六年級修辭手法練習題及答案解析

名稱：六年級修辭手法練習題

類型：練習題

年級：六年級

學期：第二學期

科目：語文

版本：部編版

一、說說下面句子使用了什么修辭手法。

1、老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。( )

2、石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。( )

3、不勞動，連棵花也不養不活，這難道不是真理嗎?( )

4、月季花像一張張笑得合不攏嘴的小臉，朝人們點頭致意。( )

5、海底的動物們常常在竊竊私語。( )

6、這地方的火燒云變化極多，一會兒紅通通的，一會兒金燦燦的，一會半紫半黃。( ) 14、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。( )

7桃花潭水深干尺，不及汪倫送我情。(比喻)

8可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。( )

9、火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。( )

10、興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。( )

11、鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中飄落下來。( )

12武松想：人難道還怕老虎嗎?( )13、他呀，心眼兒小得只有針眼兒大。( )

15、夜深人靜的時候，蟋蟀在住宅門口的平臺上彈琴。( )

二修辭手法練習題

1、桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。( )

2、每條嶺都是那么溫柔,自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木,誰也不孤峰突起,盛氣凌人。( )

3、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。( )

4、危樓高百尺,手可摘星辰。( )

5、海底有聲音嗎?海底有各種動物發出的細微的聲音。( )

6、生我養我的故鄉,我怎么能忘懷呢?( )7四海皆春春不老,九州同樂樂無窮。

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