )。

1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把文章內(nèi)容補(bǔ)充完整。

2.把括號(hào)里不正確的漢字劃去。

3.作者描寫(xiě)了月光下的哪些景物?

4.你是怎樣理解文中“每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮!”這句話(huà)?

走月亮 答案

一、1.牽 鵝卵 2.莊稼 葡萄

二、1.C 2.B

三、B

四、

1.山草和野花的香味 月光 鵝卵石 新鮮的花瓣 采過(guò)野花的地方

2.做 裁 3.水塘，溪水，鵝卵石 4.天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有無(wú)數(shù)的月亮的倒影，就像每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮一樣。

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