適合年齡

9歲左右

繪本簡(jiǎn)介

In this piece of descriptive nonfiction, the author includes sensory details to create a mental picture for readers as they journey around the equator. Readers see what life is like on the snowy top of Mount Kenya as well as along the hot, steamy Amazon and Congo Rivers. Traveling to Singapore, Indonesia, Brazil, Congo, and Kenya, readers see that the world is full of variety--even along the same latitude line. Maps, charts, and photographs support the text.

在這部描述性的紀(jì)實(shí)小說中，作者包含了感官細(xì)節(jié)，為讀者在赤道周圍旅行時(shí)創(chuàng)造了一幅心理圖景。 讀者可以看到肯尼亞山白雪皚皚的山頂以及炎熱潮濕的亞馬遜河和剛果河沿岸的生活。 前往新加坡、印度尼西亞、巴西、剛果和肯尼亞，讀者會(huì)發(fā)現(xiàn)世界充滿了多樣性——即使在同一緯度線上。 地圖、圖表和照片支持文本。

RAZ的全稱是“Reading A-Z”，它是一套教授英語閱讀的教材，是美國(guó)1萬多所學(xué)校采用的在線分級(jí)閱讀資源。中國(guó)大部分的國(guó)際學(xué)校也都是RAZ的忠實(shí)用戶。

RAZ起源于美國(guó)、加拿大等發(fā)達(dá)國(guó)家，在香港、臺(tái)灣地區(qū)發(fā)展了十幾年，是綜合考慮孩子的英文水平、心智發(fā)育程度、興趣愛好等要素，為不同英文水平的孩子提供不同難度的英文讀物。它旨在幫助孩子找到適合孩子水平的級(jí)別，通過在同一級(jí)別下的大量閱讀逐步提高孩子的閱讀能力。

RAZ本身有著非常嚴(yán)密的分級(jí)體系：根據(jù)全文詞匯數(shù)、高頻詞詞匯數(shù)與比例、低頻詞詞匯數(shù)與比例、句子長(zhǎng)度、句子復(fù)雜度、句式、插圖信息量、思想深度、主題等多個(gè)角度，將整個(gè)閱讀體系分為aa，A-Z共27個(gè)級(jí)別。

AA—C這4個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)幼兒園階段; D—J這7個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)一年級(jí);K—P這6個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)二年級(jí);Q—T這4個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)三年級(jí);U—W這3個(gè)級(jí)別對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)四年級(jí);X—Z對(duì)應(yīng)美國(guó)小學(xué)五六年級(jí)(相當(dāng)于國(guó)內(nèi)高中畢業(yè))。

R級(jí)已經(jīng)達(dá)到初中畢業(yè)的水平，詞匯量超過600個(gè)，語法上涉及國(guó)內(nèi)初中重要的所有語法(各種時(shí)態(tài)，靈活的副詞和形容詞，形象的動(dòng)詞詞組，定語從句，賓語從句，狀語從句等)。