范文一
課間十分鐘是熱鬧的,大家都在玩跳繩、沙包、羽毛球,我們班也不例外。
雖然我們在三樓,但也攔不住我們同學(xué)喜歡玩的心情。
我們在教室外面的走廊上跳繩。走廊頓時變得人山人海。我和王崟于在一起玩,王崟于再練習(xí)怎么才能挽花。可惜練習(xí)成功的我在一旁跳著,有時挽花還失敗了,這時來了一位高手―孫溶幸,他可厲害了。我特別的羨慕他。我也要學(xué)習(xí)這樣跳。
這時上課鈴響了,我看見后門特別的熱鬧,一看原來語文老師也在跳呢!
多多的跳繩會讓我們的身體變的更加健康。
范文二
我喜歡跳繩,每天課間活動和放學(xué)后,我都和幾個伙伴們玩跳繩。
跳繩看起來很簡單,跳起來可有不少學(xué)問呢!跳繩分單跳、雙跳、群跳,單跳又分跑著跳、前跳、后跳、竄花跳等等。我們玩得最多的是單跳中的前跳,這個最簡便,可這里面也有技巧,鄰居家的小彤彤今年才七歲,可她跳起來又快又輕盈,一口氣就能跳九十多下,可我只能跳三十多下,就跳不動了。我仔細(xì)觀察她跳的動作,原來,她跳的時候,兩只腳只離開地一點點,并只用腳尖著地,所以輕巧,而我呢,每次都蹦得老高,雙腳重重地落在腳地板上,咚咚直響,不但容易累,還顯得很笨拙。
看來,跳繩也讓我明白了一個道理:看起來很簡單的東西,包含著豐富的內(nèi)涵道理,做起來費勁的難題,其實,也有許多巧法來解決它。重要的是,要學(xué)會用技巧,開動腦筋,少走彎路。
還沒有人評論哦,趕緊搶一個沙發(fā)吧!