名稱:五年級上冊語文《桂花雨》同步練習
類型:練習題
年級:五年級
學期:第一學期
科目:語文
版本:部編版
第一課時
一、讀拼音,寫詞語。
1.pó pó( )做的gāo bǐng( )十分好吃。
2.全家都jìn( )在lán huā( )的香氣里。
二、給加點字選擇正確的注釋。
新鮮:①沒有變質;②沒有枯萎;③(空氣)經常流通,不污濁;
④少見的;罕見的。
1.搖下來的桂花,朵朵完整,新鮮。( )
2.我們大口大口地呼吸著新鮮的空氣。( )
3.市場上有許多新鮮的蔬菜和水果。( )
4.當時的電視機對于農村人來說十分新鮮。( )
三、用關聯詞將下列句子合并成一句話。
1.我對什么花。我不懂得欣賞。
2.不來臺風。我可以收幾大籮。
3.這里的桂花再香。比不上家鄉院子里的桂花。
第二課時
一、理解句子,選擇正確的答案。
1.桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。
句中的“浸”字說明( )
A.桂花香味濃郁。 B.氣候潮濕,有被浸泡的感覺。
2.于是我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”,還有那搖落的陣陣桂花雨。
句中的“又”字說明( )
A.“我”不止一次想起故鄉。 B.“我”第二次想到故鄉。
二、讀句子,寫出人物的心情。
1.桂花一開,母親就開始擔心了:“可別來臺風啊!”( )
2.所以,我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?” ( )
3.我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨啊!” ( )
4.可是母親說:“這里的桂花再香,也比不上家鄉院子里的桂花。” ( )
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