適合年齡

8歲左右

繪本簡介

Brad never has enough money, even though he earns an allowance every week. When he complains, his parents tell him that he can earn more money if he does more work, but Brad doesn't want to do more work! Brad and his parents arrive at a solution: Brad needs to make a weekly budget. This realistic fiction story, with clear cross-curricular implications in math, presents opportunities to teach early readers to identify problem and solution in a story and simple sentences.

布拉德從來沒有足夠的錢，盡管他每周都能掙點零花錢。 當他抱怨時，他的父母告訴他，如果他多工作，他可以賺更多的錢，但布拉德不想做更多的工作! 布拉德和他的父母得出了一個解決方案：布拉德需要制定每周預算。 這個現實的小說故事在數學中具有明顯的跨學科含義，提供了機會教早期讀者在故事和簡單句子中識別問題和解決方案。

RAZ的全稱是“Reading A-Z”，它是一套教授英語閱讀的教材，是美國1萬多所學校采用的在線分級閱讀資源。中國大部分的國際學校也都是RAZ的忠實用戶。

RAZ本身有著非常嚴密的分級體系：根據全文詞匯數、高頻詞詞匯數與比例、低頻詞詞匯數與比例、句子長度、句子復雜度、句式、插圖信息量、思想深度、主題等多個角度，將整個閱讀體系分為aa，A-Z共27個級別。

RAZ旨在幫助孩子找到適合孩子水平的級別，通過在同一級別下的大量閱讀逐步提高孩子的閱讀能力。

RAZ按難度分為27個級別，AA—C這4個級別對應幼兒園階段; D—J這7個級別對應美國小學一年級;K—P這6個級別對應美國小學二年級;Q—T這4個級別對應美國小學三年級;U—W這3個級別對應美國小學四年級;X—Z對應美國小學五六年級(相當于國內高中畢業)。

到了M級別，句與句之間的邏輯關系強，需要孩子能理解才能讀下去。內容上跟國內的兒童小故事類書籍差不多。