關(guān)于雙減政策的作文300字(第一篇)

雙減政策有好有壞

今年，教育部發(fā)布紅頭文件，全面實行“雙減”政策，中小學(xué)生周六周日是法定休息時間，不得被學(xué)校和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)占用補(bǔ)課。

其實，這個政策有好有壞。

好處就是，對于學(xué)生來說有了更多的課余時間，不用被補(bǔ)課所煩惱?？梢宰约喊才抛约旱膶W(xué)習(xí)活動，可以利用這些時間放松心情，鍛煉身體。

壞處就是，有些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，想利用這些時間去找課外老師輔導(dǎo)。不想掉隊，理想的話，還可以實現(xiàn)彎道超車，這也是一件好事呀。但現(xiàn)在有了政策，很多補(bǔ)習(xí)班都不敢在周末上課了，只能在周一至周五晚上給那些走讀生補(bǔ)課，住宿生就沒有這個待遇了。

周一到周五，本來學(xué)習(xí)就緊張，就繁忙，還要到外面補(bǔ)課，這和“減負(fù)”也是矛盾的呀。

唉，這“雙減”政策落地，有好也有壞啊。

關(guān)于雙減政策的作文300字(第二篇)

我的小學(xué)生涯已經(jīng)過了一半，我都四年級了，是一個要抽測的年級了。本應(yīng)該作業(yè)越來越多，休閑時間越來越少的一個階段。但結(jié)果，作業(yè)比原來少，休閑時間也比原來多了。

就因為教育部不讓雙休日排學(xué)科類的班，所以我媽把我所有學(xué)科類的課全調(diào)到了周一到周五，雙休日的課寥寥無幾，只剩下了一節(jié)舞蹈課。雖然我的雙休曰很輕松，但周一到周五滿滿的課啊!

因為作業(yè)少，所以我回到家，沒一會兒就把作業(yè)做完了。我閑著無聊，又做了些課外作業(yè)。

到了周曰，媽媽先把我的運動——游泳安排好了。游好之后我又在想該干什么?哦，可以做手工呀!可是做完手工又該做什么呢?唉!總之，這個雙休日可比原來無聊多了!

“雙減”對找有好有壞，好處是我的雙休日變輕松了，壞處是平時更忙了。那你們喜不喜歡“雙減”呢?反正我很喜歡。

關(guān)于雙減政策的作文300字(第三篇)

今天周六，盡管實行“雙減”了，我卻還要去補(bǔ)習(xí)班。

有人問：“都雙減了，還去補(bǔ)習(xí)班，你是去玩吧?！闭l吃飽了飯沒事干，去補(bǔ)習(xí)班當(dāng)然是學(xué)習(xí)，怎么可能是玩?

去了以后，卻發(fā)現(xiàn)，大家都在大廳里面自習(xí)，美其名曰“自主學(xué)習(xí)”。按理說是有兩個老師看班的，結(jié)果只有一個，還一下在一下不在，這是怎么回事?

我無聊，跑去里面看了看，才發(fā)現(xiàn)，看自習(xí)的老師居然在里面上課。原來，我們在外面自習(xí)，只是打個掩護(hù)而已。這樣就算有人來檢查，也可以說是在上自習(xí)混過去。

一大早起來，居然是為了給他們當(dāng)煙霧彈使。

關(guān)于雙減政策的作文300字(第四篇)

中秋過后是國慶，三天假后，接下來很快就是七天假，說起來很美好，其實還是一個字——忙。

因為調(diào)休，這周的周末就只有一天，周五放學(xué)回家，周六就得返校，趕著上國慶放假沖掉的課。慶幸的是，這周的周末作業(yè)就只有一篇周記，也不知道其他各科老師是不是忘記了，還是故意選擇讓我們放松一下。

怎么可能放松呢?一回到家里，我便開始洗澡，接著吃飯、穿鞋，一氣呵成背上書包。什么?你問我為什么這么急?這是要去哪里?實不相瞞，去課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課。

自從“雙減”政策一下來，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只能在周一到周五上課，周六上課就違規(guī)了。乍一聽上去，這政策還真不錯，但你可知道，我是全宿生啊，明年就要中考。周一到周四都住在學(xué)校，沒辦法，只好周五一放學(xué)就跑出去補(bǔ)課。

我上初三，正好碰上雙減，“減”的真不是時候啊。