有的人因為受到老師的表揚而快樂,有的人由于獲得了自己最想要的禮物而快樂,而我快樂是因為……
那是一個陽光明媚的早晨,我來到樓下,深吸了一口清新的空氣之后,我驚奇地發(fā)現(xiàn)鄰居家小妹妹正趴在一張小桌子上拿著一支筆一筆一畫地練習(xí)寫字,我突然覺得眼前一亮,原來平時調(diào)皮搗蛋、不可一世的潑辣小女孩也有安靜地坐下來寫字的時候。
我上前一看,天哪!這些字歪歪扭扭,簡直跟畫畫差不多,而且拿筆的姿勢也不對,似乎在拿筷子。看到這,我蹲下來,輕聲細(xì)語對她說:“小妹妹,你是在學(xué)寫自己的名字嗎?”
“是,但是,我不……不會……會寫。”小妹妹羞澀地說。
我和藹地對她說:“沒關(guān)系,我來教你。”說完,我便拿起筆,先給她示范了一遍,然后,我又把著她的手一筆一畫地把她的名字一遍又一遍地寫著,后來,我漸漸地放開了她的手,果然,功夫不負(fù)有心人,小妹妹已經(jīng)能自己寫出自己的名字,雖然不是那么漂亮,但至少不像以前那樣歪歪扭扭了。
看著掛在她臉上那甜美的笑容,聽著一聲聲從她嘴里發(fā)出來的笑聲,我也不由地綻開了笑臉。通過這件事情,我深深地體會到助人為樂的含義。愛,可以使兩顆遙遠(yuǎn)的心變?yōu)楸揉彛梢允箤Ψ降玫綔嘏灰伺c人之間多獻出一點愛,多一點關(guān)懷,這樣給予別人的快樂就不僅是別人的,自己也會得到無限的快樂。
評語:
本文以流暢的語句,通過動作描寫對事件過程描述詳細(xì)具體,敘述了小作者幫助他人寫字這件事,表達了助人為樂的主題,立意鮮明,同時結(jié)尾處以優(yōu)美的語句點明主題,集中表達了情感,言已盡,意猶未了。
那一天晚飯后,我和奶奶、二爹、姑姑一家興沖沖地到政府廣場去看焰火。
一路上,我看到很多孔明燈飄飄悠悠地飛上了天空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一顆顆璀璨的星星。奶奶說孔明燈是三國時的諸葛亮發(fā)明的,當(dāng)年,諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽,無法派兵出城求援。于是他算準(zhǔn)風(fēng)向,制成會飄浮的紙燈籠,系上求救的信息,最終成功脫險了。后來人們就稱這種燈籠為孔明燈。啊,想不到孔明燈曾經(jīng)還立下過這么大的功勞呢!
當(dāng)我們隨著人流來到廣場時,這里已是人山人海了。“嘭―嘭―嘭―”隨著幾聲沉悶而有力的巨響,絢麗多彩的焰火飛快地射向了天空。我看到十幾個像小蝌蚪似的黃色禮花飛上了天空,轉(zhuǎn)瞬間又散開來,變成了許多彩色的亮點。它們與政府廣場正前方那道美麗的焰火“瀑布”相輝映,十分耀眼,觀看的人們不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆。
接著,響聲更密集了,禮花也接二連三地飛向天空,發(fā)出“嗖嗖”的聲音。這些禮花造型新穎,有的像矯健的小龍在天空中舞動,有的像美麗的菊花在盡情地綻放,有的像絢爛的流星在天幕上劃過,還有的像巨大的繡球“嘭”的一聲散出紅的,綠的,黃的,藍(lán)的亮點,又天女散花般地散落下來……夜空被絢爛的禮花裝點得十分美麗、壯觀,周圍的一切也被這漫天的焰火照得通亮。千變?nèi)f化的焰火把我的視線緊緊地吸引住了,我興奮不已地注視著空中,盡情感受著那奇麗的景象。
漸漸地,巨響和火光消失了,天空又恢復(fù)了本色。這時,人流開始向四處涌動,奶奶和姑姑、姑夫拉著我和姐姐緩緩地向政府大樓走去——我們要到那里讓二爹照幾張相。
啊,多么快樂的夜晚啊!這件事在我的心中留下了最最美好的回憶。
還沒有人評論哦,趕緊搶一個沙發(fā)吧!