成長的滋味作文600字(第一篇)

有人說，成長的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我認(rèn)為，成長的滋味并非如此簡單。它就像品一杯苦茶，入口苦澀，可細(xì)細(xì)一品，總能感受到它那馥郁的芬芳。

還記得那個細(xì)雨蒙蒙的下午，因為有些事，老師晚了一會放學(xué)。教室門外的土地上微微泛起一層水，而原本干燥的土地這時也與水匯成了淤泥，讓人看了莫名的煩躁，仿佛要將心緒擰成結(jié)。我?guī)е鐭o頭亂絲般的心緒走出了校門。

驀地，一個熟悉的身影闖入了我的視線：爸爸。此時天色微暗，校門口家長已不多了，我依稀看見爸爸的頭發(fā)上、衣服上、自行車的座位上，都蒙了一層淡淡的水霧。我三步并作兩步地跑出校門口，奔向爸爸。爸爸略帶疲憊的沖我笑了笑，拿出一個棉墊墊在有些濕的自行車后座上，迅速跨上自行車，我也側(cè)坐在自行車后座上。爸爸賣力地蹬著車子。一陣略帶寒氣的風(fēng)從我耳邊掠過，我微微仰頭，看見爸爸那烏黑的頭發(fā)里不知何時閃出了一抹銀色。我的鼻子有些酸澀，不由自主地一低頭，那垂在自行車一側(cè)的雙腿已接近地面了。我仿佛一瞬間猛醒：我已不是從前的我了，我已經(jīng)長大了，不該這樣讓爸爸勞累了。

想到這里，我讓爸爸停下了車，在爸爸那一抹略帶訝色的眼神里，推起了沉重的自行車，仿佛我就是在推著成長的車輪向前走……

到家了。我將沉重的車把靠在墻上，走進(jìn)家門，輕輕端起桌上的一杯早已沏好的茶，看著它那升騰著的一抹淡淡的蒸汽，聞著它那馥郁的芳香，品著它那清苦的味道，仿佛是品味著成長。

點評：本文事例敘述生動具體,且與前面的比喻成長的滋味就像品一杯苦茶一脈相承，末尾還進(jìn)行了呼應(yīng)，點名了中心，可見作者構(gòu)思巧妙。

成長的滋味作文600字(第二篇)

成長是什么呢?對我而言，就像媽媽燒的菜。酸的，甜的，苦的，辣的，樣樣都有。有的可能并不好吃，但里面蘊含的親情足以令這道菜回味無窮。所以，我的成長是所有愛我的人陪我度過的。

酸酸的：

那是午睡過后，我作為圖書管理員去借書。剛要發(fā)書，一大群同學(xué)就擁了上來“我要這本要那本”，鬧哄哄的聲音把我攪暈了，老師眉頭緊皺，不知是同學(xué)太吵還是對我不滿意。我被吵得無可奈何，只好兇巴巴地說：“誰再吵，就把最差的給誰!”同學(xué)們終于散了開去，老師給我建議：“你可以按座位發(fā)。”我照做，可麻煩出現(xiàn)了，有的同學(xué)并不喜歡，賭氣不要，我急了：“你們不喜歡可以交換啊，我真的很為難啊。”可還是有同學(xué)說：“我的書太差，沒人跟我換。”我聽了，只好硬著頭皮發(fā)。為此，好幾個同學(xué)和我疏遠(yuǎn)了，我的心酸酸的。

甜甜的：

記得那次作文大賽過后，一直沒有音訊，我漸漸把這件事忘了。沒想到過了一個月，老師在課上說：“恭喜我們班的汪佳，作文大賽獲優(yōu)秀獎!”剎時，所有人都羨慕地望著我，我的心就像吃了蜜一樣，甜甜的。

過了幾天，校長為獲獎學(xué)生頒獎，我接到紅紅的獲獎證書和書卡，激動得手一直抖(這可是我第一次獲大獎)。我心想：這書卡一定要好好利用，多買幾本書。

苦苦的：

媽媽要出去打麻將，臨行前叮囑我不能看電視。但我還是忍不住《快樂大本營》的誘惑，打開了電視。我看得津津有味，卻不知已經(jīng)過了很久。“叮鈴鈴”門鈴響了，我急忙關(guān)掉電視機(jī)去開門。媽媽走進(jìn)門不檢查作業(yè)反而去摸電視機(jī)。“汪佳，，你又偷看電視了對不對!電視這么燙，放個雞蛋上去都能煎熟了!”唉，此時的我又有什么辦法呢?只能在心里暗嘆：果然，姜還是老的辣!接下來嘛，就只好是周瑜打黃蓋------一個愿打，一個愿挨。

辣辣的：

去年過春節(jié)，媽媽買了許多鞭炮，于是我拿了一盒，到空地上放炮。我平安的放了一個又一個，膽子漸漸大了起來，我決定五個五個地放。我從盒里拿出五個，放在手里，一一點燃，為了證明我有多么厲害，順便亮亮威風(fēng)，我叫了一聲表弟和妹妹，讓他們來欣賞欣賞我的“杰作”。他們倆跑了過來，齊聲說：“哇，姐，你真厲害……”“厲害”二字還未說完，鞭炮竟然自己炸了，“砰砰”我的手被炸得“面目全非”：手變成了“黑煤塊”，腫了起來。外婆聽到我的哭聲急忙給我包扎，偷雞不成蝕把米啊，朋友，千萬不要像我一樣，虛榮心太強(qiáng)總會吃苦頭滴。

怎么樣?信了吧，我就說嘛，成長里酸甜苦辣都有!

點評：本文作者通過日常的一些典型小事的表現(xiàn)出了作者的成長，例外，當(dāng)我們還沉浸在酸甜苦辣的回味中卻驀然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大，后續(xù)回味出成長滋味的表現(xiàn)手法也很特別。