繪本簡介

教材學習場景非常豐富，大多都和孩子的日常生活相關，每本書都是一個獨立的內容，視角新穎、簡短有趣、圖片精美，孩子學起來并不會覺得枯燥。檁子看了每部分的內容，基本上國內的孩子還是可以消化的，建議家長指導孩子一起來學。

低齡階段的讀物大多是故事書，如果家長覺得孩子理解有難度，適當的先用中文講一遍也未嘗不可，但是切記不要用所謂“翻譯”的方式，而是用講故事的方式幫助孩子理解。孩子通過圖片和故事來學習會更加有興趣，學習完之后，也能用講故事的方式retell(復述)出故事的內容就最好了。一天一到兩本，依照孩子的興趣來選擇，科普類和生活類兼顧。

高年級階段的學習，我們建議家長充分利用教師指導書，指導孩子閱讀的時候更加明確。另外，建議這個年級的孩子多一些自主閱讀，畢竟自主閱讀和親子閱讀的角度是不一樣的，如果孩子自己能體會到閱讀的樂趣，那就再好不過了。

繪本節選

"The train will go past us," said Dad.

"Chug, chug, chug!" said Ben.

" When will the train come?" asked Tif.

"It will chug past us," Dad said.

"Then we will see it."

"Chug, chug, chug," said Ben.

" What is that?" said Tif.

"It is a big train!" said Dad.

"Here it is!" said Ben.

"Chug, chug, chug."

"It was such a big train," said Dad.

"Did you like it?"

"Yes, we did!"said Ben and Tif.