適合年齡
8-9歲
學習方法
將課文與孩子的知識,生活經(jīng)歷等等聯(lián)系起來,有助于孩子對內(nèi)容的記憶和理解。閱讀前后可以引導孩子:
* 課文的主題是否熟悉?課文中的人物是否像熟悉的人?是否從學校、家庭或其他經(jīng)驗中了解到相關概念?
* 內(nèi)容體裁是否熟悉?是否與其他內(nèi)容相似?包括電視節(jié)目、電影和游戲等內(nèi)容形式。
* 把這些相似之處寫或者說出來
Raz即ReadingA-Z的縮寫,它是一套教授英語閱讀的教材,是美國1萬多所學校采用的在線分級閱讀資源,是讓孩子從能聽說到進入閱讀的一個工具。
其內(nèi)容涵蓋的范圍也非常廣泛:常識,天文,地理,歷史,童話,人文,動植物等方面均有涉及,深受家長和孩子們的喜愛。
書目的內(nèi)容由淺入深,對孩子理解能力的要求逐級提高,再配合閱讀量的逐步加大,循序漸進的打牢孩子們的英語基礎。
內(nèi)容上不是孤立的單詞、句型、語法,而是活的、生動的、應用的生活英語。
它以閱讀為主線,通過大量的閱讀,讓孩子對書上的字詞產(chǎn)生熟悉感, 在讀書中提高對英文的掌握。
學習英文閱讀詞匯量的增加是必然的,而對詞匯使用細節(jié)上的掌握也必然會提高,這些能力的獲得,是咱們學校里英文教材所無法給予的。
孩子學完全部級別,閱讀能力相當于美國小學畢業(yè)、國內(nèi)高中的閱讀水平。
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